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      抒情的作文

      時(shí)間:2025-05-11 08:43:18 抒情

      (精)抒情的作文7篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的抒情的作文7篇,歡迎大家分享。

      (精)抒情的作文7篇

      抒情的作文 篇1

        三年時(shí)光,本以為是那樣漫長(zhǎng),卻又即將要結(jié)束,一同生活了三年的朋友,也都將踏上獨(dú)自的人生漫漫路,而其他人,便成了這三年后人生中的過客。

        僅僅三個(gè)月的日日夜夜,在曾經(jīng)來(lái)看是那樣漫長(zhǎng),而在如今,卻是那樣短暫而珍貴,都面臨將要分別,才憶起自己這三年來(lái),似乎從未真正自己打量過這些陪伴自己越過時(shí)間這座大山的伙伴,如今才想要看一看他們的容顏,仔仔細(xì)細(xì),一點(diǎn)一點(diǎn),把那最友好,純真,不舍的面孔刻畫在心底,讓這畫面一輩子記得!

        有句話叫“一日不見,如隔三秋”,而我覺得,我們抬頭不見低頭見三秋了,卻只如一日相見,依稀記得曾感嘆三年如此漫長(zhǎng),卻又感同是昨日所語(yǔ)。

        “光陰似箭,日月如梭”,這句話的確沒錯(cuò)。

        “天下沒有不散的宴席”,離別總是讓人愁,讓人悲,離別的時(shí)刻,更是凄涼,曾經(jīng)的友誼化作淚水,悄悄向四周蔓延開來(lái),沉默將一切都彌漫了,將這時(shí)光凝固……

        忘不了曾朝夕相處的那些日子,忘不了結(jié)下的深厚友誼、三年來(lái)曾一同在知識(shí)的海洋拼搏,曾在美麗的'校園嬉戲打鬧,曾在一起度過的美好歲月,轉(zhuǎn)眼即逝,即將要分別,心中又怎能平靜?

        人將離去了,但友誼不變,永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭,離別,是有些難舍,但不悵然;是有些遺憾,但不悲觀,讓我們揮手告別,收起淚水,因?yàn)槲覀冞有相逢的希望在安慰我們,“有緣千里來(lái)相見”,相信我們還會(huì)有相遇的時(shí)刻,一定會(huì)有的……

      抒情的作文 篇2

        一路的顛簸,一路的抱怨,“這是什么爛路”“這是路嗎?”,人的五臟六腑仿佛都要被顛出來(lái)。

        20xx年3月11日上午,我們二中八(12)班一行十多人,坐著大巴前往月湖區(qū)夏埠福利院。

        那兒應(yīng)該是一個(gè)很幸福的地方吧,孩子們?cè)谀莾嚎鞓返爻砷L(zhǎng),老人在那兒安度晚年,我冥想著,不知不覺,竟已到達(dá)目的地。

        這是一個(gè)大院子,有樹、有草,還有滑梯等玩具。正對(duì)面是一座不高的房子,藍(lán)白相間的,是很讓人安心的顏色,房屋正中間有三個(gè)大字“幸福園”。一直陰沉的天也晴了,在陽(yáng)光的映襯下,那三個(gè)燙金大字亮閃閃的,仿佛有種幸福的.味道。

        我們開始忙碌起來(lái),提水果,搬椅子,不亦樂乎。老人們陸續(xù)出來(lái)了,頭發(fā)梳得整整齊齊,衣服也干干凈凈的,和我想象的一樣,真好!我們笑著叫“爺爺(奶奶)好!”他們也對(duì)我們笑著,“好好,真乖”。

