實(shí)用的描寫雨的小學(xué)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫雨的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
雨，是你滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨，是你給大地帶來(lái)了希望。雨，是你洗滌了心靈。雨，你是那么的神奇讓人離不開(kāi)你。
春天里的雨，是溫柔的，你總是細(xì)細(xì)的來(lái)，細(xì)細(xì)的走。是那么的溫柔。春天里的你，總是會(huì)輕輕的喚醒沉睡的萬(wàn)物。萬(wàn)物在你的呼喚下，生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。春天里的你，總是順著清風(fēng)，給我們帶來(lái)溫暖。
夏天里的雨，是狂暴的，你總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)勢(shì)洶洶的來(lái)，夏天傾盆的大雨，常常是夏天里的'一劑調(diào)試濟(jì)。你匆匆地來(lái)，匆匆地去。帶來(lái)了濕潤(rùn)，帶走了炎熱。你是夏天你不可缺少的一道風(fēng)景線。
秋天里的雨總是持久的，你總是一連幾天的下著，這時(shí)的萬(wàn)物都受著你的洗滌，經(jīng)過(guò)你洗滌后的空氣顯得那么的清新，那么自然。你的來(lái)臨預(yù)示著將有大的豐收，你是喜慶的代表。
冬天里的雨，是寒冷的，刺骨的，烈烈寒風(fēng)伴隨著大雪。這時(shí)候的萬(wàn)物，都沉受著列風(fēng)的來(lái)襲，列風(fēng)的寒冷襲擊的萬(wàn)物。使得萬(wàn)物都默默地陷入了沉睡，等待著第二天的蘇醒。
雨，是千變?nèi)f化的，你在不同的季節(jié)，有不同的性格。不同的季節(jié)，你會(huì)給我不同的體會(huì)。
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。這幾天秋雨細(xì)細(xì)蒙蒙，接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來(lái)，靜悄悄的打濕了地，打濕了房子。秋天的雨，是一盒五彩冰紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子就像一把把黃色的小扇子；他把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄；金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你碰我擠，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
下雨的一個(gè)晚上， 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點(diǎn)迎面撲到我的臉上，就像是我細(xì)細(xì)蒙蒙的小汗珠。淘氣的雨點(diǎn)停留在我的`耳邊對(duì)我說(shuō)著悄悄話，聽(tīng)得我心里樂(lè)滋滋的。雨點(diǎn)落在我的帽子上，就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小水坑，水花濺到我們的褲子上、鞋上，惹得我們哈哈大笑。
我喜歡秋天的雨，更喜歡在秋雨中跑步的樂(lè)趣。
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
我很喜歡下雨天，因?yàn)椋幱昃d綿的天氣，不但可以降低溫度，讓天氣變得涼爽，還可以不怕缺水，因?yàn)檫@樣，我才喜歡下雨天。
但是，也有人不喜歡下雨天。因?yàn)椋掠晏斐鲩T很麻煩，而且到處溼答答的，所以才有人不喜歡這種天氣。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，下雨天有好處，也有壞處。好處有：幫忙水庫(kù)儲(chǔ)水，讓人們有充足的水資源可以飲用和洗澡……等等；而下雨的壞處就是，過(guò)多的雨量所造成的大洪水和土石流，常常釀成不可收拾的災(zāi)禍。
然而，我還是喜歡下雨天。小時(shí)候，我常常想像小雨滴就像調(diào)皮的小精靈。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以用眼睛看到雨水，用手摸到雨，還可以用嘴巴喝到雨，甚至可以用腳踢到雨，而靈敏的'小鼻子更可以聞到雨的特殊氣味呢！”長(zhǎng)大后，我才知道這些事情沒(méi)什么了不起，只不過(guò)，我還是很期待下一次和雨滴的約會(huì)呢！
描寫雨的小學(xué)作文 篇4
看！下雨了，大自然的小精靈來(lái)了。它可會(huì)千變?nèi)f化的喲，如果不信，就跟我來(lái)看看吧。
音樂(lè)家
