實(shí)用的堅(jiān)持的作文優(yōu)選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
上個(gè)學(xué)期放寒假的時(shí)候，我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書，運(yùn)動(dòng)員為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不怕困難、艱苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地鼓舞了我。
那是在1908年的第四屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)時(shí)倫敦天氣潮濕，但是運(yùn)動(dòng)員正在吃力而頑強(qiáng)地奔跑著，跑在最前面的是一個(gè)糖果商，他的名字叫多蘭多．皮特里。開始，他跑錯(cuò)了方向，在觀眾的提醒下，他才朝正確的方向跑，因?yàn)槠谶^度，跑了幾步，他就摔倒了，可是他沒有放棄，爬起來繼續(xù)跑，接下來，他又摔倒了第二次，第三次……但他每次都爬起來，觀眾門為他的精神歡呼、喝彩！
我被這種永不言棄的.精神所感動(dòng)，皮特里雖然沒有名次，沒有得獎(jiǎng)牌，但是，他是我心目中的大英雄，我要學(xué)習(xí)他那種不怕困難，永不放棄的精神。在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)遇到困難，但我也要象皮特里一樣，遇到困難不低頭，多思考，想辦法解決，直到實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
堅(jiān)持的作文 篇2
“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被征服。”這是歸于《老人與海》這本書，本書中的主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
本故事說了一位將近60歲的老人家，在出海打漁時(shí)，撈到了一條體型龐大的一條魚，可就是撈不起來，于是在魚旁邊打旋了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，可是他明明知道，卻始終不放棄，后來因大馬林魚的傷口血腥味引來一條又一條的鯊魚來?yè)屖场＠先藥е约耗赀~的歲數(shù)，與鯊魚拼搏著。可是最后鯊魚把大馬林魚吃光了，老人只能把一個(gè)光禿禿的魚骨頭帶回了家。而我卻想說：“人可以被摧毀，但卻不能被打敗。”
不能不說，只要你是一個(gè)人，就一定會(huì)有失敗。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)失敗并努力去戰(zhàn)勝他，而不是盲目的遵從。就好比：老人最后是否捕到一條完整的馬林魚，這都已經(jīng)沒關(guān)系了。因?yàn)槔先嗽诓恶R林魚的過程中努力了、奮斗了，已是一位勝利者。老人就是勇敢挑戰(zhàn)失敗，與信心的勝利者。可是在一些人眼中，老人并不是真正的勝利者，沒錯(cuò)，也就是說鯊魚才是勝利者。但是在理想主義者的眼中，老人才是真正的勝利者，因?yàn)樗]有向大海、鯊魚，所投降。這邊驗(yàn)證了“樂圣”貝多芬所說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”所謂“背”運(yùn)，卻在老人心中未起一絲漣漪，這是一個(gè)孤獨(dú)的經(jīng)歷，在茫茫大海里，一艘小船被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對(duì)話，和魚對(duì)話，和大海對(duì)話，可他卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，面對(duì)這些，老人的'臉上只有淡淡的不屑。
“水滴石穿”、“鐵杵磨針”、“冰凍三尺”……等等故事，不是都說明了“有志者事竟成”？在平時(shí)我們時(shí)常為了考試考不好，而失去信心，也時(shí)常為了生活上的挫折，而困擾、自暴自棄……
但是自從我讀了《老人與海》后，想想漁夫，想想自己。就覺得自己遇到的不是問題。人生誰沒有失敗過，更重要的是在失敗過后，重新勇敢地站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因并訂正。我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。像老漁夫這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的，因?yàn)樗麕Ыo我們的是最高貴的自信！到我們遇到困難時(shí)，垂頭喪氣的時(shí)候，跌倒受傷時(shí)，一定要堅(jiān)持，相信成功屬于最后的堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇3
