我的腳作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的腳作文，希望能夠幫助到大家。
我的腳作文1
我的家鄉是南京，位于中國東部，在長江邊上，她是個美麗的城市。
南京有很多風景名勝，中山陵、玄武湖、夫子廟、閱江樓……我最喜歡夫子廟，那里有很多古建筑，還有許多賣小吃的。元宵節的時候，夫子廟里有各種各樣的燈籠，荷花燈、魚燈、走馬燈等。每次去夫子廟都是人山人海的，看來夫子廟真是個引人注目的好地方。
南京的物產豐富多彩，有鹽水鴨、板鴨、雨花石和云錦。我最愛吃鹽水鴨，它的'口味帶點咸，皮白肉嫩，一點也不油膩，味道好極了。外地的親友來，母親總是給他們帶上鹽水鴨，而且是桂花牌的。
我愛我的家鄉——南京。
我的腳作文2
我的老師認真負責，知識淵博，是一位學識淵博的好老師。
盡管這位老師有嚴格的課堂紀律，但他很有同情心。他經常在課堂上講一些小故事，這使我們發笑。在過去的四年里，老師們對我們一直很細心。事實上，我們也明白，教師就像辛勤的園丁，培育了祖國的花朵。老師們想要點燃的`蠟燭點燃了自己，照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星，照亮我們的成長道路。老師像火炬，點燃了我們求知的火焰；老師像春雨，默默滋潤著我們的心靈。我們也明白，正是老師們的真摯教誨引導我們找到智慧的鑰匙，讓我們走進知識的殿堂，他們和諧的微笑打開了我們的心扉，鼓舞了我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無私奉獻要求我們每個人都要學習。
誠懇親切地引導孩子們，春雨無聲地滋潤著萬物。書山為第一個身體開辟了道路，學習的海洋是一道亮光。對雕刻和修行沒有感激之情。祝老師身體健康，桃李芬芳四海。
我的腳作文3
我最好的朋友是我小姑姑。雖然問她叫小姑姑，但她只比我大兩歲，是我老姑的孩子。
小姑姑有一雙水靈靈的大眼睛，透出一股機靈勁，一張小小櫻桃嘴，非常可愛。烏黑的頭發總是扎著馬尾辮。
有一天，小姑姑去海洋館玩，在海洋館看見了大刀魚。大刀魚看起來很大，但又好像很老。小姑姑有點害怕，趕忙走開了，誰知旁邊是一條大鯊魚，正好張著大嘴在水里游，小姑姑嚇得急忙找媽媽，大叫著：“媽媽，大鯊魚要吃我。”她媽媽過來抱著她，說：“別怕，他出不來的，不過，你別大聲喧嘩。”小姑姑慚愧的.低下了頭。
這件事是小姑姑自己對我說的。這說到她膽小，我說：“我也很害怕鯊魚的，我連毛毛蟲也害怕。”我們倆都笑了。
我的腳作文4
一次，我跟同學用塑料尺子打鬧時，尺子不小心擦到了同學的頭發上，有幾根頭發竟被弄得豎了起來。
當時我并未在意，把尺子隨手放在課本上。當我拿起尺子時，奇怪的現象又出現了，一頁紙跟著“站”了起來。既然能翻動書本，那能不能吸住小紙片呢？我把一張紙撕成許多小紙片，把尺子在頭發上使勁摩擦了幾下，然后輕輕靠近紙片，嗖！還沒等尺子碰上紙片，紙片就像自己長了腿一樣“粘”了上來。
為什么會這樣？在好奇心的驅使下，我去問《少年百科》。原來不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同，當兩個物體相互摩擦時，哪個物體的原子核對核外電子的束縛本領弱，它的.一些電子就會轉移到另一個物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體由于帶了多余的電子而帶負電。正電和負電相互吸引，所以我們才會看到尺子吸住紙的奇跡。
只要細心觀察，就會發現生活中的種種奇跡，我們要做生活中的有心人！
我的腳作文5
星期五下午，我們學校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動。
下午上課時，我正在全神貫注的寫作業，突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領學生到前院集合，進行歡慶六一活動’于是，我們在班主任的帶領下，排著整齊的隊伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著歡慶六一活動開始，不一會兒，主持人穿著華麗的服裝，走上了舞臺，我們首先進行第一階段，一年級的小同學們全都加入了少先隊，成為了一名少先隊員，看看一年級的小朋友們，戴著紅領巾，心里別提有多高興了。
然后進行第二階段，每一個班級上舞臺表演節目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級同學祝賀，令我最滿意的節目是我們三年級表演的'大合唱時刻準備著，我唱著唱著，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個班都表演了一個節目，使我看的入迷了，不知不覺活動結束了，我們戀戀不舍的離開了舞臺，離開了學校。
這一天真是難忘的一天啊！
我的腳作文6
我對試驗很感興趣，我做過很多試驗。有的試驗很有趣，很多試驗都是這么有趣。
有一天，我在爸爸辦公室，閑著沒事干，就泡杯茶喝。我邊喝邊在爸爸的.辦公室閑逛，逛著逛著就看到了打火機。我想：如果我用這個打火機去燒這個一次性塑料杯，看看會怎么樣？燒之前我預測：一燒這個杯子這個杯子就應該被燒破一個洞，這樣水就會從這個杯子里流出來，把火澆滅。
于是，我就開始做了起來。我把打火機對準這個杯子的杯底，一燒。奇怪，令人震驚的是：這杯子怎么沒破？我就想到了老師有一天給我們講的紙船能燒水之類的那些東西。我想：估計我這個也能把茶燒開了。然后，我高高興興地把茶燒開了放到一邊兒。我總結了一下：紙船能燒水是因為水放到水里面把船浸濕這樣火就不會燒透杯子，就可以把水燒開了。
我做了一次很有趣的小試驗，其實在我們的生活中還有很多很有趣的小試驗正等著我們去做。
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