六年級(jí)作文[精華]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![六年級(jí)作文[精華]](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
六年級(jí)作文 篇1
告訴你一個(gè)秘密，我有一個(gè)生死相依的好朋友，他的名字叫書(shū)。
媽媽沒(méi)什么文化，但他卻深知學(xué)問(wèn)的重要性。他明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”道理，因此很小的時(shí)候他就很重視我的學(xué)習(xí)。
記得一次過(guò)生日，媽媽送給我了兩本作文書(shū)，說(shuō)是提高作文水平的。我非常喜歡這兩本書(shū),每天都要讀個(gè)幾篇文章，后來(lái)我漸漸覺(jué)得沒(méi)意思了，感覺(jué)用處不大�？墒怯幸淮握Z(yǔ)文考試，寫(xiě)作文的時(shí)候我爸當(dāng)時(shí)看到的好詞好句都用上了，老是覺(jué)得我寫(xiě)的.特別好，竟然得了滿分。當(dāng)老師把我的作文當(dāng)范文，我嘗到了讀書(shū)的甜頭。
上三年級(jí)的時(shí)候，有次作文課，老師讓以新建的蘑菇亭為題寫(xiě)作文。我從蘑菇亭的外形、構(gòu)造、顏色三方面，回想以前描寫(xiě)這方面的好詞佳句。結(jié)果我的《蘑菇亭》又在全班亮相，我當(dāng)時(shí)高興的無(wú)法形容。
現(xiàn)在，我不但讀了作文書(shū)和童話書(shū)，還讀了歷史書(shū)和許多的名著。想起看書(shū)，我現(xiàn)在在家里可是一個(gè)小書(shū)迷。為了看書(shū)，還鬧出不少的笑話呢。
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)悠閑的星期天中午，好不容易有時(shí)間休息的'媽媽在睡覺(jué)，我呢?就一個(gè)人懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視，偶爾也四處走走。
“媽媽平時(shí)都挺忙的，我應(yīng)該在寒假期間為她做點(diǎn)什么，干什么好呢?”突然，我看到了陽(yáng)臺(tái)門(mén)口的拖把，“嗯!對(duì)了，拖地!"
拿起拖把，把毛巾拆下來(lái)，洗干凈，再裝上去，初步準(zhǔn)備做好了。
先從里面拖起，雙手握住把桿，右手在下，左手在上，用力往前一推，再收回來(lái)，然后慢慢往前走去，要仔細(xì)，把所有臟東西都脫掉。
我才拖了一半，可是我的手腳卻已經(jīng)變得越來(lái)越慢，真想馬上就躺下來(lái)，我一心就想著要媽媽輕松一點(diǎn)，不要再那么累。于是我要酸了，就用手敲一敲，手累了，就甩了甩。為了媽媽?zhuān)依垡稽c(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。時(shí)間一分一秒在過(guò)去，一眨眼就過(guò)了30分鐘。我終于拖好了。
這時(shí)的我，已經(jīng)精疲力盡了，就直接倒在了沙發(fā)上。望著我拖好的地，那么干凈，就能想到媽媽能多輕松一下，就會(huì)很高興。
等我醒來(lái)后，媽媽已經(jīng)坐在我旁邊看著我。
"寶貝，你肯定累壞了�！眿寢屝α诵�。
這時(shí)，我就像吃了蜜一樣，甜甜的.....
