實(shí)用的描寫景的作文【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的.葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”奶奶家旁邊有一片荷塘，十分美麗。
以前，一到夏天，荷葉飄蕩，荷花盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)搖擺，真是美極了。荷葉下面，藏著一只只青蛙，它們不時(shí)跳到水面，“呱呱，呱呱”地大叫著，像在向人們顯示自己生存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)成群結(jié)隊(duì)地嬉戲；一會(huì)獨(dú)自在一邊吮水；一會(huì)又在荷葉下打轉(zhuǎn)……有時(shí)，你能看到它們黑乎乎地?cái)D在一起，好像在談?wù)撌裁磭?guó)家大事，我悄悄地把手探入水中，誰(shuí)知，還沒(méi)靠近，它們就咻地散得無(wú)影無(wú)蹤。幾只小蜜蜂唱著美妙的歌兒飛過(guò)來(lái)——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，有幾只落在荷葉上，有幾只落在蓮蓬上，有幾只正好掉在了花朵中……荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉紅的、黑色的、黃色的……如果你稍稍留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密：如果有兩只蝴蝶在前面飛，后面一定有一只緊緊追隨。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，漫天的霞光給荷塘染上了幾分神秘的色彩。荷花依然飄香，蛙聲更加嘹亮，魚兒結(jié)隊(duì)覓食，蜂兒匆匆歸巢。這時(shí)，我好像置身于美麗的仙境里，心里美極了，人也醉了，情不自禁唱起歌來(lái)。
現(xiàn)在，雖然還是春天，但是“春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
描寫景的作文 篇2
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹!
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)樹還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹的核心就是種，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃，每個(gè)人誰(shuí)的.一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹，18歲時(shí)栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但是并不見得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹木花草嗎?
愛(ài)樹木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美!
描寫景的作文 篇3
欣賞過(guò)秋日的絢爛風(fēng)光，飽嘗過(guò)秋風(fēng)的蕭瑟凄涼；感受過(guò)秋雨的纏綿惆悵，經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的繁忙緊張，在依依不舍中，冬天卻迫不及待地走來(lái)了。“大雪”時(shí)節(jié)，我們跟隨顧老師的腳步走進(jìn)南通博物苑，來(lái)一場(chǎng)冬日美的邂逅。
走進(jìn)博物苑，我抬頭仰望，藍(lán)藍(lán)的天空像一彎碧水，白白的云朵似仙女們的白紗裙。金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)林間的空隙，一縷縷灑向大地。銀杏樹似一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的戰(zhàn)士筆直地站在過(guò)道兩側(cè)。瞧，博物苑的植物王國(guó)里還有火紅的雞爪樹、果子像扁豆的紫藤、可以用做肥皂的皂莢樹，還有黃金樹……真是數(shù)不勝數(shù)！
我最喜歡的就屬銀杏樹啦。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，變身“金扇子”的銀杏葉，紛紛在天空飛舞，似在跳芭蕾，邊跳邊唱；樹葉摩擦的聲音就猶如美妙的琴音，又似葉子們?cè)诖蠛铣Ｓ械你y杏葉在慢慢地低飛，好像很害羞；有的飛得高高的，好像在炫耀自己的黃衣服；還有的.在天空中盤旋，好像在跳華爾茲。它們掛到枝丫間，飛到花叢中，落在草地上。
來(lái)到這“世外桃源”，同學(xué)們歡呼雀躍地奔過(guò)去。地上鋪上了一層厚厚的銀杏葉，軟軟的，綿綿的，在上面奔跑，就好像踏上了柔軟的金色地毯。拾起一片躺在泥土上的落葉，捧在手心，葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像牙簽，葉片像一把小扇子鑲著美麗的花邊，葉子后面的葉脈齊齊的，我忍不住湊近聞一聞，一股淡淡的香茶味彌漫在鼻尖……。
“嘩啦啦”一陣葉子雨從天而降。興奮的同學(xué)們?nèi)缣炫⒒ò銙伷疸y杏葉，嬉鬧著，追逐著，笑聲淹沒(méi)在繽紛的葉子雨中。此情此景，我何樂(lè)而不為呢？于是，我也抓起一把葉子，在手中放飛，好像在放飛心靈，留下童年的記憶。瘋夠了，玩累了，我們便在著黃地毯上傾聽著“嘎吱嘎吱”清脆、美妙的音樂(lè)。臨走時(shí)，我們還不忘撿起一些“小扇子”帶回家，做成精美的樹葉貼畫和書簽，珍藏美好一天。
說(shuō)到冬季，總會(huì)有一種莫名的悲傷，但也不經(jīng)意會(huì)想到雪中漫步、黃葉翩翩、熱騰騰的火鍋等這些十分美好的實(shí)物。更何況“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們告別的秋季，擁抱冬日吧！
描寫景的作文 篇4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美麗的杭州西湖。我喜歡西湖，還要從它的一年四季說(shuō)起呢！
春天的西湖是鳥語(yǔ)花香，桃紅柳綠的。柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小鳥在樹上為來(lái)到這里的人歡唱。走近一看，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，香氣噴鼻。燕子在樹上嘰嘰喳喳個(gè)不停，好像在說(shuō)：“西湖太美了，太舒服了，我好久沒(méi)這么開心了！”
夏天，陽(yáng)光照在湖面上，顯得波光粼粼的。湖面像一面鏡子，在水里可以看見我們的臉。水清澈見底，暖暖的陽(yáng)光讓湖面的水也變得暖暖的。湖上的荷花，一個(gè)開得十分好看，荷葉碧綠碧綠，圓得像個(gè)玉盤。 人們?cè)诖髽湎卤苁睿辉诓莸厣弦安停辉诤嫔蟿澊桓髯圆灰鄻?lè)乎。
秋天的西湖也十分美麗。金黃的銀杏樹葉飄落下來(lái)，有的落在地面上，人們走過(guò)，發(fā)出“嚓、嚓、嚓……”清脆的響聲， 有的.落在湖面上，一只只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，把它們當(dāng)作小船，在湖面上飄。還有的甚至才飄到一半，一個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，葉子正好落在他頭上，他卻被嚇了一跳，連忙摸頭上有沒(méi)有東西。
冬天的西湖，那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在空中跳舞，真是太美了！如果你來(lái)到了西湖的“著名十景”之一的“斷橋殘雪”，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那鋪滿雪花的橋真的像斷了似的，太奇妙了！
西湖的一年四季景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的地方，我最喜歡那了。
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