        “來(lái),來(lái),過來(lái)抱孩子呢!”一位阿姨叫著。大家興高采烈地跑去,真的迫不及待想看看那些孩子了。

        孩子們?cè)诤竺嬉粭潣牵绕鹎懊婺菞潣锹燥@冷清。我們擁在房間門口,努力朝里面看去,眼前的一幕,卻大大出乎我的想象。

        這是一張黯黃、毫無(wú)生氣的臉,與孩子的年齡極不相符,大大的眼睛打量著四周,漆黑的眼珠里滿是戒備、淡漠、茫然無(wú)光。這真的是屬于一個(gè)2、3歲的孩子的嗎?最嚇人的是孩子的嘴唇,黑紫的,有點(diǎn)破裂,往上翻,讓人對(duì)這張臉沒有絲毫好印象,甚至有點(diǎn)害怕。

        我所有美好幻想一瞬間消失,擁有這樣一張臉的孩子到底擁有怎樣的心?都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,但這扇窗戶卻蒙上了塵埃。

        我默默地退了出來(lái)。

        獨(dú)自想著、走著,一個(gè)戴帽子的男孩跑了過來(lái),手高高舉在我面前,遞給我一顆糖,我一時(shí)竟不知所措。他呆呆地看了我一眼,轉(zhuǎn)身跑了。看著他遠(yuǎn)去的背影,我后悔了,當(dāng)時(shí)我要是接過了他的糖,對(duì)他說(shuō)聲謝謝,會(huì)不一樣了吧。

        社區(qū)工作人員很是貼心,安排了表演。在歡快的音樂聲中,我卻一直沒有看見孩子的笑容,心驀然沉了下去,鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。

        帶著這種黯然的心情,我離開了福利院。

        晚上,天上有幾點(diǎn)繁星,我盯著那些星星出神,不知為什么,星空里竟又浮現(xiàn)出那些孩子失神的臉。

        親愛的孩子們,你們或許就是那夜空遺失的星星。也許你們不被發(fā)現(xiàn),也許沒有黑夜的映襯,你們不如其它星星那么明亮,但你們卻一直在閃爍,在發(fā)光……

        親愛的孩子們,愿你們的明天如無(wú)垠的星空,燦爛輝煌!

      抒情的作文 篇3

        中華民族歷史悠久,幾千年形成的傳統(tǒng)節(jié)日,更是綿延著東方文化所特有的魅力,仿佛一架古色古香的古箏,宮商角徽羽,彈撥撫滑間流淌著一曲悠長(zhǎng)又清麗的韻律。

        伴著那一排排青銅質(zhì)地的編鐘,在遙遠(yuǎn)的歷史盡頭,某一個(gè)時(shí)刻敲響,渾厚而雅致的左音右韻,由遠(yuǎn)至近穿越滄桑的纖塵,在一脈脈古音的漣漪層層疊起中,我仿佛置身在戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的楚地,夜空有飛鳥掠過的痕跡,細(xì)碎的月光隨著一顆閃亮的星辰隕落,風(fēng)陳肆無(wú)忌憚地一浪浪襲來(lái),眼前的畫面在沙漏的漸遠(yuǎn)聲里一幕幕切換,一縷揉碎的清香拂過我滾燙的臉頰,在這斷續(xù)的梔子花的暗香里,我終于望見了你。

        在汩羅河搖動(dòng)的水波里,早汩羅河吐蕾的睡蓮里,在汩羅河一槳一槳的漁歌聲里。

        那是你嗎?

        帶長(zhǎng)狹陸齋,冠切云崔巍,被著明月佩著長(zhǎng)劍,離開渾濁的朝堂,放逐在祖國(guó)的山水件,一人獨(dú)醒。

        那是你嗎?

        朝飲欄墜露,夕餐秋菊落黃,自顧高馳在黑白的世道,是非的人世間,只因?yàn)樾闹疲m九死其猶未悔。

        那是你嗎?

        質(zhì)問天地萬(wàn)象只理,尋覓存之興廢之端,不屑賢兇善惡之報(bào),不惜假借神奇鬼怪之說(shuō),用沙啞 的喉嚨,追求一個(gè)人神共知的真理。

        那是你嗎?

        問天,黑了嗎?涉講,累了嗎?你寬大的衣衫可沾滿了荊棘,你高抬的雙腳可泥濘難提,你猶豫了嗎?你退縮了嗎?

        不!