六年級(jí)作文 篇3
2430年，一天，由于地球上的金錢(qián)不夠用，所以要到離地球近一點(diǎn)的星球――金星去產(chǎn)金。
這一天我和我的助手們坐著我的新發(fā)明――“XO”宇宙飛船從地球上出發(fā)。我們來(lái)到了金星，把飛船降落到地面上，我和助手們紛紛動(dòng)起手來(lái)：我駕著我最新發(fā)明――：“XO”機(jī)器人，飛快的`產(chǎn)起金來(lái)，只見(jiàn)機(jī)器人的一只手是電鉆，另一只手是運(yùn)金槍?zhuān)业臋C(jī)器人用電鉆鉆了許多個(gè)大窟隆，然后就開(kāi)始產(chǎn)金了，我的機(jī)器人還有一個(gè)秘殺絕招是“回天”，就是把電鉆開(kāi)到最大馬力，再在同一個(gè)地方鉆來(lái)鉆去，把那些難挖的金就會(huì)被我的機(jī)器人給挖下來(lái)了，最后我的機(jī)器人用運(yùn)金槍把那些金全運(yùn)進(jìn)銀行里了。就這樣金星像被狗咬過(guò)的蘋(píng)果一樣，凹凸不平。不一會(huì)兒我們就坐飛船回到了地球。
從此以后，地球上的人們?cè)僖膊粸榻疱X(qián)而煩惱了。
六年級(jí)作文 篇4
“bao？”我站在黑板面前冥思苦想，你猜我在干嘛？是的，我正在玩漢字英雄。
老師先給我們每人發(fā)了一張白紙，來(lái)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)錯(cuò)的字最少，就能進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備就緒，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了�！袄速M(fèi)�！蔽倚南耄哼@次游戲我一定要奪冠！這些聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)應(yīng)該不會(huì)太難的。接近尾聲，老師報(bào)了一個(gè)高難度的'詞語(yǔ)：“英雄輩出�！边@下可難倒了我，我把“輩”寫(xiě)成了“倍”，不過(guò)幸好我只錯(cuò)了這一個(gè)字。聽(tīng)寫(xiě)報(bào)完了，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，結(jié)果終于出來(lái)了。我錯(cuò)了一個(gè)字，劉文秀和李偉康錯(cuò)了三個(gè)字。接著，老師又在錯(cuò)了四五個(gè)字的人中挑選出了盧江豪。
老師故弄玄虛地說(shuō)：“你們四人從這里抽一張紙條，然后按照順序站好。我抽了一張紙，上面寫(xiě)著：“一”。我急忙站在第一位，心想：“老師到底要干什么啊？我疑惑不已，不一會(huì)兒，老師就解開(kāi)了我的疑惑。老師把掛在墻壁上的小黑板放在板凳上�！安皇前�？難道要在黑板上寫(xiě)字嗎？”我心想。老師好像看穿了我的想法，“你們每人拿一根粉筆，然后我在黑板上寫(xiě)一個(gè)拼音，你們根據(jù)這個(gè)拼音寫(xiě)字，按照順序，每人寫(xiě)一個(gè)字。十秒鐘寫(xiě)不出來(lái)就淘汰！”“哦！原來(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪�。“嘿嘿！我是第一個(gè)上去寫(xiě)，那我的勝算就更大一點(diǎn)！這次游戲我一定要爭(zhēng)霸�！毕氲竭@里，我不由得咧開(kāi)嘴笑了，做了個(gè)勝利的手勢(shì)。
比賽終于拉開(kāi)了屏幕。我迫不及待地寫(xiě)了個(gè)“包”字，緊接著，李偉康也不甘落后。幾個(gè)輪回下來(lái)，我已經(jīng)是心有余而力不足了，我絞盡腦汁才想出一個(gè)“暴”字。李偉康倒好，他優(yōu)哉游哉地寫(xiě)了個(gè)“爆”字，我看了真是哭笑不得��！他居然明目張膽地盜用了我的勞動(dòng)果實(shí)，太卑鄙了吧！又一輪下來(lái)，我靈光忽現(xiàn)，想到了“報(bào)”，可劉文秀就沒(méi)這個(gè)好運(yùn)，偏偏想不起來(lái)，十秒鐘過(guò)了她被淘汰了。經(jīng)過(guò)一輪又一輪，只剩下我和李偉康了，李偉康在冥思苦想，我卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲乙呀?jīng)黔驢技窮了，再也想不出任何關(guān)于“bao”的字了。不過(guò)，李偉康卻在這關(guān)鍵時(shí)刻卡了殼。我終于如愿以償?shù)漠?dāng)了冠軍。
