小飛機作文[薦]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小飛機作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![小飛機作文[薦]](/pic/00/b7c9bbfa3_2.jpg)
小飛機作文 篇1
在我家的書柜里，擺放著一架精致的小飛機，這是爸爸出差時給我帶來的禮物，我每天都把它擦得干干凈凈。
它那銀灰色的尖尖的機頭，讓 人感覺很鋒利，像一把利劍。機頭的后面是一個由玻璃罩著的機艙。機艙里面，有一個小小的飛行員，他正認真地操控著飛機。一對銀灰色的三角形的機翼分布在機 身的兩旁。在每個機翼的下面，都掛著兩枚導彈，像兩名士兵一樣，隨時準備戰斗。飛機的尾部還“長著”一個紅紅的尾翼，像一面鮮艷的旗幟。整個飛機由三個圓 圓的輪子支撐著，可以使飛機在地面上滑行。
學校的`作業常常很多，每當我寫完作業累的時候，就會拿起我的小飛機，把電池裝進它的“肚子” 里，然后按下開關按鈕，小飛機就會“嗡、嗡”地響起來，好像在說：“準備戰斗，準備戰斗。”這時我就會擺起許多士兵，下令小飛機進行攻擊，小飛機橫沖直 撞，我也跟著小飛機左跑右跑，這時我的疲勞早已經拋到九霄云外去了。我望著我的小飛機，開心地笑了。
我特別喜歡我的小飛機，它給我增添了不少樂趣。親愛的小讀者們，假如你也有這樣的一個飛機，你能不喜歡它嗎？
小飛機作文 篇2
我有一架玩具小飛機,這架飛機長約4厘米,寬約4.5厘米,高約2厘米。銀灰色的機身，寶藍色的底盤，閃著不耀眼的光芒。飛機尾部的尾尖上環繞著一圈粗、一圈細的寶藍色油漆，細的在上，粗的在下，在機身的正前方偏上的'地方有兩個黑色的梯形在中間，兩個黑色的長方形在兩邊，那就是窗戶。在機身的兩邊，各有兩個白色的框框，這就是門。這個玩具飛機的形狀很奇怪，前面部分特別大，后面部分特別小，后面只有前面的三分之一！樣子特別像頭大頭鯨。我管它叫大頭飛機。
大頭飛機的正前方有一個按鈕，你只要按一下，它的機翼下放的渦輪風扇發動機會閃著紅色光芒，底盤上的五個發聲口，按十字形排列，會發出飛機起飛、盤旋到降落的聲音，閃光的頻率會隨著聲音的節奏而變化。
這架玩具飛機是我從俄羅斯的莫斯科國際機場買來的，花了6美元，約合36元人民幣。呀！我忘記告訴你們了，這架小飛機可以用來當掛件，機身的正上方有一個鏈子，連著一個銀白色的鑰匙圈，有了鑰匙圈，小飛機可以掛在書包上、筆袋上、鑰匙上……
聽了我的介紹,你們是否也喜歡上它了呢?
小飛機作文 篇3
新年快到了，媽媽買了一架遙控飛機當做新年禮物送給我。
飛機的大小和我的手掌長度差不多。機身是黃色的，上方是螺旋槳，后面是一條鐵桿。鐵桿上游兩塊鐵板，一塊是方向板，另一塊是平衡板。飛機飛起來的時候，很穩當，像只乖巧的小鳥。但是如果控制不好遙控器，它就發脾氣了，有時還翻起跟斗呢，真有趣！
有一次，爸爸在玩我的'遙控飛機。因為他不熟悉遙控器，弄得飛機像喝醉了酒一樣，一會兒朝東飛，一會兒朝西飛，還碰到墻壁上了呢！我看了多心疼呀！自從有了這架小飛機，我每天放學回來第一件事情就是看一看它，擦一擦它身上的灰塵，然后才去寫作業。
我多么喜歡我的小飛機呀！
小飛機作文 篇4
我是一個小小“飛機迷”。
我家里雖然有很多玩具，但是我最喜歡的還是那些飛機模型。我不僅喜歡飛機玩具，還喜歡閱讀許多有關飛機的書籍，我想研究飛機的構造、起飛原理、飛行速度……
每當我聽到有人談論飛機時，我都會情不自禁地湊過去聽一聽；每當我看見飛機從天上飛過時，我都忍不住駐足觀望；每當我坐上飛機時，我都感到無比興奮……
一天，媽媽給我買了一架能飛的噴氣式飛機。我按照圖紙把機翼插進機身，把尾翼插進機尾，拼裝完畢。接著我用充電器給飛機充電，焦急的`20分鐘等待后，飛機機身下面的綠燈亮了！
我拔下充電器，從學校國旗臺高的位置將飛機扔了出去，只見機翼下方的螺旋槳飛快地轉動著，一陣大風吹來，飛機突然抬起頭，機身豎直，閃電般地急速上升，越飛越高，幾秒鐘后，就飛到了11層樓的高度！我在操場上激動得又跳又叫。