依米花要花費(fèi)五年的時(shí)間來穿插根莖，并一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，即使時(shí)間漫長(zhǎng)，即使只開出小小的鮮花，它也不放棄，堅(jiān)持下來由此可見，在到達(dá)成功的彼岸的過程中，我們應(yīng)堅(jiān)持，不放棄。
堅(jiān)持是成功的基石
侯寶林是我國(guó)著名的語言大師，在他成功之前，一心苦讀鉆研語言學(xué)，堅(jiān)持向前輩學(xué)習(xí)在他得知語言學(xué)家都必讀《謔浪》時(shí)，他四處尋找這本書，幾乎整個(gè)北京城的書館和書攤有他的足跡后來，終于在北京圖書館找著了當(dāng)時(shí)，侯寶林家境欠佳，買不起這本書在下著鵝毛大雪的冬天，挨著饑餓在圖書館里，把這本十幾萬字的書硬是抄到手了，為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
侯寶林猶如依米小花，一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持積蓄養(yǎng)分，開出了美麗的小花。
堅(jiān)持是成功的動(dòng)力
歐立希是當(dāng)時(shí)著名的細(xì)菌學(xué)家，他和助手們忙于研究壞死病他們發(fā)現(xiàn)的“阿托什爾”雖然能有效的殺死錐蟲，但有著明顯的副作用于是，歐立希繼續(xù)沒日沒夜地待在研究室里在第606次實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一種有效的化學(xué)成分能有效地代替“阿托什爾”，并小心地提煉出來，這為壞死病的醫(yī)治工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。
歐立希花費(fèi)了多年時(shí)間進(jìn)行研究，堅(jiān)持點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，終于開出了成功的喜悅的依米之花。
堅(jiān)持是成功的“定音錘”
德弗斯是一名短跑奧運(yùn)冠軍，但因?yàn)榧谞钕龠^于活躍，需要在醫(yī)院接受治療，因此她離開了她心愛的跑道，在治療過程中，她德望病情日益嚴(yán)重，頭發(fā)大把大把的.脫落下來，眼睛嚴(yán)重浮腫，雙腿也不能直立了蓋德弗斯希望能回到跑道上，每天下地練習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，并積極接受治療，情況日益好轉(zhuǎn)最后，他重回奧運(yùn)賽場(chǎng)，奪得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
德弗斯如果不堅(jiān)持自主訓(xùn)練，那么她就不能贏得獎(jiǎng)牌，就不能開出依米般燦爛的花朵。
如果沒有堅(jiān)持，那么我們的人生意義又何在呢?沒有堅(jiān)持不懈，正如沒有月光的夜晚，正如沒有燈塔的航船，正如沒有魚兒的死水，最終陷入黑暗之中。
我們只要堅(jiān)持不懈地努力，就能到達(dá)勝利的彼岸，開出燦爛的人生之花。
堅(jiān)持的作文 篇4
新的一年來了，在過去的一年里，我們既有得到，也有失去，但還是謝謝堅(jiān)持的自己。
我堅(jiān)持嘗試突破學(xué)習(xí)的瓶頸。自打上初中后，我就感覺學(xué)習(xí)壓力較大，難度也大，根本就是不是小學(xué)那么回事。在小學(xué)，雖談不上獨(dú)占鰲頭名列前茅，至少也是優(yōu)秀行列吧。新接觸了那么多課程，我感覺面前是好多座高山，我要想辦法爬過去。接受新知識(shí)，對(duì)于我來說，難度不是很大。課堂聽得懂，題目也基本會(huì)做，但是段考的效果并不理想。比如，數(shù)學(xué)，成績(jī)一直徘徊在90多分。段考后，我上課更加專注的聽講，基礎(chǔ)的練習(xí)仔細(xì)對(duì)待，平時(shí)訓(xùn)練不允許出錯(cuò)。我更加注意細(xì)節(jié)，連草稿演算都不馬虎，通過我不斷的堅(jiān)持努力，這次期末考試數(shù)學(xué)終有突破。接下來，我要爭(zhēng)取在其它學(xué)科也有所突破，比如，語文。