這次游戲讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人真值得我自豪，中國(guó)漢字是多么博大精深��！
六年級(jí)作文 篇5
春姑娘拎著行李，到北方來(lái)做客。她一不小心，打了個(gè)呵欠，把原本枯黃的大地吹得充滿了活力。
看，她把冬哥哥在河里結(jié)的冰都化了，化成了一汪清澈而暖和的水。一群群鴨子在河里歡快地嬉戲，感受著大自然為它們提供的“溫泉”。它們?cè)诤永锔呗暯兄�，好像在�?duì)人們說(shuō)：“呵呵真舒服，這水是熱的！”這可正應(yīng)了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。河里的魚(yú)歡快地游著，挨挨擠擠的，有時(shí)還把頭伸出水面來(lái)，好像在觀賞春天的美麗風(fēng)光。再抬頭望，大雁也從南方回到了“故鄉(xiāng)”──北方。人們也都脫掉棉襖穿上了襯衫……這一切分明在告訴我們“春天來(lái)了”。
田野里，油菜花發(fā)出陣陣芳香，小麥也害羞地把頭探到外面，享受這美好時(shí)光。那小麥可真綠得可愛(ài)，從遠(yuǎn)處看，它像一條墨綠的帶子，從近處看它像一條翠綠河面上的波浪。這兩種綠顏色交織在一起，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。
人們都忙著做棉花營(yíng)養(yǎng)缽，沒(méi)有顧得上欣賞如此美景。我真為此感到可惜。桃花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外嬌艷、美麗�？粗@如此燦爛的桃花，我仿佛看到了滿枝的桃兒。各種各樣的野花也開(kāi)了，紅的'、黃的、藍(lán)的、紫的……構(gòu)成了一幅完美的“花錦緞”。河畔的柳樹(shù)柔柔地飄蕩在春風(fēng)中，“情侶”樹(shù)下并坐。喃喃地細(xì)語(yǔ)；路旁的綠草脈脈地陶醉在春日的余暉下，人們常常在這里愜意地散步。我和幾個(gè)小伙伴在這里都快成快樂(lè)天使了。
春天是如此美好，大自然是如此迷人。我們只有在大自然的懷抱里才能找到自己，才能活得從容，活得灑脫，活得幸福。
六年級(jí)作文 篇6
中午，從沉沉的午覺(jué)中醒來(lái)，望著大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻開(kāi)作業(yè)本。
我喜歡在一片酣睡聲中獨(dú)享與文字共舞，那飛一般的感覺(jué)。
忽然被一陣歌聲打破了思路，對(duì)面空蕩蕩的科技樓里傳來(lái)了嘹亮雄渾的歌聲，那個(gè)碩大的科技樓里面藏著幾個(gè)“小密室”，歌聲就是從那幾個(gè)小房間里飄出來(lái)的，散發(fā)著無(wú)窮的力量。那個(gè)藝術(shù)的寵兒們，從呀呀學(xué)聲開(kāi)始，三年來(lái)跌跌撞撞的成長(zhǎng)，如今已經(jīng)能唱出讓人陶醉的響亮又深情的歌兒來(lái)。在這個(gè)熟睡中的校園，這歌聲，顯得那樣的空靈、悠長(zhǎng)。
追逐夢(mèng)想的腳步永不停止，別人在沉睡，他們卻早已挺起胸膛，放聲歌唱。我仿佛看到他們自信地站在窗前，動(dòng)情的眼神和魅力的歌聲向著藍(lán)天抒暢。我似乎已經(jīng)可以想象到他們站在七彩舞臺(tái)上的那一刻，所有的散光燈只是為了他而閃亮。
追逐夢(mèng)想使年輕人永不言棄，追逐夢(mèng)想使青春夢(mèng)永不失色。
記得有一次路過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)跑道上稀稀落落站著些人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鄙夷地望著沙坑，順著他們的`眼光望過(guò)去，一輛破舊的電動(dòng)三輪車(chē)停在沙坑旁，邊上還有一雙破舊的鞋子。
“呀——”極富爆發(fā)力的一聲吼，只見(jiàn)一個(gè)衣衫不整赤腳的男人從遠(yuǎn)處往沙坑疾跑過(guò)來(lái)，他縱身一躍，重重的摔在沙坑里。他從沙堆里爬起來(lái)，估量了距離，似乎不滿意，拍拍身上的沙子再次走向遠(yuǎn)處。他反復(fù)跳了許多次，跳得不高更不遠(yuǎn)，動(dòng)作甚至還有些笨拙，但每一次他都飽含著激情。