雨精靈可是大自然里，名副其實(shí)的天才音樂(lè)家哩！聽(tīng)！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來(lái)是落在樹(shù)葉上的雨精靈在為它伴奏啊；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來(lái)湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，匯成了一首奇妙的.樂(lè)曲，回蕩在大自然的每一個(gè)角落里。
舞蹈家
你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動(dòng)起來(lái)，跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊(duì)伍里來(lái)，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……
魔術(shù)師
雨精靈走到哪，哪兒就生機(jī)勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發(fā)芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長(zhǎng)高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛(ài)？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？
描寫雨的小學(xué)作文 篇5
朦朧的睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)了，但又聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，只得朝窗外一看，以前流利的景色。難道說(shuō)，秋天的天也會(huì)哭泣？
一大早老媽就督促我穿上雨衣，騎上我那陪伴我四年的自行車，慢慢的在又一次踏上了去學(xué)校的路程，值得夢(mèng)醒一場(chǎng)，還沒(méi)有像昨天的作業(yè)不會(huì)做的怎摸辦？就走出了家門，到快產(chǎn)店門口邁上早飯就迷迷糊糊的.走了，寓意上也有了聲音啊。
清晨的雨真美，現(xiàn)一絲絲纖編織成的一張網(wǎng)一般，讓你情不自禁的想停下來(lái)看一看似得，但我還是覺(jué)得夏雨比較好。
夏雨可以給人們帶去清涼，但秋雨不同，它只能讓人們感到一絲絲冷意，我討厭這樣的雨，它只能是讓我煩其它。
我愛(ài)下雨，但是夏雨，而不是秋雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇6
今天，我正在家里寫作業(yè)，天突然陰了下來(lái)，頃刻間便布滿了濃濃的`烏云。屋里漆黑一片，在窗前寫作業(yè)很費(fèi)眼力，于是我放下筆和本子，向窗外望去。 這時(shí)，烏云籠罩著整個(gè)天空，眼前一片昏暗，只有在閃電劃過(guò)時(shí)才露出一線亮光。閃電過(guò)后，便是轟隆隆的雷聲。那雷聲好像是從頭頂滾過(guò)，然后一聲脆響，炸了開(kāi)來(lái)。接著，雨點(diǎn)就紛紛落下來(lái)，順著風(fēng)落在了我家的窗臺(tái)上。慢慢地，雨水灌滿了整個(gè)窗臺(tái)。窗外不遠(yuǎn)處是人行小道，雨點(diǎn)打在小道上，濺起一層層水霧。漸漸地，雨點(diǎn)變得密集起來(lái)，由雨點(diǎn)變成雨柱，又變成雨簾，覆蓋了整個(gè)街道。
描寫雨的小學(xué)作文 篇7
“雨”不只是自然界中的一種自然現(xiàn)象，更是我們生活中不可或缺的一部份喔！
雨像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主持人，每當(dāng)烏云為它揭開(kāi)序幕時(shí)，就是它大顯身手的時(shí)刻：雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律，路邊的行道樹(shù)也因?yàn)轱L(fēng)吹而隨著風(fēng)搖擺伴舞，形成了一場(chǎng)精采的音樂(lè)會(huì)表演。
當(dāng)雨漸漸停，小動(dòng)物們又開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)。運(yùn)氣好時(shí)，還能看見(jiàn)彩虹在藍(lán)天上劃過(guò)成一條美麗的弧線，天氣也比之前更加涼爽，大地就像是被刷洗過(guò)般，煥然一新，在陽(yáng)光照射之下閃閃發(fā)亮。
雨，在大自然的.舞臺(tái)中扮演著重要的角色，雨可以滋養(yǎng)、洗凈大地，還可以在水庫(kù)中蓄水。沒(méi)有了雨，我們的世界將會(huì)是又干燥又悶熱，到處都是干旱，沒(méi)有任何生物生存得下去，大地呈現(xiàn)一片荒涼的景象，可以說(shuō)是慘不忍睹。
地球暖化會(huì)造成“酸雨”，酸雨會(huì)讓土質(zhì)酸化，使植物無(wú)法生長(zhǎng)。所以，為了我們的地球，我們應(yīng)該要節(jié)能減碳，才能保護(hù)美麗的地球、大自然的運(yùn)作。
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