明天的作文通用（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的明天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
未來誰也無法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在
——題記
早上睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，一縷縷陽光從窗縫里擠進(jìn)來，讓我睜不開眼，一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，新的一天開始了。
慢悠悠地洗漱完，悠閑地吃起了早餐，仿佛時(shí)間還很充足。等我拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝，怎么時(shí)間過的那么快，看了看那些只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，我開始認(rèn)真的思考。放假的時(shí)候，老師布置的文言文我就寫了兩篇，原因是我一直拿著上輔導(dǎo)班沒時(shí)間的借口來逃避。我又在逃避什么呢？逃避自己的慵懶嗎？那是在逃避未來。老師讓背的我背過了嗎？默寫的也默寫了嗎？我一遍一遍的質(zhì)問自己，我很內(nèi)疚。
我也曾失敗過，迷茫過，也曾對自己的'未來充滿未知的恐懼，我不知道自己的目標(biāo)是考上那所好的大學(xué)，我只想在現(xiàn)在能有個(gè)好成績，不要幻想自己的明天是否美好，要相信明天自己就一定會感激現(xiàn)在努力的自己，相信自己不會讓父母和老師失望！
創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來是眼前，當(dāng)你癡癡地坐等將來的時(shí)候，將來就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來。未來無法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在，看著桌子上的紙和筆，我充滿信心的朝著他們笑了笑，對自己說：我的未來我做主！
明天的作文 篇2
如若明天我即死去，我會將自己藏在花草的深處，藏在有蟲兒嬉鬧的地方，藏在汽笛聲吹不到的地方。我渴望的離去，如同荷葉輕劃過的湖面，悄然泛起的漣漪，見證了這一切的來與離。我不愿讓塵世知曉任何一絲關(guān)于我的消息，除了低處的風(fēng)，天邊的云，披在身上的光和俯身相擁的土地。
如若明天我即死去，我會一直守望頭頂?shù)乃{(lán)天，從日出到日暮。我要再去看一下，看霞光是如何鋪滿了大地，看塵埃怎樣飄落到人間，看微微搖動(dòng)的云朵，何時(shí)被染上了紅裝……但我知道，這些都還不夠，我還要去看看整個(gè)世界，去繼續(xù)著我的追尋，嘗盡人世的悲歡，悲歡中自有的天意，會陪我到生命的'盡頭。
如若明天我即死去，我會讓我的竹笛聲再次響起，滿含著期待，不再低沉，不再感傷，對著雨露，對著黃昏。我知道，愈是在時(shí)空極盡的地方，愈能讓我感受到生命的深邃與真切。我會拍拍身上的塵土，回過頭來看看，看看走過的這些路:路上的花兒，與花兒相伴的草兒，草叢旁一串串的腳印，落在腳印里的風(fēng)塵……揮一揮手，笑一笑，也要走了，也沒有關(guān)系。至少，這里留下了我的痕跡，我是曾經(jīng)來過的。
如若明天我即死去，我會在天色向晚的時(shí)候，去河邊尋一只小舟，就靜靜地坐在上面，不劃槳也不遠(yuǎn)望。舟上不要放鮮花，不要攜老酒，什么都不要帶。我只愿捧上一抔泥土，泥土中埋著幾顆種子，蒲公英的種子。就這樣，我將乘著小舟，從黃昏走進(jìn)黑夜，從黑夜走進(jìn)黎明……小舟飄到哪里，哪里就是我的歸處。
如若明天我即死去，我的一切亦將不復(fù)存在，沿途的風(fēng)會吹散我的消息，每一片葉子，每一個(gè)樹洞，每一個(gè)湖泊，每一塊石頭……都會有我的氣息，至此，我的生命將與它們?nèi)跒橐惑w。而關(guān)于我的故事，那些已結(jié)的與未完待續(xù)的，就讓低處的風(fēng)沙、林中的草蟲們，還有天邊的云霞，讓它們繼續(xù)去訴說吧。我走了，卻也永遠(yuǎn)地留在了這里。
明天的作文 篇3
今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。
下午考試，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團(tuán)紙。于是，我不假思索的將腳一伸，一踢，紙團(tuán)到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場，同學(xué)們正在上演一場精彩的“足球比賽”。
剛一下課，看!這不又來了，我們班的小淘氣——李響，他閑著無聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的粉碎，往空中一拋。霎時(shí)，雪花似的紙片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。他可樂了，蹦著跳著喊：“下雪啦！下雪啦！”。此時(shí)的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。
這時(shí)，衛(wèi)生班長來了，只見他提著一個(gè)方便袋，先撿起紙團(tuán)，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽話，到了方便袋里不飛了，也不彈了，像找到家一樣。或許那里就是它們的明天!看到這一切，我的.眼睛濕潤了，心里像打翻了五味瓶，難過極了。于是，我吆喝著：“陳雪、小淘氣，我們一起來撿紙屑。”撿著撿著，班里的同學(xué)都來了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……都加入了撿紙屑的行列。
第二天，我走進(jìn)教室，眼前的景象讓我呆住了，每個(gè)同學(xué)的凳子旁，都掛了一個(gè)小方便袋，里面有紙團(tuán)，紙屑等。地上一塵不染，講臺上不知是誰放了一個(gè)非常實(shí)用的精致粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰又扎上了許多小眼。