我堅(jiān)持干點(diǎn)小事。到初中后，我們班級(jí)建立了學(xué)習(xí)合作小組，我們自己管理自己，相互監(jiān)督，相互幫助，共同提高。期中考試后，班主任老師對(duì)合作小組進(jìn)行了調(diào)整，我很榮幸的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。老師說，這可是一項(xiàng)非常重要的職務(wù)。因?yàn)槲夷懶。瑳]有小組長(zhǎng)的`經(jīng)驗(yàn)，所以我有點(diǎn)慌。開始工作的時(shí)候，經(jīng)常和組員發(fā)生摩擦，有時(shí)是他們太自以為是，有時(shí)是我心太急，有時(shí)是我們面對(duì)困難不知所措。我用心干好每一件事，和組內(nèi)的同學(xué)談心，交朋友。即使有困難，我也沒有退縮。我還堅(jiān)持下來了，帶領(lǐng)組員拿了兩次第一名。我想，堅(jiān)持干點(diǎn)小事，把小事干好，也是不錯(cuò)的。
我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。進(jìn)入初中后，變得非常忙了，每次回家總是在家學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間能去做其他事情。但我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)發(fā)明家，盡管很busy（忙），但在休息時(shí)間我總會(huì)玩一下積木，自己拼一些自己創(chuàng)造的積木，也拼出了許多，把腦中所想變?yōu)檠矍八姟Ｎ疫�閱讀一些科普創(chuàng)造的書籍，閱讀一些世界發(fā)明家的傳記。當(dāng)然，我更清楚，掌握必備的文化科學(xué)知識(shí)更為重要。雖然離夢(mèng)想比較遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力堅(jiān)持。
20xx，謝謝堅(jiān)持的自己，因?yàn)橛羞@樣的你，才能創(chuàng)造我更好的未來！
堅(jiān)持的作文 篇5
人生的道路中不免遇到許多困難和挫折，但是不用害怕，不用氣餒，我們只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，困難于挫折都會(huì)離我們而去。很多時(shí)候，我們不用戰(zhàn)勝他人，只需要戰(zhàn)勝自己！
就如《假如給我三天光明》的海倫?凱勒，她從小就遭受失聰和失明的不幸，她不僅和常人一樣讀書、學(xué)習(xí)、考大學(xué)，還做出了超出常人的成就。海倫?凱勒之所以有如此堅(jiān)忍不拔的毅力，我覺得首先就是她戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了她內(nèi)心的恐懼。我們也要像海倫?凱勒一樣，不光在學(xué)習(xí)上，無論做什么事都要有恒心，有毅力，有堅(jiān)持不懈的奮斗精神！
還記得在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了100米跑步。當(dāng)廣播里喊道我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝重重困難，終于挺進(jìn)進(jìn)決賽了。但是，我激動(dòng)的心情隨之又緊張起來了。因?yàn)椋抑溃凑召惓痰陌才牛瑳Q賽馬上就要開始了。雖然，在預(yù)賽中我是輕松地?cái)D進(jìn)了前四，但是進(jìn)入決賽的都是每一組預(yù)賽中的佼佼者，實(shí)力都不容小覷。我深吸了一口氣，心想：萬一跑步的過程中不小心摔倒了該怎么辦啊？那比賽肯定輸定了，跑了最后一名，還會(huì)被同學(xué)嘲笑死的，多丟臉啊！我的心撲通撲通跳個(gè)不停，越擔(dān)心，它就跳得越快，好像懷里揣了幾個(gè)兔子似的。但我又轉(zhuǎn)念一想，不行啊，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為班級(jí)爭(zhēng)光，多爭(zhēng)取一些分?jǐn)?shù)，我一定要盡全力啊！同學(xué)為我加油鼓勵(lì)：“加油啊！陳逸非，你可以的，你是最棒的，加油啊！“我再一次深深地吸了一口氣，全身心地投入到準(zhǔn)備當(dāng)中。
