（通用）人生的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的人生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
暑假的一個(gè)下午,我起床仰望窗外。一切照舊,有鳥(niǎo)有樹(shù)有摩肩接踵的行人,但我卻思考起人生來(lái)。窗外的那么多生物，他們都有屬于自己的人生，是平凡呢?還是輝煌呢?
有人說(shuō)平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng)造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛(ài)卻是無(wú)比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說(shuō)是藏在努力拼搏的背后。其實(shí)，人生就像一條江水,有平靜的時(shí)候也有洶涌的時(shí)候;也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧?kù)o的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值。我并不是說(shuō)橡樹(shù)和狗一樣的生物就不能創(chuàng)造價(jià)值，就不能輝煌。它們也有自己夢(mèng)想，不是嗎?
我們做事就是要"說(shuō)了要做,做了可不說(shuō)"說(shuō)了不做的話只是膚淺的廢話,不是嗎?成功不是等來(lái)的，也更不是求來(lái)的。那些天天求天求地的人，其實(shí)就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動(dòng)思考，主動(dòng)探索的人。這時(shí)，我很慚愧，其實(shí)我也是天天只會(huì)說(shuō)，所以理想的成績(jī)總離我只有一步。
在人生中，我們要對(duì)我們的父母滿足，要對(duì)長(zhǎng)輩滿足，但對(duì)現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺(jué)良好。有一句話叫“沒(méi)有最好，只有更好”。一旦滿足則會(huì)不思進(jìn)取，就沒(méi)有“更好”的'可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺(tái)嘛。
在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒(méi)有愛(ài)因斯坦大膽提出相對(duì)論,就沒(méi)有現(xiàn)在的原子時(shí)代。我們當(dāng)然可以異想天開(kāi)，甚至天馬行空地思考問(wèn)題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的書(shū)
，才發(fā)明芯片的，這在當(dāng)時(shí)就是幻想。我們現(xiàn)在正處于人生的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)的人生道路充滿信心，開(kāi)辟新一代的歷史。對(duì)于未來(lái)，是沒(méi)有什么不可能的。我突然明白，真正問(wèn)心無(wú)愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺(jué)得是輝煌的”。關(guān)于人生，還有太多需要探索……
人生的作文 篇2
說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種競(jìng)選場(chǎng)面，也沒(méi)有這么緊張、這么興奮過(guò)——10月11號(hào)，我作為二（7）班推選的代表，上臺(tái)發(fā)表兒童團(tuán)干部競(jìng)選演講的那一刻，剛開(kāi)始真心慌呵。
雖然，爺爺寫(xiě)的演講稿我早背出來(lái)了，還在家里面對(duì)媽媽和外婆練習(xí)過(guò)，在班級(jí)里也試講過(guò)。但在飄揚(yáng)著國(guó)旗和校旗的領(lǐng)操臺(tái)上，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和那么多老師、同學(xué)，我還是心砰砰跳。我剛開(kāi)始說(shuō)話，糟糕，話筒又沒(méi)有聲音，大家看著笑了。我著急地用手拍了兩下，好響呀，就像是我的心跳聲。
我想起媽媽和老師的叮囑：不要緊張，不要有壓力，競(jìng)選成功不成功都沒(méi)關(guān)系。你去親身參與和感受了，這過(guò)程本身就是鍛煉和收獲：你興奮了、激動(dòng)了，在看到自己的進(jìn)步和成績(jī)的同時(shí)，也找到自己的不足和以后前進(jìn)的方向。我終于平靜下來(lái)，完成了我平生第一次競(jìng)選演講；而且在分組回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)對(duì)得當(dāng)，也有很好的`發(fā)揮。
這個(gè)“人生第一次”美好而又難忘，我會(huì)把它作為新起點(diǎn)，更上一層樓：當(dāng)輔導(dǎo)員老師和班主任的好助手，積極主動(dòng)地投入班級(jí)工作和兒童團(tuán)工作；以身作則、起帶頭作用，和同學(xué)們攜手團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