        雖然你曾長(zhǎng)太息以掩涕,但你是哀民生之多艱,雖然你曾嘆日月忽淹惜草木零落,但你操吳戈,被犀甲,帶長(zhǎng)劍攜秦弓,雖然你也曾恐懼美人遲暮,吶喊無(wú)人旁聽,但你依然在車 交錯(cuò)中奮勇爭(zhēng)先,即使身首相離,也要讓魂魄為鬼雄。

        這就是你,一個(gè)真實(shí)的你,一個(gè)執(zhí)著的你,一個(gè)憤怨的你,一個(gè)上下求索的你,一個(gè)堅(jiān)貞不屈的你,正是這樣的你,是支離破碎的祖國(guó),是饑寒交錯(cuò)的百姓所必須的你啊!

        屈大夫!

        然而,你終于沒有機(jī)會(huì)在 旗蔽日的戰(zhàn)場(chǎng),在槍林矢雨的搏斗中完成你熱血最后的噴濺,當(dāng)國(guó)被踐踏,當(dāng)生靈被涂炭,無(wú)助的你無(wú)奈地選擇的縱身一躍。

        是的!

        就是這樣震撼世人,撼動(dòng)朝綱的縱身一躍,就這樣被定格成所有中國(guó)人兩萬(wàn)五百年前的最揪心的一次感動(dòng),而你也把自己定格成為了歷史長(zhǎng)冊(cè)最孤獨(dú)的一帶風(fēng)景。

        兩千多年了,棕香飄遍了大江南北,兩千多年了,龍舟的蒿子也震徹了五湖四海,屈大夫,我想扶一扶你高峨的冠帶,在這偉大復(fù)興的號(hào)角聲里,屈大夫,我想解下你的長(zhǎng)劍,凌空一指,讓劍峰刺透黑夜,光耀出一道眩目的閃電, 屈大夫,讓你的真誠(chéng)和執(zhí)著給龍舟上的鼓點(diǎn)增添力量吧。讓你的愛國(guó)和愛民給糯米上增添粘度吧。讓你的激憤和無(wú)奈門頭的苦艾增添靈光吧。同為我們?cè)愣弁矗匾氖牵覀兺瑸槟愣鴿M腔豪氣。

        是的,屈大夫,我們記住了你。

        是的,屈大夫,我們記住了你,我們也記住了端午。

        因?yàn)椋闶侵腥A民族的歷史高峰里最惹眼的突起

        端午節(jié)抒情作文:懷念屈原

        戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚秦爭(zhēng)奪霸權(quán),詩(shī)人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后來(lái),屈原的主張?jiān)獾缴瞎俅蠓蚪袨槭椎氖嘏f派的反對(duì),他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原,楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈 原。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心,他懷著難以抑制的憂郁悲憤,寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩(shī)篇。

        公無(wú)前229年,秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池,接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進(jìn)宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會(huì),一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái),楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國(guó)。楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國(guó),頃襄王倉(cāng)惶撤離京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后,萬(wàn)念俱灰,仰天長(zhǎng)嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說(shuō)屈原大夫投江自盡,都紛紛來(lái)到江上奮力打撈屈原的尸體,同時(shí)拿來(lái)了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

        從此,每年五月初的屈原投江殉難日,楚國(guó)人民都到江上劃龍舟,投粽子,以此來(lái)紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人,端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來(lái)。 端午亦稱端五,是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”,所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多,間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源,時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);吳越民族圖騰祭說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),等等。

        迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域,我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后,當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救,因有競(jìng)渡風(fēng)俗;又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來(lái)的粽子樣。 農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通,“五”又為陽(yáng)數(shù),故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等,它是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉郏瑨燧牌选~,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。盡管端午節(jié)年年過,但是關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷,卻不甚清楚,歸納起來(lái),大致有以下諸說(shuō)。

        一,紀(jì)念屈原說(shuō)。此說(shuō)最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗驚《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說(shuō),屈原于五月初五自投汩羅江,死后為蚊龍所困,世人 哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蛟龍。又傳,屈原投汩羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。看來(lái),端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān),有唐代文秀《端午》詩(shī)為證:“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