故事講到這里，我想說：地球只有一個(gè)，我們這些“小行星”呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護(hù)自身的環(huán)境做起。
我的故事講完了，謝謝大家。
明天的作文 篇4
一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明天呢？我不知道，但我道今天即將過去，假如今天里有云，有太陽，有人，有花，有草，那么明天的日子，請相信我，肯定會有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說：“希望明天的日子會更好。”正如人們輕輕地走來，又匆匆地離去，但是快樂總云饒著我們，你可能會覺得今天很倒霉，或許明天會更好你也可能會覺得今天真開心，那明天會怎樣呢？我無法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創(chuàng)造。就像英國作家雪萊所寫的《明天》一樣。
你在哪里？可愛的明天？無論貧富，也無論老少，我們透過優(yōu)傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑。但等你來時(shí)，我們總看見我們所以逃避的'東西：今天。
日子總是不會畫上句號，可是，人們常常卻用日子來逃避現(xiàn)實(shí)，比如，我們會為了玩而把作業(yè)堆于明天，而明天又明天，會一直堆不完，那么，你永遠(yuǎn)的明天就會來到。而不去解決，就可以用心來療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會有不同的反應(yīng)，時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去，時(shí)間就像醫(yī)生，把傷口消失得無影無蹤。所以明天，在我們的心里，其實(shí)有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無影無蹤。“明天”作為未來的標(biāo)志，在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí)，明天更以喚起人們加倍的憧憬，向往。但當(dāng)明天成為今天，甚至昨天時(shí)，人們體會到的是清醒？還是更深的失落？其實(shí)，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。
明天的作文 篇5
中華民族歷史長久，文化燦爛，有著五千年的蘊(yùn)含和積淀，曾在漢唐時(shí)代我們是世界上最強(qiáng)盛的國家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因?yàn)榻y(tǒng)治者的腐敗無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程！三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過程，鑄就了一個(gè)民族近百年的幻想！作為一名小學(xué)生，隨同改革開放的時(shí)光并不三十年，但載入史冊的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。
愛國主義讀書演講稿巨大的社會主義改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說：“任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國家，都得必須學(xué)習(xí)別的.民族、別的國度的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識”。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路。
回憶三十年前的中國，國力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展遲緩，國民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國家發(fā)展敏捷。國家實(shí)力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良；1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱；嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想；奧運(yùn)會勝利舉行，圓夢百年……改革開放整整三十年快時(shí)期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦；讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個(gè)充斥活力的凌晨，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情！
歷史的書頁仍在不停地翻動(dòng)，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動(dòng)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了讓中華民族像一個(gè)偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需盡力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識跟人類的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國的本事，來日在本人的工作崗位上，貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國力更富強(qiáng)，祖國的明天更美妙，承前啟后的中華民族會更加光輝！
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