人生的作文 篇3
曲線 ，無(wú)處不在，比直線更富于魅力。你瞧它：有彎曲，有轉(zhuǎn)折，有流動(dòng)的韻味，能引導(dǎo)你的眼睛作變化無(wú)窮的追逐，能引起你多元的思索……
曲線是美的，而美的東西，恰又往往由曲線構(gòu)成。
曲線的美，在于自然。
你看那雄偉的山巒，是曲線；滔滔的大江，是曲線；皎潔澄清的明月，是曲線；波濤洶涌的大海，不也是曲線么……
人類的歷史跌宕起伏，有峰巔，也有深谷，可謂一條曲線。
一條無(wú)形而又無(wú)限延展的曲線。帝王將相，從這里經(jīng)過(guò)，凡夫俗子，亦在這里繁衍。"讀史使人明智"。人類歷史這一曲線，給人啟迪，讓人清醒。它，猶如一面明鏡，可映照出每個(gè)人、每個(gè)時(shí)代的美丑和興衰。歷史的起伏，是自然的，因?yàn)閺娜祟惾忝嬔哪甏穑瑲v史的道路，就不是涅瓦街上的人行道，而是在荒野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)腳踩泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)，又行經(jīng)叢林。歷史這條曲線，顯示了宏偉的美。
人生道路，也是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意者的歡欣，也淌過(guò)失敗者的淚水，既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。在人生道路上，一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，也許有，但卻少得可憐。而且，正由于人生像條曲線，生命才變得充實(shí)而有意義。當(dāng)一個(gè)人，走完了自己的坎坷旅程而驀然回首時(shí)，他定會(huì)為自己留下的曲折而執(zhí)著的印跡而欣慰，對(duì)大千世界報(bào)以滿意的一瞥……人生的曲線，鼓人信心，給人希望，激人奮進(jìn)，展示了人類奮斗的力量和力量的美。
青年作家陳建功說(shuō)："只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。"的確，既然人生是一條曲線，我們畏頭縮頸又有何用？倒不如昂起頭來(lái)，大踏步前進(jìn)為好。
可是，生活中，總有那么一些人，愛(ài)把人生設(shè)想得陽(yáng)光燦爛，風(fēng)平浪靜。可以想見(jiàn)，這些人的前途，是決不會(huì)春光明媚的。他沒(méi)有奮斗的準(zhǔn)備，又哪來(lái)勝利的甘甜？相反，那些能正確看待人生，成功面前不驕傲，挫折面前不氣餒，能經(jīng)受得住生活中種種遭遇和艱難的人，倒往往會(huì)贏得成功。
孔仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》……古今無(wú)數(shù)杰出之人，為我們作出了榜樣，我們又怎能對(duì)人生抱有僥幸，存有幻想？
人生之途是曲折的，人類歷史是曲折的，可這決不說(shuō)明人生前途的黯淡、歷史潮流的倒退。人生之途雖然曲折，但前景卻風(fēng)光無(wú)限；人類歷史雖然曲折，但時(shí)代卻在飛躍。無(wú)論人生，無(wú)論歷史，都是在曲折中前進(jìn)，挫折、低谷，只是前進(jìn)中之"小插曲"而已。因而，事業(yè)上的巨人們，在受挫時(shí)是決不會(huì)消沉的，因?yàn)樗麄兺高^(guò)暫時(shí)的'風(fēng)雨，能窺探到未來(lái)的陽(yáng)光。
記得，惲代英有句名言："創(chuàng)業(yè)是艱難的，敢于創(chuàng)業(yè)的人，便不應(yīng)計(jì)較艱難。"而我們，立身創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，處于創(chuàng)業(yè)的年齡，對(duì)理想，有美好的追求，對(duì)未來(lái)，有瑰麗的憧憬。因此，對(duì)將來(lái)可能遇到的挫折和失敗，應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備才是。君不聞"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"么？更何況，我們，還有著較大的弱點(diǎn)：雖內(nèi)心火熱，卻比較脆弱；雖理想美好，卻缺乏恒心；雖條件優(yōu)越，卻又缺少閱歷。所以我想，若我們欲"扼住命運(yùn)的咽喉"，則恒心應(yīng)為我們的良友，經(jīng)歷應(yīng)為我們的參謀，當(dāng)心應(yīng)為我們的兄弟，希望應(yīng)為我們的哨兵。畢竟，成功之路不是筆直的陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘和艱辛的崎嶇山徑呵！
"美是生活"。而生活中，有的卻不是想像中的直線，而是一條條飲含汗水和曲折的實(shí)實(shí)在在的曲線。因此，我要說(shuō)：美，正是生活中的曲線。 簡(jiǎn)評(píng)：你的房間應(yīng)該就是博客的代名詞了吧？文章很有深度，體現(xiàn)出你對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
人生的作文 篇4