        二,迎濤神說(shuō)。此說(shuō)出自東漢《曹娥碑》。春秋時(shí)吳國(guó)忠臣伍子胥含冤而死之后,化為濤神,世人哀而祭之,故有端午節(jié)。

        三,龍的'節(jié)日說(shuō)。這種說(shuō)法來(lái)自聞一多的《端午考》和《端午的歷史教育》。 他認(rèn)為,五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祖的日子。其主要理由是:(一)端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡,都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蛟龍所竊,而競(jìng)渡則用的是龍舟。(二)競(jìng)渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深,況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗,這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。

        四,惡日說(shuō)。據(jù)《史記》記載,孟嘗君田文生于五月初五,其父曾令其母遺棄田文,理由是這一日生的孩子要害父。東漢《風(fēng)俗通義》也有“五月五日生子,男害父,女害母”的說(shuō)法。東晉大將王鎮(zhèn)惡五月初五生,其祖父便給他取名為“鎮(zhèn)惡”。宋徽宗趙桔五月初五生,從小寄養(yǎng)在宮外。可見,古代以五月初五為惡日,是普遍現(xiàn)象。這樣,在此日插菖蒲、艾葉以驅(qū)鬼,薰蒼術(shù)、白芷和喝雄黃酒以避疫,就是順理成章的事。

        五,夏至說(shuō)。持這一看法的劉德謙在《“端午”始源又一說(shuō)》和《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日趣談》中,提出三個(gè)主要理由:(一)權(quán)威性的歲時(shí)著作《荊楚歲時(shí)記》并未提到五月初五日要吃粽子的節(jié)日風(fēng)俗,卻把吃粽子寫在夏至節(jié)中。至于競(jìng)渡,隋代杜臺(tái)卿所作的《玉燭寶典》把它劃人夏至日的娛樂活動(dòng),可見不一定就是為了打撈投江的偉大詩(shī)人屈原。(二)端午節(jié)風(fēng)俗中的一些內(nèi)容,如“踏百草”、“斗百草”、“采雜藥”等,實(shí)際上與屈原無(wú)關(guān)。(三)歲時(shí)風(fēng)物名著《歲華紀(jì)而》對(duì)端午節(jié)的第一個(gè)解釋是:“日葉正陽(yáng),時(shí)當(dāng)中夏。”也即端午節(jié)正是夏季之中,故端午節(jié)又可稱為天中節(jié)。由此看來(lái),端午節(jié)的最早起源當(dāng)系夏至。 諸說(shuō)紛出,而以紀(jì)念屈原說(shuō)影響最為廣泛。由于屈原的人格偉大,詩(shī)藝超群,人們也愿意把這一紀(jì)念日歸之于他。

        端午節(jié)抒情作文:懷念屈原

        五月初五,汨羅江邊,你,內(nèi)心充滿矛盾,充滿無(wú)奈,你是多么希望能夠報(bào)效國(guó)家,為國(guó)捐軀,可是天妒英才,不識(shí)人才得大王不給你機(jī)會(huì),他昏庸無(wú)能,把大好江山毀于一旦,你被眼睜睜地看著國(guó)土被一次次侵蝕,直到再無(wú)楚國(guó)存在。大江彭湃,洶涌著向東流去,你的心隨著這江水那樣起伏不定,江水流逝了多少滄桑,楚國(guó)已不復(fù)存在,而你更感到前路茫茫。

        “長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆,眼角間流下難以掩飾的淚水,一滴滴那么晶瑩,發(fā)出多么柔弱的淚光,蒼白的臉色中,勾住過往,遙望藍(lán)天長(zhǎng)長(zhǎng)地哀嘆一聲,無(wú)奈的吟唱起一句句詩(shī)歌,歌聲響徹天地,似乎想激起高高在上的人的“仁義”。悲哀的聲音中,表達(dá)了你對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情;表達(dá)了你懷才不遇的無(wú)奈心情;表達(dá)了你對(duì)人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲,可“伯樂”卻不知在何處,你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無(wú)奈,發(fā)出千嘆萬(wàn)哀都言不了你那悲痛的心情!

