（推薦）堅(jiān)持的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
我常常想：堅(jiān)持的意義是什么？
翻開相冊，看到一張?jiān)谌A山上拍的照片。
記得那天還是初夏，太陽火辣辣地炙烤著大地。在山下往上看，山峰直沖云霄，在云霧的繚繞下更顯高聳，令人望而生畏。剛開始我興致勃勃得爬著，像只小兔子一樣，一會跳，一會兒跑，精神抖擻，欣賞著沿路的風(fēng)景，無比愉悅。爬著爬著，一節(jié)節(jié)幾近垂直的臺階步入我們的眼簾。臺階很窄，似乎連一只腳都放不下。我忐忑地想著，啊，這怎么爬上去？會不會一踩空就掉下去了！伴隨著大腿的酸痛與內(nèi)心的不安，我打算放棄了，向下走，去乘纜車吧。
正糾結(jié)著，我看到了一位位挑著擔(dān)子的老人，他們不但要爬到山頂，還得挑著那么重的擔(dān)子。餓了，就吃個(gè)饅頭；累了，坐在石頭上歇一歇。他們都可以堅(jiān)持下來，為什么我不行？而且我已經(jīng)爬了那么高了，這時(shí)放棄，之前的努力不就白費(fèi)了？跟自己的懶惰做了一番斗爭之后，我咬緊牙關(guān)，緊緊的抓住了媽媽的.手，盡量不向下看，我邁出了第一步、第二步，第三步……在經(jīng)歷一番困難之后，終于爬到了華山的最高頂，清風(fēng)拂過，呼吸著新鮮空氣，欣賞著屬于山頂?shù)拿谰埃那闊o比舒暢。
雖然我經(jīng)歷了許多困難與挫折，但我堅(jiān)持下來了，克服了，我便欣賞到了更美的風(fēng)景。這或許就是堅(jiān)持的意義吧。
堅(jiān)持的作文 篇2
生活就是這樣，常常被感動，被激勵，即使一個(gè)電話。
昨天下午，放下博友小荷初綻的電話，就這樣被深深的感動和激勵著。感謝的話她說了很多，其實(shí)，我內(nèi)心明白，真正感謝的，是自己，是她用體會和經(jīng)歷讓我再次看到了生命最重要的至寶，也是最容易被輕忽的東西，如果啟動了它，就會如同一只大鵬之鳥，舞動雙翼，飛舞升騰的向著殊妙勝樂之處飛奔。
這個(gè)至寶，就是我們視若平常的東西：堅(jiān)持。
小荷自然是說孩子俊俊，這一段與以往仿佛判若兩人。上五年級以來，學(xué)習(xí)上有了突飛猛進(jìn)，讓她幸福得措手不及，言語里贊賞和幸福，通過聽筒傳過來，讓我也深深隨喜。孩子上課專注聽講，考試一躍年級第一，一門成績在班里排第三名就會深生慚愧，在家里給老人端茶倒水，孝敬有加等等等等。是啊，做父母的，最幸福的事情莫過于孩子的成長和進(jìn)步，那是世界上最美麗的拔節(jié)音聲。
這些成績的取得源自于什么呢？仔細(xì)尋找，幾年來她引導(dǎo)學(xué)習(xí)國學(xué)，對孩子的身心成長注入了最豐富最契機(jī)的營養(yǎng)，這些東西，在孩子成長路上，會不斷散發(fā)著異香，會助孩子走向成功。
我感動不僅僅是這些，我感動的是小荷，她用自身的行為提醒著我，這就是堅(jiān)持。
她通過博客了解了國學(xué)對于孩子的`成長有大幫助，確定了帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的方向。千萬不要小看這個(gè)決斷，這個(gè)選擇也許是孩子成長路上最厚重的基石，彌足珍貴。
接下來，她開始組建國學(xué)班，從《論語》開始，加入《弟子規(guī)》，一周一次帶著孩子們上課，每天帶著孩子誦讀。她總是走在前面，自己買書鉆研，請教，交流。
她抉擇方向后，用她異乎尋常的堅(jiān)韌和毅力，堅(jiān)持著。
這是不容易的，在追求什么事都想立竿見影見成效的今天，這樣做是需要很大的耐心和堅(jiān)韌的意志的。誰付出了異乎尋常的努力，誰就得到異乎尋常的果實(shí)。世間，時(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著因果，一切都是如是因，如是果，真實(shí)不虛。
國學(xué)中“仁義禮智信”思想理念如同一顆顆種子，漸漸透由堅(jiān)持，深植心靈的沃土，隨著年齡的增長，漸次發(fā)芽，開花結(jié)果。看到這些新芽、雛花，誰會不動容呢？
忽然想起冰心老人的話：成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初他的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
是的，堅(jiān)持的力量，可以令生命迸發(fā)出無量的光彩。
今后的路上，我會緊緊依著師長，把生命中所有的能量聚集到一處，心無旁騖，然后堅(jiān)持，堅(jiān)持，直到般若花開……
堅(jiān)持的作文 篇3
在我們的生活中，處處都需要堅(jiān)持，但是堅(jiān)持并不是與生俱來的。需要我們不懈的努力。還記得是那件事，讓我第一次學(xué)會了堅(jiān)持。
那是在小學(xué)二年級的'時(shí)候，體育老師見我們的體質(zhì)很弱，在考試的時(shí)候增加了“仰臥起坐”這個(gè)項(xiàng)目。體育方面一項(xiàng)優(yōu)秀的我，在這里犯了難。
一次上體育課，老師突然襲擊，要檢測我們“仰臥起坐”的水平。我一下子緊張起來，心想：天啊！我一次最多只能做5個(gè)“仰臥起坐”這可怎么辦哪！我可還是體育委員呢，要是同學(xué)們知道我只能做5個(gè)，還不笑話死我呀！唉！在怎么害怕也沒有用,上吧！“李雨馨”這時(shí)老師叫到了我的名字，我忐忑不安的向墊子走去。邊走邊給自己鼓勁：加油，李雨馨，你一定能行的！我慢慢的躺在墊子上，把手放在頭后，兩腿屈膝，開始做仰臥起坐。一個(gè)。。。。兩個(gè)。。。。三個(gè)。。。。這時(shí)，我感到腹部肌肉非常酸痛，坐起來已經(jīng)很吃力了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我聽到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇簦彩刮蚁肫鹆巳藗兂Ｕf的一句話：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！對，我一定要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。這句話成了我繼續(xù)做下去的動力。我又開始奮力拼搏。四個(gè)。。。五個(gè)。。。同學(xué)們的加油聲此起彼伏，二十九。。。三十。。。，我終于起不來了，仰躺在墊子上，喘著粗氣。老師笑了，對我說：“嗯，不錯，非常好！”我高興得跳了起來。我成功了，我學(xué)會了堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了困難，挑戰(zhàn)了自我的極限。同學(xué)們也為我高興，紛紛向我祝賀，我心里別提多高興了！
你看，我學(xué)會了堅(jiān)持，我戰(zhàn)勝了困難，難道你們不為我感到高興嗎？我覺得，堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵，走向成功的道路，登向頂峰的階梯。
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