抓人游戲小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的抓人游戲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
抓人游戲小學(xué)作文1
下課了，本應(yīng)該輕松地從美術(shù)班走出的我卻變得慌慌張張，身后緊跟著兩人，原來我們是在玩抓人游戲。
此時(shí)，教室中沖出了一位女生，看到我們猶如餓貓看見了老鼠般沖向了我們，我趕緊拉了一下此時(shí)還在東張西望的同伴，“快跑，逆風(fēng)者(這是我們給女同學(xué)起的外號(hào))來了，快上電梯!”可是他依舊站在原站，東張西望：“哪兒?”“別管了，快走!”我趕緊拽著他的衣袖，使出了百米賽跑的沖勁，沖向了電梯。十米……七米……四米……，終于，最后一步?jīng)_進(jìn)電梯內(nèi)，可是電梯的大門卻遲遲沒關(guān)閉，只聽耳邊的腳步聲越來越大，離我們也越來越近，終于，逆風(fēng)者出現(xiàn)在電梯門前的那一刻，電梯緊緊的關(guān)上了門。我們倆長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。“叮!”門開了，我們到達(dá)了三樓，一到三樓，我們就迫不及待的沖到樓梯往二樓沖下去，剛到二樓，一看，那不是逆風(fēng)者嗎?她正在四處張望的`找我們。俗話說，“不入虎穴，焉得虎子!”我的腦海不禁蹦出了一種壞的想法，轉(zhuǎn)頭對(duì)徐家俊說道：“你在這等我，我把她引過來，我們?cè)倥?”“OK!”
于是，我跑過去，當(dāng)她快進(jìn)電梯的那一瞬間，我突然一個(gè)急剎車，使勁一拉，并往后面猛地一轉(zhuǎn)開始用勁全力往回奔跑，她頓時(shí)慌了神，一頭霧水，整理踉蹌的腳步，“原來是你!”隨即也拼命地在后面使勁追，我趕緊沖向徐家勁，邊跑邊喊：“快跑!”就這樣，我們開始瘋狂地跑著，結(jié)果一時(shí)沒注意看路，就一股沖進(jìn)了死胡桐里，沒能逃脫逆風(fēng)者，雙雙落網(wǎng)!
游戲結(jié)束了，我十分不服氣，但從這次樓層抓人的游戲中，我汲取教訓(xùn)，不管做什么事情都不能太輕敵!
抓人游戲小學(xué)作文2
今天，我和幾個(gè)好朋友去樓下公園玩游戲，我們想了很久，才想出一個(gè)游戲，叫“蒙眼抓人”。正好胡啟萌帶了眼罩。
我們開始了。全部人黑白配，全部人都出白就曾晨熙出黑，現(xiàn)在是他抓，我們都做好了逃的準(zhǔn)備，但是心里比較怕，因?yàn)樗亩浜莒`，非常輕的.悄悄聲也能聽見。所以，我們都不出聲。我們生怕他聽到我們?nèi)缓笞プ∥覀儭Ｎ彝蝗豢人浴翱龋龋 彼娃D(zhuǎn)向了我，他走了過來，我一躲，他一不小心就碰到了樁子！“咚”的一響，林渲雅看了上前去，想去安慰她，她一把抓住了林渲雅，“這下抓住了吧！”曾晨熙說。林渲雅有點(diǎn)不耐煩了，可是，游戲還是要玩的。
所以第二輪是林渲雅。她帶上了眼罩，開始抓了。他們從安靜變得很熱鬧，大家都拍起了掌。她有點(diǎn)昏了，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诓煌牡胤蕉寂钠鹆苏啤Ｋ运芑瑁恢雷吣睦铩Ｎ乙驗(yàn)橐蚕雵L試一下蒙住眼睛是怎樣的，然后就自愿被抓。把他的手放在了我的手上。我說：“我被抓了。”林渲雅開心極了，我沒有告訴他我是自愿的。
我開始了。我蒙上眼，然后，到處亂走。有時(shí)候有路人過來，我覺得邊上有一個(gè)人，就抓住了他。叫著：“哈哈，抓到你了。”同學(xué)們都大笑起來，說：“你抓錯(cuò)了！”我拿下眼罩之后，原來不是同學(xué)，而是阿姨。我低下了頭，說：“不好意思，我以為是同學(xué)。”阿姨笑了笑說：“沒關(guān)系。”我們又開始了游戲。我又戴上眼罩開始抓人。當(dāng)我們玩的熱鬧非凡的時(shí)候，遠(yuǎn)處我又聽見了一個(gè)很熟悉的聲音，轉(zhuǎn)身一看是媽媽。大家都說：“你輸了！”我也只能認(rèn)了。我失望地回家了。
但是，我覺得我雖然輸了，沒有抓到同學(xué)，可這一次真的很好玩，我還是很開心的。
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