        汨羅江邊,大風(fēng)狂吹,江水更加洶涌,憤怒地拍打著江岸,一男子輕輕一躍,就此殉身。

        你,就是這一躍。從此,大地上就少了一個(gè)偉大的愛國(guó)詩(shī)人;從此,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個(gè)耐人尋味的端午節(jié)。你可知,就在你殉身之后,有多少人為你而淚流滿面,直至今日,仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國(guó)情懷讓我們贊嘆不已,身為炎黃子孫的我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)你的愛國(guó)精神。從你殉身的那一日,“賽龍舟”便出現(xiàn)了,和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色,和你一起成為中國(guó)的傳說(shuō)。為了什么呢?為了紀(jì)念你——一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人,和緬懷你的愛國(guó)精神!

        一本《離騷》,使中華文化增添了新的活力;一個(gè)端午節(jié),使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國(guó)情懷,更使中國(guó)人民的情操更高尚!而這一切,都是源自你——屈原。或許在你投江之前,你為自己無(wú)法救黎民于水深火熱之中,而感到遺憾,但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事,一定會(huì)感到很欣慰。

        我為你而驕傲,又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人而自豪;悲哀的是時(shí)代的背景讓你的才華無(wú)法施展,正所謂“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有,你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊!

        今天,我們?nèi)匀贿^著令人充滿思緒的端午節(jié),為的是紀(jì)念你——屈原!

      抒情的作文 篇4

        飛舞的塵沙劃過臉頰,霎時(shí)帶來(lái)陣陣涼意。坐在石階上的我被突如其來(lái)的狀況嚇到,不禁后退了幾歩。

        一輛陌生的奧迪汽車忽然由黑色車道直沖向臺(tái)階,飛馳、急速旋轉(zhuǎn)、加速、前行···整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。多么絢麗的一個(gè)急轉(zhuǎn)阿!可這種‘絢麗’卻著實(shí)嚇到了在一旁的我:這縱然可以充分展現(xiàn)其高超車技,可是,若稍有不慎,那后果,便無(wú)法預(yù)知了。

        一念至此,本心情愉快的我不禁打了一個(gè)冷顫,緩緩起身,拍了拍塵土,看了看那早已飛馳而去的汽車。

        一切好如還是昨天--

        “蘋蘋,蘋蘋,媽媽帶你去玩好不好?”一個(gè)衣衫襤褸的女子好像正蹲在石階上,苦苦哀求著她面前的女孩。女孩低著頭,不說(shuō)話,雙手緊緊抱著白色棉布包裹著的手工娃娃。

        “蘋蘋,蘋蘋,媽媽帶你去買新衣服好不好?”在街的另一頭,又是那個(gè)女子,同樣的眼神同樣的語(yǔ)氣。但小女孩雙手捂著耳朵,連說(shuō)著不要不要。她身上粉嫩的蓬松裙越發(fā)變得褶皺,身后小書包里的還是那個(gè)娃娃,但它已經(jīng)開始起球發(fā)皺。

        “蘋蘋,蘋蘋,媽媽請(qǐng)你去游樂場(chǎng)玩好不好?”同樣的女子同樣的語(yǔ)氣,看著同樣的女孩。而女孩卻揮舞著雙手,推搡著那個(gè)鬢發(fā)已經(jīng)開始泛白的女子,沒有回答,只是冷漠地說(shuō)著:“離我遠(yuǎn)點(diǎn),離我遠(yuǎn)點(diǎn)—”

        ······

        突然,一輛黑色的奧迪汽車出現(xiàn)了,徑直撞向了那個(gè)一直躲避女子詢問的女孩。那個(gè)鬢發(fā)泛白、衣衫襤褸的女子猛的推開了那個(gè)還在嘀咕的女孩,而她卻倒在那黑色的飛影下。