比賽馬上就要開始了，我站在起跑線上，覺得周圍的`空氣都凝結(jié)住了，時(shí)間暫停在了這一秒。“準(zhǔn)備！“裁判喊起了口號(hào)。我的心就要跳到外面來了。嘭的一聲“巨”響，我和其他幾位同學(xué)像箭一樣飛奔了出去。我腦海中一片空白，只顧拼命地往前跑。跑到一半時(shí)，我又聽見了同學(xué)的加油聲。“一定要加油，你一定可以的！”我囑咐我自己。我又咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，加快了腳步，以我最快的速度沖到了終點(diǎn)。我像奧運(yùn)會(huì)冠軍中的選手一樣驕傲地沖破了那耀眼的紅線——我贏了！耶！我真的贏了，我真的可以！我如釋重放，既輕松又開心。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我受益匪淺，也讓我對(duì)“堅(jiān)持就是勝利“有了更深一層的理解。只有堅(jiān)持到最后，戰(zhàn)勝自我的人才是成功者，才是真正的勝利！
人生道路上的坑坑洼洼需要你來填補(bǔ)，堅(jiān)持到底，勇于戰(zhàn)勝自我，最終一定能綻放出屬于你獨(dú)一無二的、絢麗的光芒！
堅(jiān)持的作文 篇6
螞蟻它是個(gè)弱小的生命，也可以說它是最弱小的，我們的一根手指、一點(diǎn)力氣，就可以讓它們死于非命。但是如果這樣，你覺得螞蟻微不足道的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，螞蟻的堅(jiān)持使我敬佩。
有一天，我坐在門口吃面包，突然，我看到一群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻傾巢而出，好像是在搬家。我心想：哎，螞蟻真是悲哀呀，每到下雨天之前，它們還要搬家，到了晴天，肯定又要搬回來，這樣來來回回要花多長(zhǎng)時(shí)間呀。哎!我無奈的吃著面包。但是，由于我的心事，被我吃得只剩下一小塊的面包不小心掉落到了地上，這塊面包正好落在了螞蟻的正前方，這塊小小的面包對(duì)于我們來說多么的渺小，而對(duì)于螞蟻來說，好比一座山。
這座大山的降臨似乎給這個(gè)“部隊(duì)”帶來了不便，它們要翻過這座大山才能安全到達(dá)目的.地。
螞蟻們重整旗鼓，帶著自信開始“爬山”了，它們是那么的整齊、有序、不擁擠。它們應(yīng)該是先把“老人、婦女和兒童”先護(hù)送過去，然后其他的再過去。
通過螞蟻的堅(jiān)持我想到了：人生就好比螞蟻搬一次家，而困難就像這座“大山”一樣，只有我們堅(jiān)持不放棄，就一定能越過大山，到達(dá)勝利的彼岸。
堅(jiān)持的作文 篇7
李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做靠的是堅(jiān)持不懈。
李芳是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，有一次她的媽媽突然得了大病，她又是單親家庭，只有她能照顧自己的媽媽，于是，她放棄了學(xué)業(yè)來顧她的媽媽。
事情傳到了學(xué)校同學(xué)的耳中，同學(xué)們都非常難過，他們決定一起去看望李芳。一開門，同學(xué)們見李芳在她的媽媽身邊哭泣。同學(xué)們看在眼里急在心里，班長(zhǎng)突然開口道，“人的一生不可能沒有遇到困難，當(dāng)我們遇到這些困難的時(shí)候要勇敢地面對(duì)它。”“是啊，雖然你不在學(xué)校，但是我們可以來幫你復(fù)習(xí)功課啊。”一旁的同學(xué)也七嘴八舌地說道。李芳很是感動(dòng)，也想通了，于是她開始發(fā)奮圖強(qiáng)。她每天除了照顧媽媽外，還要學(xué)習(xí)同學(xué)們給她做的筆記，就這樣日復(fù)一日，她也變得開朗起來，不像當(dāng)時(shí)那樣的孤僻。
不久后，李芳的母親病逝了，她非常傷心。同學(xué)們得知了這件事后都感到非常難過。李芳外表看起來雖然比較冷靜，但是大家都非常擔(dān)心她內(nèi)心到底能不能接受這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)畢業(yè)考也即將到來，同學(xué)們都在加倍學(xué)習(xí)，而此時(shí)的`大家也都在猜測(cè)李芳會(huì)不會(huì)來參加畢業(yè)考。到了考試那天，李芳出現(xiàn)在大家的面前，所有人都驚呆了，最終她以班級(jí)第一的好成績(jī)順利畢業(yè)。
李芳用她堅(jiān)持不懈的精神告訴了我們：只要堅(jiān)持不懈地努力付出，就一定有所收獲。她身上的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
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