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      初中我的朋友作文

      時間:2025-05-14 08:28:41 朋友

      【實用】初中我的朋友作文集錦七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中我的朋友作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】初中我的朋友作文集錦七篇

      初中我的朋友作文 篇1

        狗是人類忠實的朋友,我一直相信這句話是真的,因為我是一個特別喜歡狗的人。但由于種種原因,我想擁有“這個朋友”的愿望一直沒有實現(xiàn),盼望著,盼望著……

        在一個星期前,我家來了一位我盼望已久的新朋友——一只可愛的小狗,它叫小薰。為什么叫小薰呢?因為他一到我家時就用他那嗅覺敏銳的小鼻子順著我房間散發(fā)出的香味來到我房間,嗅著薰衣草發(fā)出的淡淡的清香,看來它和我一樣喜歡薰衣草的香味;所以我給它取名叫小薰。它穿著一身雪白雪白的絨衣,唯有額頭上有一點金色的毛;它還有一雙黑鈕扣似的小眼睛,咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它的.耳朵是耷下去的,好像外面世界的聲音都被它拒到千里之外了。它分不認生,一到我家就嗅嗅這個,看看那個,一下子贏得了全家人的喜愛。

        小薰是個十分敬業(yè)的小狗,不管是白天還是黑夜,只要一看到有人在家門口徘徊,它就會汪汪個不停。有一次,隔壁家的王阿姨出去買菜,她不小心沒把門關(guān)好。有一個二三十歲的青年鬼鬼祟祟地來到王阿姨家,拿起王阿姨放在桌上的1000元大鈔,放入兜里就跑。那時我?guī)н@小熏去散步,小薰看那人鬼鬼祟祟地就放聲大叫“汪汪汪,汪汪汪!蔽移婀值目粗莻青年,那個青年放下錢就跑。王阿姨回來了,看我們把她的錢奪了回來,立刻高興地喜笑顏開。她送給小薰一個肉骨頭,小薰也高興得汪汪叫。你說小薰很敬業(yè)呢?

        小薰不僅敬業(yè)還很調(diào)皮呢。這不它把媽媽剛為它洗完的飯盆打翻在地,媽媽很生氣,可它是狗呀跟它生氣有用嗎?媽媽很無奈。小薰知道自己闖了禍,安分了2分鐘,又跑到爸爸那兒去搗亂了。你瞧,它把爸爸用來涂腳的藥水打翻在地,爸爸氣得直抓頭發(fā),因為他心疼錢呀拿一瓶藥好幾百元的啊。我哭笑不得的看著調(diào)皮的小熏,即使愛又是恨,沒辦法呀!!60幾歲的爺爺眼鏡找不到了,不用說一定是小薰把爺爺放到自己的窩里當(dāng)鏡子了。哎,爺爺在滿世界的找眼鏡呢。

        狗給我們?nèi)胰藥砹嗽S多歡樂,也就是因為世界上有了狗這樣有靈性的動物的存在,我們的生活才會更加美好,更加快樂。

      初中我的朋友作文 篇2

        “我的橡皮呢?”

        “我怎么知道。”

        “剛剛明明是你用了。”

        吵鬧聲從六三班傳出,是兩個女生在吵架——一個是我,另一個則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試,考試前,我和她都在埋頭苦干,與時間賽跑,努力多復(fù)習(xí)一點。

        “借我一下橡皮!蓖蝗唬谖仪懊娴乃D(zhuǎn)過來借東西。

        “在文具袋里,你自己拿吧!蔽翌^也不抬的回答。

        話音剛落,她已經(jīng)拿出了我的橡皮,“找到了!闭f完,她便轉(zhuǎn)回了頭。

        這段小插曲很快過去,可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍?荚嚽,我開始檢查我的考試用具,遺憾也就此發(fā)生。

        “我的橡皮呢?”我先是小聲嘀咕,后來想起剛剛是她用了我的橡皮,就厲聲責(zé)問她。

        “我的橡皮呢?”

        “我怎么知道。”

        “剛剛是你用了啊!

        “我用完就放你桌子上了!

        “可是,我又沒用過,而且我也沒看見啊。”

        “你找找啊,別什么事都賴我頭上!

        “今天考試,你那么細心怎么會沒帶橡皮,偏偏向我借,肯定是你故意藏起來的!