樂(lè)觀的人生，是浮蕩在地平線那裊裊升起的熱望與希翼，是普照生靈的不息的陽(yáng)光，更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。人生就是選擇，你選擇如何去面對(duì)各種處境。歸根結(jié)底，你自己選擇如何面對(duì)人生。務(wù)實(shí)的樂(lè)天派，面對(duì)重挫也能應(yīng)變，永不言敗。生活應(yīng)有一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自倡和樂(lè)觀的態(tài)度。挫折和教訓(xùn)使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。我們要學(xué)會(huì)悅納自己，自我寬慰、心懷坦蕩、情緒樂(lè)觀、滿懷信心去爭(zhēng)取成功。
樂(lè)觀是我們追求的一種態(tài)度，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，有時(shí)侯比什么都重要。在樂(lè)觀中擷取一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩，在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。樂(lè)觀態(tài)度能使一個(gè)人用生命去譜寫(xiě)著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)一切，會(huì)讓你快樂(lè)、幸福。
樂(lè)觀只積極、向上的人生，是我們每個(gè)人所向往和追求的，只有充滿豐富內(nèi)在而樂(lè)觀的人才是幸福的。我們?yōu)槭裁匆岞幱旮采w明朗之空呢？每個(gè)人都品嘗過(guò)幸福的童年，其實(shí)，—個(gè)樂(lè)觀的人是能夠把他的生活，描繪得象童年一樣多姿多彩的，樂(lè)觀的人對(duì)生命永遠(yuǎn)懷抱希望，所以能迎見(jiàn)光明。樂(lè)觀并非人僅指說(shuō)笑而已，而是以輕松的態(tài)度來(lái)看待世界。
樂(lè)觀是珍惜和熱愛(ài)生活，樂(lè)觀在獲得成就上具有重要價(jià)值，積極投身于生活，在生活中盡情享受人生的樂(lè)趣。在工作中盡可能發(fā)揮自己的個(gè)性和聰明才智，并從工作的成果中獲得滿足和激勵(lì)，把工作看作是樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。過(guò)去了的艱難往往成為今天的明媚風(fēng)光，想著無(wú)垠大海，想著遼闊草原，的確使人心曠神怡，興奮不已，積極的心態(tài)能改善健康、增加快樂(lè)，并使人容易成功。
有兩個(gè)人同時(shí)遙望夜空，一個(gè)人看到的是沉沉的黑夜，而另一個(gè)人看到的卻是繁星閃爍,這就是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別。悲觀者總是看到灰暗的一面，而樂(lè)觀者總是看到光明的一面，如果要想使生活充滿陽(yáng)光，要想駕馭好自己的人生，我們別無(wú)選擇，我們只能選擇樂(lè)觀。一味抱怨的悲觀者，即便到春天的花園里，他看到的也只是折斷的殘枝，墻角的.垃圾，而樂(lè)觀者看到的卻是姹紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶，自然，他的眼里到處都是春天。積極的態(tài)度（如同情、友善、信任、尊敬等）總是多于消極的態(tài)度（如猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等）因而在社會(huì)生活中有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和較充足的安全感，既能在與摯友相聚之時(shí)共享歡樂(lè)，也能在獨(dú)處沉思之時(shí)而無(wú)孤獨(dú)之感。
樂(lè)觀，并不是樂(lè)不思蜀，盲目自信，也非羅曼蒂克的自我陶醉，它需要面對(duì)生活的實(shí)際，人本身就值得樂(lè)觀。恰當(dāng)?shù)厥褂脴?lè)觀，不僅不會(huì)使你減少你的價(jià)值觀或判斷力，反而讓你可以自由運(yùn)用它來(lái)完成你的既定目標(biāo)，使你的智慧更得以更好的發(fā)揮。樂(lè)觀的人前面似乎總是春暖花開(kāi)陽(yáng)光和諧，又總能化腐朽為神奇，在不幸中創(chuàng)造奇跡。我們都需要從容地昂起頭來(lái)，樂(lè)觀且自信地說(shuō)一聲：“達(dá)人識(shí)元?dú)猓兂顬楦吒琛！?/p>
樂(lè)觀是給予人生的一種執(zhí)著，每個(gè)人都可以擁有快樂(lè)、積極的人生，假如你真正學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，你隨時(shí)可以因需要而選擇去用它，你不必?fù)?dān)心變成樂(lè)觀的奴隸，感受樂(lè)觀，就能感受到生活的有滋有味，享受樂(lè)觀給予人的無(wú)窮樂(lè)趣。君不聞蘇東坡學(xué)士“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”之名句嗎?如果把樂(lè)觀看成延年益壽的高級(jí)補(bǔ)品，我們何嘗不去追尋它呢?
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