        我頓時(shí)驚呆了,頓時(shí)傷感了,頓時(shí)氣憤了,頓時(shí)被那一抹偉大的愛震撼了。

        我猜測(cè)著從石階上急速地站起來(lái),飛奔向那個(gè)已經(jīng)混亂的.現(xiàn)場(chǎng)。只有一聲聲熟悉而又驚顫著的哭叫“媽媽-媽媽--”牽動(dòng)著所有人的心,而那輛黑色的奧迪汽車早已消失不見。

        放學(xué)后,當(dāng)我再次走過這條時(shí)常行走的路,無(wú)意間聽一位老爺爺很感嘆地向路人解釋說(shuō):“一個(gè)是為了女兒,一個(gè)是為了待產(chǎn)的妻子,都是為了家人,唉,真”

        是啊,真不幸!這一切、還不都是為了愛!

      抒情的作文 篇5

        之前讀到一篇文章,文章曾經(jīng)提及過現(xiàn)在的商店不是屬于年輕人和中年人,就是屬于孩子的,甚至飯店和甜品店都是根據(jù)年輕人的口味來(lái)塑造的。服裝店里孩子的衣服琳瑯滿目,各有千秋,還有很多迷你的小公主裙子,在燈光的映襯下閃閃發(fā)光。鞋子店里也是琳瑯滿目,鞋子大多都是運(yùn)動(dòng)類,還有女士的高跟鞋,屬于老人的鞋子特別少,要大費(fèi)一番周折才能為老人找到合適的舒適的平底鞋。

        這個(gè)時(shí)候,老人有些無(wú)奈了,好不容易養(yǎng)大了孩子,到了娛樂消遣的時(shí)候了,物質(zhì)上也不用太拮據(jù)了,出門逛街,卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的店鋪都是屬于年輕人了,飾品店好看,但是里面經(jīng)常有搖滾歌曲,而是發(fā)飾等飾品也早已經(jīng)不屬于自己的`年代了,去鞋店,發(fā)現(xiàn)自己喜歡的是跟很高的高跟鞋,但是,考慮到年齡的問題,只能放下自己喜歡的鞋子,去購(gòu)買那些平底的布鞋。想去咖啡廳坐一下,進(jìn)去之后卻發(fā)現(xiàn)都是熱戀中的小情侶,有時(shí)候還會(huì)招致來(lái)驚奇的目光,總是有人無(wú)知地覺得上了年紀(jì)的老人只會(huì)出現(xiàn)在超市或者是菜市場(chǎng),然后對(duì)于一角錢兩角錢斤斤計(jì)較。

        看到商店都不屬于老年人,我心里還是有很大感慨的,想到自己的爺爺奶奶,想到自己也會(huì)有年老的一天,到時(shí)候,商店也不屬于自己這代人了,到時(shí)候心里會(huì)不會(huì)有點(diǎn)落寞與無(wú)奈的。

        多么希望街上偶爾出現(xiàn)幾個(gè)屬于老人的商店,最起碼老人可以進(jìn)去喝喝茶,聊聊天,還會(huì)買到適合自己的小禮品。

      抒情的作文 篇6

        你問我為什么喜愛習(xí)作?答案很簡(jiǎn)單,由于寫作會(huì)給我?guī)?lái)高興!

        當(dāng)你在寫日志或者是寫小說(shuō)時(shí),你會(huì)感到反常的振奮,你能夠用筆寫下你的所見所聞,也能夠用筆把你幻想中的國(guó)際寫下來(lái),就算你死去,可是你的著作仍然存在于世上,這便是對(duì)這個(gè)國(guó)際留下的最好的禮物。每個(gè)孩子開端的.愿望或許都是想當(dāng)作家,可是在他們第一次寫日志時(shí)就已經(jīng)是個(gè)小作家,你想要當(dāng)一位作家就要寫出自己的文章,用你手中的筆創(chuàng)造美麗的神話。堅(jiān)持下去,那咱們與作家便僅僅是一步之遙了。

        在此我只不過是想通知咱們,想要成為令人敬慕的作家,那你就從現(xiàn)在開端提煉你的作家夢(mèng),咱們一同加油!