        “我……”不等她說完,我便“哼”一聲離開教室。

        我怒氣沖沖的在外面站了好一會兒,才走進教室,發(fā)現(xiàn)我的課桌上正放著一塊橡皮。“你的橡皮不是我弄丟的,馬上要考試了,你先用我的吧。”她見我進來看著橡皮,連忙解釋。

        “不用!蔽艺f著就把橡皮扔回了她課桌上。考試時,我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。

        出了考場,我回到教室,發(fā)現(xiàn)她的位置空著。問了她的.同桌才知道,她已經(jīng)被她爸爸接走了,說是要去趕火車去上海。我愣了一下,反應(yīng)過來后,依然嘴硬地說著:“做了壞事就跑,膽小鬼。”

        但是,我的心情卻漸漸失落,手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起,“這是誰的橡皮?”我抬頭一看,徹底愣住了!笆悄愕膯幔俊睋斓较鹌さ耐瑢W(xué)問我,我只是點點頭,“剛剛在你凳子旁邊撿到的!币娢尹c頭,那位同學(xué)便繼續(xù)解釋。

        我再也忍不住,趴在桌子上,嗚嗚哭起來。那是我的橡皮,是我與她一起買的,這種橡皮是一對的,我和她一人一個。橡皮找回來了,但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位,我的心也空落落的,難以安心。

        朋友,請你原諒我。因為我的一次失誤,一次沖動,讓我們六年的友誼付諸東流。朋友,你還好嗎?希望你能原諒我,原諒我的沖動。

      初中我的朋友作文 篇3

        荷花是我最喜歡的花之一,它也是我的朋友,因為它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

        它的荷葉綠油油的,像一把大傘,像一個盤子,像一個綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多,有粉紅的,白色的,紫色的`應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船,能載螞蟻過河,大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的,中間還有一個蓮蓬,金黃金黃的,像一個小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子,洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

        白天,荷花池的水很靜,時不時會有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣,連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上,連河水都愿意把它捧在頭上,蓮蓬也想靠近它,連魚兒時不時都會跳上來看它的美。靜靜的荷花,舞動的魚兒,相互映襯。

        月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個花瓣拼成了一個大荷花。一朵朵荷花好像一個亭亭玉立的少女,站在荷葉上;荷葉似一片片云霧,如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

        美麗的荷花,我愛你!

      初中我的朋友作文 篇4

        今天,媽媽去學(xué)校向老師詢問我的學(xué)習(xí)情況,交談中發(fā)現(xiàn),老師與我頗為志同道合。

        媽媽說我在家經(jīng)常看《鹿鼎記》,老師說金庸的小說雅俗共賞,寫法干凈利落,她也很喜歡看,并想讓我們在暑假的時候閱讀他的作品。當(dāng)媽媽把老師的話告訴我時,我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時那樣高興,像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時那樣感激。因為爸爸媽媽經(jīng)常說我因為看《鹿鼎記》而不務(wù)正業(yè),但我也沒因此而影響學(xué)習(xí)呀(不過影響了睡眠)而且我還總結(jié)出許多人物的性格特點,并找出他們值得我學(xué)習(xí)的地方。我也會對他們所做的事作出評價,并分析他們?yōu)槭裁磿@樣做,這樣有什么優(yōu)點和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理,和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法,使我受益匪淺。

        媽媽又我說寫作業(yè)時三心二意,一邊寫作業(yè),一邊聽電視中的`內(nèi)容,演了什么我都知道。其實在小學(xué)時,就有一個思品老師教我們一心多用,讓我們寫作業(yè)的同時聽她講故事,別的同學(xué)只顧聽故事了,我卻學(xué)會了一心多用,媽媽總是批評我,說我邊寫作業(yè)邊聽著電視節(jié)目,效率低下,寫作業(yè)磨磨蹭蹭,如今老師卻說:“如果真的能把兩件事同時做好,也挺好的。”哈哈,現(xiàn)在終于有人能為我辯白了了。

        聽了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話,我只有感嘆:知我者,杜老師也。老師,您真是我的知心朋友。

      初中我的朋友作文 篇5

        我的朋友就是書,原先,我根本不知道書的好處,我要看書,就只是看一些什么漫畫書,就算是要我看一些有意義的書,我只是囫圇吞棗的看,根本沒有耐心去仔仔細細的看。

        那時的我覺的自己很孤獨,為什么這么說呢?,那是因為當(dāng)時我們班正在流行一個換書看的活動,也就是說:我把我的好書給你看,你也要把你的好書給我看。當(dāng)然,同學(xué)們看完我的漫畫書之后就會慢慢的淡忘了,久而久之,同學(xué)們也就覺的漫畫書沒有意思了,也就再也沒有人找我借漫畫書了。