在眾人的恥笑聲中，我的鼻子卻酸楚難耐：這個(gè)民工樣的人，雖然干著下等的活，但他的心里一定也有很多夢(mèng)想，比如，作一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。但生活沒(méi)給他機(jī)會(huì)。他也許剛從食堂送完材料，繞過(guò)操場(chǎng)時(shí)看到了這個(gè)沙坑，曾經(jīng)的夢(mèng)想突然躍出胸膛。于是他也學(xué)著校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的樣子助跑、跳躍。他一定夢(mèng)想著有一天，他也能為自己鐘愛(ài)的運(yùn)動(dòng)奮斗，能捧著金牌驕傲的拿回家給媽媽看。
我輕輕地為他鼓掌。
夢(mèng)想，多么美好。
與那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一點(diǎn)，就能觸到夢(mèng)想的翅膀。
六年級(jí)作文 篇7
蒲公英，飛呀飛
春天來(lái)了，各種花都競(jìng)相開(kāi)放，春光明媚，一片五彩斑斕煞是美麗�？墒�，在這五彩六色的花海中，有一種花它并不嬌艷，可是它卻深深地刻在我心里，是我最喜歡的一種花。它默默無(wú)聞，確受我崇敬。它是誰(shuí)—就是平淡無(wú)奇的蒲公英！
為什么我不去喜歡玫瑰、櫻花、康乃馨……一些又美又有氣質(zhì)的花朵，而去喜歡那些不久留在世上的、不引人注意的蒲公英呢？因?yàn)樗瑹o(wú)聞的活在這世上，不求讓多少人敬佩它、發(fā)現(xiàn)它，就像母親一樣，充滿了愛(ài)。
蒲公英并沒(méi)有驕傲的外表，它一開(kāi)始就像小草，到了后面，它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側(cè)，不久，蒲公英的中心里便伸出一個(gè)個(gè)“小枝干”，那個(gè)就是它的花苞，好像大包袱哦 ，真可愛(ài)！過(guò)幾天蒲公英的花瓣就展開(kāi)了，那似長(zhǎng)方形的花瓣一個(gè)一個(gè)的伸展開(kāi)來(lái)，如同一個(gè)閃亮的`鏡子。
蒲公英，它就在這世上的某一角，偷偷地，偷偷地……默默無(wú)聞的散下它的種子，將自己的孩子帶向世界的每一個(gè)角落，在每個(gè)地方落地生根。只默默的不停地飛翔，不停地向前，別無(wú)所求。可是，人們卻不去留意著這些“英雄”，人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們，可是蒲公英卻一直看著人們，在不被留意的情況下，可能會(huì)被踩到，可是它卻無(wú)所顧慮，只默默的完成它的任務(wù)，一聲不吭，這種精神讓我敬佩！
它一直做著長(zhǎng)途旅行，只不停留的飛啊飛，不斷向前。它代表著自由，在一個(gè)山坡上，一片蒲公英隨風(fēng)而起，飛向藍(lán)天，飛向海洋，那無(wú)盡的自由是我向往的地方……
蒲公英，它是我最喜歡的花。
六年級(jí)作文 篇8
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《波麗安娜》。它的主人公就是波麗安娜。
她是一個(gè)女孩，但是她很不幸，她的媽媽珍妮嫁給了一個(gè)年輕的牧師，有了一大堆孩子，后來(lái)，最小的一個(gè)叫做波麗安娜，你們?cè)摃?huì)說(shuō)，她很幸福，有一大堆兄弟姐妹，但事實(shí)不是這樣的。一年后，她的兄弟姐妹相后死去，最后，連她的父母也死了，無(wú)奈之下，她只好投靠她的姨媽?zhuān)翰愋〗�。波麗小姐很有錢(qián)，住著一套大別墅�？墒牵虌尣⒉幌矚g波麗安娜，就讓她住一間小小的閣樓，夏天，熱的像個(gè)大烤爐；冬天，冷的像一個(gè)冰箱；沒(méi)有波麗安娜想要的`地毯、圖片，而是無(wú)比的炎熱、寒冷。你們無(wú)法想象，波麗安娜是如何度過(guò)的！日子就這樣過(guò)下去了······
當(dāng)我讀完簡(jiǎn)介時(shí)，我為她感到無(wú)比的悲傷與同情，一個(gè)十一歲的孩子，更何況她是以一個(gè)女孩，她怎么在那種地方度過(guò)的！我也對(duì)她的姨媽有著深深的斥責(zé)。我想：她一定會(huì)大哭一場(chǎng)、并感到很悲傷的�？墒牵Y(jié)果大出我意料，她卻很高興，她很高興姨媽能讓自己擁有一個(gè)房間。從后來(lái)發(fā)生的每一件事情中，我深深地被這個(gè)女孩的樂(lè)觀、可愛(ài)、俏皮和她純潔的內(nèi)心打動(dòng)了。
