母校作文優(yōu)秀(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
老師！再見(jiàn)！轉(zhuǎn)過(guò)去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見(jiàn)，不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)！
——前記
走出校門(mén)前，我深深的望著大門(mén)，今天，我們畢業(yè)會(huì)考，但是，畢業(yè)會(huì)考后，老師說(shuō)：可能再也不回來(lái)了。聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都止住了說(shuō)話(huà)的聲音回過(guò)頭來(lái)呆呆地看著老師，一個(gè)調(diào)皮蛋問(wèn)：老師，我們考試完再也不來(lái)上學(xué)了嗎？他問(wèn)的也正是我們心中所想的，我們都往前探探頭，希望老師給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案：還會(huì)再來(lái)。但是，老師嗓子沙啞，緩緩的回答：你們畢業(yè)會(huì)考的那一天，也正是我媽媽五周年逝世的紀(jì)念日，我那一天不能來(lái)，但是，我們有可能回來(lái)領(lǐng)通知書(shū)，所以，大家應(yīng)該還可以見(jiàn)面老師邊說(shuō)邊用手背擦了擦流下的淚水，我們聽(tīng)了，面面相覷，真的不能再來(lái)了嗎？
走出教室，我看著校園里的一草一木，剛上學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，他們戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾在校園里跑來(lái)跑去，環(huán)衛(wèi)阿姨正忙著給花澆水，校長(zhǎng)和往前一樣，笑容可掬的和老師講話(huà)，回頭看看教室，桌子椅子都被我們留下了美好的回憶，黑板上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的習(xí)題已成為永久的回憶，同學(xué)的笑臉，只能留在我的腦海里，就連我平時(shí)最討厭的人，在我的眼里，也都變得那么可愛(ài)，也許，是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了珍惜
今天，我在這里畢業(yè)，明天，我拿著自己驕人的成績(jī)來(lái)向老師報(bào)喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時(shí)間較短，大學(xué)四年，各奔東西，唯有小學(xué)六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂(lè)。
那天，是我們狂寫(xiě)同學(xué)錄的日子，我只在忘不了老師寫(xiě)給我的留言：你是個(gè)可愛(ài)，聰明的女孩子我也忘不了我寫(xiě)同學(xué)錄給別人時(shí)，別人拿到的喜悅，雖然我們離開(kāi)對(duì)方，但是我們這個(gè)大集體的心緊緊地?cái)D在一起，發(fā)下來(lái)的畢業(yè)照，我們個(gè)個(gè)笑得歡天喜地，每個(gè)人的臉上都洋溢著數(shù)不盡的喜悅，對(duì)！要把最好的印象留給對(duì)方！
老師！再見(jiàn)！母校！再見(jiàn)！十年后！我將拿著可喜的消息向您報(bào)喜！
母校作文 篇2
我的母校南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿(mǎn)枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo)，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的.影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話(huà)，還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話(huà)說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車(chē)，你說(shuō)希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。
母校作文 篇3
時(shí)光啊，太匆匆！離開(kāi)母校整整二十年了。當(dāng)初的陽(yáng)光少年，如今已風(fēng)華正茂。我博士畢業(yè)，在陌生的城市里，為了夢(mèng)想努力拼搏著！
今天，我回到家鄉(xiāng)，來(lái)到了朝思暮想的母校！
記憶中母校的樣子，已不復(fù)存在。如今這里綠樹(shù)成陰，鮮花綻放，道路寬敞，高樓林立。一切都不再是當(dāng)年的模樣！只有教學(xué)樓前的那兩棵銀杏樹(shù)還在，只是變得高大，枝繁葉茂，正如長(zhǎng)大后的我們！
我走近教學(xué)樓，看到教室里年輕的老師在認(rèn)真上課，可愛(ài)的孩子們聚精會(huì)神。但是奇怪的是，在外面竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。我想，教室里應(yīng)該是有著先進(jìn)的隔音設(shè)備吧！這樣每個(gè)班級(jí)上課互不干擾，真好！
“叮鈴鈴！”下課了。校園里回蕩著優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們從教室里出來(lái)了。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的散步，有的聊天。這一幕是那么熟悉，感覺(jué)回到了從前。
“你是……浩然？”
我猛然回頭，映入眼簾的是一張熟悉又陌生的.臉。
“王老師？你是王老師！”
我驚訝。記憶中那張英俊帥氣的臉上多了許多歲月的痕跡，頭發(fā)不再濃密，身材不再清瘦，只是那笑容依舊和藹，一如當(dāng)年！
“王老師，真的是你啊！你還在這里上班！”我有些激動(dòng)！
“是啊！你們長(zhǎng)大了遠(yuǎn)走高飛了，我們還要繼續(xù)守巢！”
王老師帶我去辦公室小坐。在這里我又見(jiàn)到了一張張熟悉的臉。當(dāng)初那烏黑濃密的發(fā)已有些花白，當(dāng)初那青春美麗的臉龐，都有了些歲月的沉淀，卻也顯得更加成熟優(yōu)雅！
“葉老師，胡老師…見(jiàn)到你們真高興！”我熱淚盈眶！
一年又一年，他們默默堅(jiān)守著，二十多年了！他們還將繼續(xù)堅(jiān)守下去！
淚，奪眶而出！
二十年，一切都變了！
二十年，一切都未曾改變！
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