        從那天起,我就下定決心,自己一定要看書,還要看一些有意義的書,這樣才會有同學(xué)和我一起換書了。我還記的我那天是買了一本《三國演義》,我當(dāng)時一下子被里頭的故事吸引住了:那將近400多個的人物栩栩如生地出現(xiàn)了,讓我久久難一忘懷,讓我連飯都顧不的.吃,讓我走進了這三國之間的戰(zhàn)爭……從那時起,我愛上了書。

        我的朋友就是書,原先,我的語文成績總是在80分或70分之間。自從我讀了大量的書籍后,我的語文成績現(xiàn)在變的是在90分以上,我還真的的感謝我的書。自從我看了書以后,我的作文水平也已經(jīng)提高了許多,寫上六、七百個字不是問題了,現(xiàn)在,就是我們李老師也夸我有進步了呢,我還變的上課愛舉手回答問題了呢。

        我們學(xué)校這在開展“讀書”活動,我一下課就和同學(xué)們討論書。我從書中還知道了小常識,還有人生道理,我還懂的了一些歷史知識,有關(guān)一些國家大事、天文地理……

        我愛書,因為是書讓我懂的許許多多的知識,是書讓我和朋友更加親密,是書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

        我的朋友——書!

      初中我的朋友作文 篇6

        在現(xiàn)實社會里,人越來越虛偽,幾乎每個人都帶著面紗,做著并不真誠的自己。“朋友”這個詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友,無論相識的時間長短,無論見面的次數(shù)多少,只要以誠相待的,便是朋友。有的人,用的著朋友的時候是盡量恭維,等達到目的,就嗤之以鼻,甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你,在別人面前貶低你,其實,這不是朋友。這只是在他有困難時想利用的工具而已。朋友,并不是每天都要聯(lián)系,雖然天南海北,但是到什么時候?qū)Ψ揭膊粫湍闶ヂ?lián)系,也不會忘記你的手機號碼問你是誰,也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關(guān)系,但是節(jié)日的短信也是溫暖的思念,朋友,也不是有什么事都要向你報告,朋友,越久越真,越平淡越純,越真誠越久……真正的朋友,在你出丑的.時候,他不會嘲笑你,在你有難的時候,他不會冷眼看你的哈哈笑,幫不上你的忙,也不會嚇的像鬼一樣跑開,真正的朋友在你優(yōu)秀的時候不會嫉妒你,在你把秘密告訴他時,他不會破壞你甚至拿著當(dāng)把柄。在你難過的時候,他會用真誠樸實的話勸解你,在你為工作煩惱的時候,他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡,不分男女,也不會分級別關(guān)系,也不分貴賤貧富,只要你夠真誠,真正的朋友,在你處于困難中聽你訴說的時候,他不會只當(dāng)成是別人的事就當(dāng)聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你,理解你,拽你一把!真正的朋友,有很多說法,在我的眼里,這就是真正的朋友。如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友,那么我感覺這個人真的很幸福很幸運。轉(zhuǎn)身看看我身邊的朋友,我覺得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天!

      初中我的朋友作文 篇7

        

        十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。

        我清楚得記得那是一個晴朗的日子,我在學(xué)校走廊里又蹦又跳,因為我數(shù)學(xué)期中考試考了第一名,受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對我說:“聽說了嗎?數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了。”“不教我們?為什么?”我反問道!拔也恢溃乙彩锹爠e人說的!碑(dāng)時我還以為她只是在開玩笑,也沒放在心上。上課鈴響了,語文老師走進教室,她一臉嚴肅地對我們說:“同學(xué)們,告訴你們一個壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什么?”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真,很熱愛教育事業(yè),但他是一個代課教師。他上有老下有小,這點微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前:當(dāng)媽媽第一次帶我走進校園時,見到第一位老師就是你,你撫摸著我的頭對我說:“歡迎你,小朋友!”使我感覺到了你的'親切;當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時,你只對我語重心長的說了一句話:“老師相信你這是第一次,也是最后一次。”當(dāng)我成績下降時,我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條,上面寫著“失敗是成功之母”;當(dāng)我取得好成績時,聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”;當(dāng)我闖了禍時,你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……

        幾年過去了,唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎?

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