      抒情的作文 篇7

        我的記憶深處,依稀有倆個(gè)憂郁的影子在眼前徘徊。

        風(fēng)鈴被帶著淡淡花香的微風(fēng)打出了憂傷的旋律。窗前坐著的是一個(gè)十五六歲的女孩。眉心微皺,顯出無(wú)限憂傷。風(fēng)兒還像個(gè)孩子般撫弄著女孩的發(fā)絲。女孩無(wú)暇去整理飄散的頭發(fā)。回憶著自己與之前那個(gè)一直陪在自己身邊的.那個(gè)帥氣的男孩在一起的種種憂傷旋律。

        他們是從小就認(rèn)識(shí)的,他陪伴她度過了一個(gè)個(gè)困難,一段段艱難時(shí)期。她把他當(dāng)做依靠當(dāng)做哥哥。他把她看作天使,看成妹妹,守護(hù)她。女孩喜歡音樂,喜歡憂傷的旋律。男孩經(jīng)常彈著吉他唱著歌,陪在她身邊。男孩教女孩,女孩笨,學(xué)不會(huì),還經(jīng)常弄傷自己。在這個(gè)時(shí)候,男孩總會(huì)出現(xiàn),幫她包扎傷口。然后抱著吉他彈出優(yōu)美的旋律。她笑了,她希望可以一直聽著這美好的旋律。有他,有花多美

        女孩渴望有一天可以和她一起彈著吉他唱著那首最愛的歌,于是,女孩暗自努力,費(fèi)盡心思,去學(xué)習(xí)各種音樂的彈奏,希望可以和他在藍(lán)天白云的映照下唱著動(dòng)聽的歌。早晨,女孩背著吉他走向一片寂靜樹林,去練習(xí)高難度的曲子。每一次失誤都會(huì)使一片鳥兒尖叫著飛離。她便再重新開始。直到把手指弄得又紅又腫才肯罷休。晚上放學(xué),在家里看著樂譜,一次次的練習(xí),讓她覺得煩,但她不放棄,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。她堅(jiān)持了,無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)他與他的第一次合奏。

        那天下午,和煦的陽(yáng)光照耀著大地,微風(fēng)撫弄著花朵,小草向他們揮手。他們坐在草地上,開始了他們最愛的歌。女孩細(xì)膩的聲音與男孩溫柔的聲音融為一體。當(dāng)歌聲結(jié)束,男孩欣慰的看著面前的女孩,滿是疼愛。而女孩,則對(duì)自己的成國(guó)欣喜著。其實(shí),女孩永遠(yuǎn)不知道,每天清晨她獨(dú)自去練習(xí)男孩總是尾隨其后,但女孩太認(rèn)真了,沒有發(fā)現(xiàn)男孩;女孩永遠(yuǎn)不會(huì)知道,當(dāng)她一次次的失敗后,男孩有多么想走過去幫她度過難關(guān);女孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,男孩每天晚上陪著她看著她因無(wú)奈而落下的淚滴。但男孩沒有告訴女孩。他想把他的憂傷藏在心里不被女孩發(fā)現(xiàn)。可是,男孩也不會(huì)知道,他已成為女孩不可缺少的人,男孩也不知道,女孩做的是希望他可以陪在她身邊,幫她。可男孩卻誤會(huì)為女孩已經(jīng)不再需要他了。

        后來(lái),男孩走了,是不告而別。因?yàn)槟泻⒑ε伦约簳?huì)舍不得。他留下一封信,寫著他離開的原因,告訴女孩要照顧自己。女孩哭了,滿是絕望。她多希望時(shí)光重新來(lái)過,這樣,她就可以挽留他。他們把自己的憂傷藏在心里,殊不知,會(huì)是這種結(jié)果……

        耳邊風(fēng)鈴響起清脆的旋律,我哼著那首最愛的歌。我轉(zhuǎn)頭,看見了男孩微笑著走來(lái)……

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