記得有一次，波麗安娜去上學(xué)時(shí)，她出了車(chē)禍。一切來(lái)得那么出乎意料，誰(shuí)都沒(méi)有想到。全鎮(zhèn)的醫(yī)生竭力為這個(gè)女孩進(jìn)行搶救，好消息是她活了下來(lái)，性命被醫(yī)生從死神哪里緊緊的拉了回來(lái)。而壞消息往往使人絕望，波麗安娜，這個(gè)小女孩，她失去了一條腿，只剩下了另一條腿。人們?yōu)樗械奖瘋㈦y過(guò)、惋惜，小鎮(zhèn)的街道上，再也看不到這個(gè)女孩的身影、看不到她歡蹦亂跳的身影，再也聽(tīng)不到她洪亮、悅耳的聲音，小鎮(zhèn)一下子變得死氣沉沉。當(dāng)人們來(lái)看她時(shí)，她很高興，有人問(wèn)道：“波麗安娜，你失去了一條腿，你為什么還這么高興？”波麗安娜回答道：“我雖然失去了一條腿，但是，如果我兩條腿都失去了，那我什么事情也干不成了，但我雖然失去了一條腿，但我還有另一條腿呀！而另一條腿，我也可以干很多事情�。 鼻�！波麗安娜多么樂(lè)觀，別人只從一個(gè)角度來(lái)看某一件事情，而她，卻從另一個(gè)角度來(lái)看。
是�。∥覀�?nèi)耸篱g不就缺少這個(gè)嗎？只要人人換一個(gè)角度去看，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，那么，還有什么事情值得讓我們?nèi)ケ瘋兀?/p>
六年級(jí)作文 篇9
是人生導(dǎo)航的燈塔，我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
漫畫(huà)，已成為了孩子們的最?lèi)?ài)。可是，在老師和家長(zhǎng)眼里，他卻是使成績(jī)一落千丈的罪魁禍?zhǔn)�。�?1世紀(jì)中，漫畫(huà)書(shū)早已步入千家萬(wàn)戶。有些漫畫(huà)，它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的，在那些漫畫(huà)書(shū)中，我們會(huì)因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生……
我的理想并不是因?yàn)橐驗(yàn)檫@個(gè)，在這背后，我也是掉過(guò)“陷阱”的人。
記得在三年級(jí)，班上正流傳著叫豌豆的一種漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)，我年紀(jì)還算小，但對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)。所以，我開(kāi)始東借西借，沒(méi)過(guò)多久，我就得到了那本書(shū)。后來(lái)，我居然看上癮了，不管在哪兒，我都會(huì)拿著，就連上廁所，我也會(huì)如饑似渴地看著。不久，班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我居然只考了84分！這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了！太不可思議了！回家后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好說(shuō)出事情的原委。從此，我開(kāi)始讀那些哲理書(shū)，與漫畫(huà)書(shū)永遠(yuǎn)隔離了……
這個(gè)陷阱，我不會(huì)再掉了，不過(guò)，我會(huì)把漫畫(huà)書(shū)推廣成一本人人都愛(ài)的好書(shū)。
在生活中，我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的漫畫(huà)風(fēng)格，我想和別的漫畫(huà)書(shū)一樣，把哲理和趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的'故事，將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西，成為家喻戶曉，不再讓老師和家長(zhǎng)煩惱的一種好書(shū)。
漫畫(huà)在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的，當(dāng)一名漫畫(huà)家的理想，在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
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