飛機在空中繞圈，慢慢地越來越低，當飛機降到8樓的高度時，猛地一頭栽了下來，向一棵大樹撞去，仿佛失事了一般，大樹枝頭掛了一下飛機，飛機又向地面沖去，就在即將觸地的時候，機頭突然拉升起來，在我身邊著陸了，真是“有驚無險”呀！這么神奇的“噴氣式飛機”怎能不讓我喜歡呢？
雖然我對飛機如此癡迷，但從不會影響我的學習，因為我會在完成學習任務后才玩它。
小飛機作文 篇5
一個星期四的下午，我們坐在教室里上剪紙課。我心里在想：今天老師又會讓我們剪一些什么東西玩呢？正在這時老師說：“今天我們來剪小飛機，看誰剪的小飛機飛得高，飛得遠！”說完老師就叫幾個組長到講臺前面去拿材料來發。等到材料發到手，我就開始動手制作了。我先把硬紙板和一根鋼絲，還有幾個輪子以及一架飛機的模型全部拿了出來。我先用鋼絲固定在飛機的前部，把多余的`鋼絲彎到飛機的下部，再把輪子固定在彎下來的鋼絲上面。接下來，我拿起畫筆在飛機上涂上顏色，讓它美觀一些，漂亮一些。等到我畫好花紋，這一架飛機模型就算做好了。做完以后，老師叫我們把飛機放在桌子上。然后，老師說：“現在，我們到操場上去玩紙飛機，比一比誰的飛機飛得高，而且飛得遠。”說完，我們就跟著老師走出教室來到操場上，玩起了紙飛機。啊，這些紙飛機飛得好高好高。我們大家全都笑了。這一節課，我們就在歡聲笑語中度過了！
小飛機作文 篇6
暑假的一天中午，吃完飯休息時，我想拿一幅拼圖出來拼，無意中抽出了一幅直升機立體拼圖。這幅拼圖是我上幼兒園時，爸爸給我買的，當時爸爸還給我買了一些別的拼圖，那些拼圖都是爸爸給我拼的。我想：這是最后一幅立體拼圖，我一定要自己親手拼，不能再讓爸爸給我拼，一點兒也不能，這樣拼出來，才能展示我自己的手工才華。于是，我就打開包裝紙，拼了起來。
打開包裝紙，里面有兩塊木板和一張紙，木板上有一小塊一小塊的拼圖，那張紙正面是模型參考圖，背面是數字對照圖。
數字對照圖是先在圖中隨便挑一個數字，然后再在圖中別的位置找到和你挑的數字一樣的數，再從木板上取下和剛才挑選的數字相對應的兩塊拼圖，把數字對照圖上的那兩個相同數字所指的兩個插口插在一起，這兩塊拼圖就插好了。
我先把底板和兩邊的墻插在一起，插好了，我發現了個問題：底板最前面有個洞，那個位置在數字對照圖上寫的是“12”，可那個“12”是在一小塊拼圖的中間，我覺得這塊拼圖沒插口，沒辦法拼。我想了想，就翻過去看了看模型參考圖，看見那里好像是有個東西掛在那兒，我又找了一下和12”上面的那個數字相同的'數，發現是個小圓環，按我的分析，我覺得應該是用那個小圓環掛在那個小洞洞里，于是，我就按我的方法試了一下，結果成功了，我高興地說：“太好了，我勝利地度過了第一個難關！”
就這樣拼著拼著，中途沒出現什么大問題，可是到了插座位底板的時候，因為我先把其他的支撐物都裝好了，所以兩邊的墻沒法兒拿開，就只能硬壓了，可硬壓可能會壓壞別的東西，但沒辦法，只有壓，不壓就得把別的支撐物都取下來重裝，我不愿意，那就壓吧，小心點兒就是了。我開始壓，壓了一半，沒問題，這時我想：都不會壓壞別的，干脆快點壓得了。這么一快壓，只聽得“嘎”的一聲，一條支架斷了。我想：這樣的話，飛機就放不平了，還不如把另一條支架也弄斷算了，我就把另一條支架也弄斷了，沒想到飛機還是不平，這樣再搞下去，會搞壞整架飛機的，不平就不平吧。于是我裝好輪子，直接把它插在了弄壞的支架上，就這樣，我順利地拼裝了這架直升機。要知道，我是用了3天的時間才完成這個作品呦！
這架直升機的窗戶很大，可以進去很多陽光，還可以看云，我喜歡看云。
我喜歡這架直升機。
小飛機作文 篇7
我真喜歡那一架架自制的小飛機，于是給它們美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我們總是站在邊上看那些有飛機的小孩興高采烈地玩，卻從沒想到過自己也能親手做一架屬于自己的直升飛機。
今天下午，我們五年級同學來到了海曙區青少年宮進行社會實踐活動。有的班做陶藝、有的班上安全課、有的班做花兒……我們班居然是制作小飛機！我驚喜萬分，真恨不得一下子就做好，然后去試飛！
