(合集)五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們問小黑借了一些末影之眼，做了末地傳送門，到了里面。我們四處找末影龍，末影龍發現了人類，急忙撲上去。我攔住了他。
你想干什么？叛徒！你怎么幫著人類！？她不是壞人！你走開！否則我不客氣了！
末影龍差點把我甩出去。
別打了，別打了小櫻一旁說道。
賤！由不得你插嘴！接著，末影龍撲了到小櫻這里，我用了全力，把它趕走，只是，被打的有點疼
不許傷害我的朋友！接著，小櫻旁邊出現了一束光，苦力怕＆小黑：這是怎么回事？冰綾破！
末影龍就被冰困住了。我累個擦擦，小櫻，你沒吃錯藥吧？苦力怕簡直驚呆了。一會解釋。然后，她來到我旁邊@#%#%治愈！不知怎么的，我的傷口就好了。
這是怎么回事，我怎么出不來了！末影龍生氣的說。小黑：小櫻哇？怎么回事哇？你啥時變這么厲害了？。
不要問我為什么，我也不知道。不要問我是誰，我不知道前面的記憶。只求去圣武臺，滿足朋友的心愿。這些事，以后便知道。
看來我是低估你了！放我出去，我帶你們去吧。好！，融化。
就這樣，我們借著小櫻的.力量，馬山就可以去圣武臺了。
五年級的作文 篇2
我是一顆孤獨的樹，我從小就被一陣風吹到了這里——懸崖邊。
當我第一次睜開雙眼時，抬頭一看：呀！好美麗的藍天呀!春風撫摸著我，小草兒晃著身子，好像在對我說：“你好，你好！”我心中一陣陣地發出歡快的聲音。可是，我低了低頭，望見了那恐怖的懸崖，我愉快的`心頓時感到害怕起來，覺得周圍的一切事物都變了：春風變成了冷漠的涼風，小草的問候變成了恐怖的聲音：“掉下去吧，掉下去吧！”
現在，我長大了，也學會了冷靜。我在春天里，抬著頭，看著我新長出來的頭發和那剛發芽的小草兒，回想起了我小的時候；夏天里，我的頭發長好了，我閉上眼睛，傾聽遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱；秋天，我的頭發變得枯黃，我看見小草們漸漸衰老了，而且，它們永遠閉上了眼睛；冬天，刺骨的寒風吹打我的臉頰，大雪紛飛，給我穿上了白色的大衣，我很冷，可也很無奈。
我感到孤獨、寂寞，但因為我那彎曲的身體，可想而知，我即將跌進深谷里。我忘記了恐懼，再一次抬頭，小草傷心地說：“不要怕，我們會永遠為你祝福！”春風用她那雙母親般的雙手摸著我，對我說：“孩子，別怕！”
這時，小草兒們和春風唱起來：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單！......。”
我又變得倔強起來，把那即將跌進深谷里的我，看成就要展翅飛翔的我！
五年級的作文 篇3
一個周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹林中穿梭，一會兒碰上一枝桃枝，一會兒撞落一朵桃花，一會兒爬上一棵桃樹，一會兒發現一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……
……
五年過去，我十一歲了。
“快點兒，三點上課，現在兩點四十了!收拾好東西，出門了……”
又是一個周末，我卻要忙著上補習班。哥哥他更不用說了，一個初二的學生，一點空閑時間也沒有!只有爺爺越來越清閑，每天都可以出來溜達。我已經很長時間沒見到哥哥了，自新年后，他的功課越來越緊張，書包也越來越沉。我多么希望六歲時的景象能重新出現在我的生活中!
“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的.路。憑著幼時的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車輛喧鬧的大路了。突然，我被一個高樓林立的小區擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見了。
我失望地轉身往回走。不僅我們在長大，身邊的一切也都在變化著。我們再也不能一起抓蝴蝶、摘野菜、掏鳥蛋、覓野果。也再沒有地方讓我們躺在草叢中看天上的風箏，一起比誰喊得響，一起……童年遠去了，我們進入了又一個階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂的時光……
五年級的作文 篇4
早晨，一束陽光伴著清風悄悄地來到了我的身邊，柔和的陽光把我從夢中拉了出來，我醒了。
起床后，來到樓下便看見了一叢三葉草。三葉草的摸樣是那么充滿生機，淡綠色的額樣子讓我感到舒服。它的顏色是那么綠，仿佛只用綠色涂抹，不用黑線勾勒的中國畫那樣，綠色頓時包圍了我。聞一聞，清鮮的空氣中帶著一些花，草與泥土的味道，原來春天來了。
突然，我的耳朵邊傳來了一陣小鳥獨特的“歌聲”，我抬頭一望，原來是一群麻色的小鳥呀！它們一起唱著自己獨創的“嘰嘰喳喳”的歌兒，聲音慘不忍睹，“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”。完全忽視了我的存在。于是，我悄悄地向它們靠近，但不巧的是，它們不知怎么的.發現了我，都飛走了。我即有些失望又有些驚訝，小鳥的聽覺真敏銳，我想到。
咦！這不是咪咪嗎？我想到。沒錯，它就是我家樓下的小狗咪咪。咪咪也看見了我，它跑了過來，用它那雪白的毛蹭我的腿，可舒服了。我把咪咪抱回了阿威阿姨家，又下了樓，來散步了。
一陣春風拂面而過，做坐在椅子上，享受著春風與太陽，這真是一個美好的早晨，我不禁想到。
五年級的作文 篇5
星期四，我們舞蹈班的全體學生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動，心里在想，到了舞臺上，我一定要跳得好一點。
到了晚上，八點鐘演出正式開始了。我們的'節目是第十一個，名字叫“報春”，我們在后臺重新練了一遍。一個個精彩的節目和舞蹈、這都是同學們平時的辛苦排練，這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺，我們先擺好一個造型，等待著音樂的響起，開始跳了，每個學生臉上帶著微笑，我們在跳的時候，特別緊張，然后我就想了一個辦法，要是我把下面的觀眾當成我的親人不就行了嗎？果然這個辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂我們把這個舞蹈跳完了，沒有出現一點差錯，緊接著臺下想起了熱烈的掌聲，而現在的我心情是多么的輕松和快樂，當最后演出完了的時候，我們所有的演員一起走上舞臺謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！
今天晚上可真是個開心的夜晚，不僅能展現自己，還能體會到快樂！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對不辜負媽媽和老、老師對我的希望。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文（經典）04-24
五年級的作文【經典】08-05
[精選]五年級的作文07-26
五年級作文[精選]08-17
(精選)五年級作文04-11
五年級的作文(經典)01-13
[經典]五年級的作文01-27
五年級的作文(精選)01-13
五年級作文【經典】12-31
【經典】五年級的作文11-02