坐到位置上，老師給了我們一人一個木棒、一根細竹簽、一支鉛筆、尺、線等。“首先要把木棒在頭尾分別量出三厘米和四厘米，用鉛筆做好記號；然后再在竹簽中心點點上小圓點——這是第一步，記得用尺量時要用厘米一面，不要用標有‘英尺’的那一面哦！”老師大聲說。
同學們都聽得很認真，于是一下子就做完了這一步驟，教室里就開始有點躁動不安了。
“注意聽，這步比較難，不要邊聽邊做！”老師見我們做完了，便講起了下一個步驟來，“我們要用線，左三圈，右三圈，這樣把竹簽固定在木條上。要把竹簽中心點對在三厘米的標記上，再用線綁牢！”
這下我手忙腳亂了。用拇指和食指捏好框架，可竹簽不聽話了，偏偏不讓中心點對在標記上。費了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地繞了上去。終于我手中的竹簽認命，乖乖地不動了。這樣就輕松多了，不一會兒我就固定好了十字架，還打了個牢牢的死結。看看周圍的同學抓耳撓腮的樣子，我不禁有些小得意。
接著老師又讓我們在竹簽的兩端分別系上繩子，再拉到四厘米處進行捆扎。我看著手里歪歪的竹簽，和不太正規的弓弩形，心里暗自嘆氣。由于我把兩邊繩子拉下來時力度不一樣，導致一邊比一邊緊，造成了左松右緊的“左撇子”后果。
然后便要把一張薄翼般的紙，用膠水糊上框架。我還沉浸在上一次的失敗與頹廢之中，心不在焉地抹膠水，弄得滿手都是，還渾然不覺地把紙糊反了。等我發覺，已經晚了。抱著僥幸心理，四顧周邊，希冀有個同學和我犯同樣的錯誤，結果一個也沒有。我只好將錯就錯，干脆把機頭、機尾全部裝反，再安裝螺旋槳、橡皮筋，我的直升機算是完工了。我想：既然我不能讓它正過來，那就把它搞漂亮些吧！于是我鄭重地寫下了“五月花”三個大字，在下面還署了名。
最后便是激動人心的試飛環節了。大家都躍躍欲試，老師話音未落，便個個兒像安了彈簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿著飛機走出來，默默地跟著歡樂的人群。
啊，他們開始飛啦。男孩們三個一伙、五個一群地比賽誰飛得高，卻總是被L身殘志堅的“破爛拾荒者”壓了風頭。W的c919也不錯，在各類小比賽中“獨領風騷”，但對于拾荒者，只能甘拜下風。這次比賽中的黑馬是H的“超級無敵”號飛機。它仿佛沖天炮一樣，在最后時刻超越了c919成為亞軍。此外，X的“最強王者”號、Z的“飛天”號、M的“太空號”……也都為這場比賽增光添彩。
相比之下女生的活動就文雅多了。雖然我們不如男生玩得得心應手，卻也處處有趣味，時時有突破。你看L的飛機再創新高，收到了一片羨慕的眼光。Y的'飛機像只大螃蟹，橫行霸道，卻老是不肯往上飛。C的飛機時高時低，卻每次都能劃出一道漂亮的弧線……
我心里也有些癢癢的，卻又拽緊了手中的飛機，生怕飛得出丑，讓人笑話。最后我實在禁不住誘惑，用手指小心翼翼地撥弄著機翼，把螺旋槳轉上好幾十圈，輕輕往上一推，我的小小的“五月花”號緩緩升空。我興奮極了，可它又在風中顫抖著，忽然下降，俯沖，鉆到了地上。
我又試飛了好幾次，可“五月花”號一點兒都不爭氣，還沒飛起來就一個勁兒往地底下鉆。我氣得好幾次都想把它改名為“土撥鼠”號。我真的泄氣了，一下午的時間難道就做出了這樣一個廢品來？我抱著一線希望，去找老師把它修理修理。
“這不是還好嗎？你看，要順時針轉，逆時針轉只會往地上飛。”老師一邊轉一邊對我說，“好啦。”老師松開了手。
飛起來了，我的“五月花”號！轉起來了，我的“五月花”號！飛過六層樓了，我的“五月花”號！我歡樂地繞場飛奔，跑累了，仰頭看“五月花”號在明澈無暇的藍天下，飛得那么高，飛得那么遠！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花號……
【小飛機作文】相關文章：
小飛機作文09-29
小飛機作文（經典）09-03
小飛機作文【精選】03-27
小飛機作文09-23
(推薦)小飛機作文10-07
小飛機作文【必備】01-05
小飛機作文（推薦）01-17
小飛機作文[實用]08-30
小飛機作文[熱門]07-26
（推薦）小飛機作文10-31