陌生人作文（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的陌生人作文7篇，歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
陌生人會(huì)給予我們什么呢？是玩具還是……要我說(shuō)呀，陌生人給了我別樣的愛(ài)。
那是一個(gè)秋天，一個(gè)哥哥來(lái)到了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里拍照，我和小伙伴們圍著哥哥看這看那，尤其是對(duì)哥哥手里的那個(gè)小盒子感興趣。哥哥告訴我們這是空膠卷，可以用來(lái)拍照的，他還告訴我們連環(huán)畫(huà)，我旁邊的女孩子說(shuō)學(xué)校只有校長(zhǎng)才有一本破破爛爛的.字典。那個(gè)哥哥說(shuō)：“我回北京之后就給你們寄連環(huán)畫(huà)來(lái)，上面有貓和老鼠，小鴨子變天鵝的故事……”我們用大大的眼睛看著這個(gè)大哥哥。
哥哥回去后我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看，并拜托那里的叔叔嬸嬸一定要看好從北京來(lái)的信，那可是我們的寶貝。在等了兩個(gè)月后我們終于收到了一個(gè)大包裹，那里面有許許多多的書(shū)，如：《黑貓警長(zhǎng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有我們盼望已久的《新華字典》，我們十分高興，晚上全村的娃娃都到我家來(lái)了，我是摟著書(shū)睡的，第二天老師幫我們建了一個(gè)圖書(shū)角，我們這群從沒(méi)走出過(guò)大山的孩子，通過(guò)書(shū)，了解到外面廣闊的世界，學(xué)習(xí)到了廣博的知識(shí)！
是這個(gè)陌生的大哥哥幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，他給予我們的關(guān)懷和愛(ài)，令我終生難忘。
陌生人作文 篇2
每個(gè)人都知道，不給陌生人開(kāi)門(mén)，這樣做事為了保證自己的安全，而不受到傷害。
有一次，爸爸出差了，媽媽和哥哥又剛好出去買(mǎi)東西了，我和妹妹在家里看書(shū)，突然傳來(lái)了一陣陣敲門(mén)聲，我皺起眉頭，心想：是媽媽回來(lái)了嗎，不可能啊，媽媽出門(mén)都會(huì)帶鑰匙的，算了，還是出去看看吧！
我走到門(mén)前，眼睛貼近貓眼，看見(jiàn)外面站著一位叔叔，我疑惑地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”他詭異地笑著說(shuō)：“我是你爸爸爸的.朋友１我聽(tīng)了他的話(huà)后就心想：這個(gè)人我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，該不會(huì)是該不會(huì)是拐賣(mài)小孩的吧！
“那你來(lái)有什么事？”我又問(wèn)道。
“你爸爸說(shuō)有東西要給你們。”他說(shuō)道。說(shuō)完，我便看向他的手，果真又一袋東西，心想：肯定不是什么好東西。
我想了想，便說(shuō)：“哦，那你等一下。”說(shuō)完便大聲地叫道：“哥，你打電話(huà)給老爸一下，問(wèn)他說(shuō)叫他的朋友拿什么東西過(guò)來(lái)。”
我看見(jiàn)他的臉色一下子就變了，趕緊說(shuō)：“對(duì)了，我等一下還有事就先走了，這些東西下次再拿過(guò)來(lái)１說(shuō)完便撒腿就跑了。看到這副模樣，我心里偷偷竊喜了一下，心想：嘻嘻，這招可真管用呀。邊想邊走回房間，這時(shí)妹妹突然問(wèn)我：“是誰(shuí)啊？”
“不知道。”我搖了搖頭說(shuō)道。妹妹聽(tīng)了便識(shí)趣地又看起來(lái)書(shū)。
通過(guò)這件事情，我知道了以后遇到陌生人要問(wèn)清楚再做決定。
陌生人作文 篇3
放學(xué)以后，爸爸、媽媽不在家。小明自己在家寫(xiě)作業(yè)。家里非常安靜，針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。小明坐在椅子上，低著頭，一只手拿鉛筆，一只手扶著作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。
忽然，想起了敲門(mén)聲，門(mén)外有一位叔叔。小明抬起頭來(lái)，他站了起來(lái)，他走向門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明搬來(lái)一把椅子，站了上去，按在門(mén)上看，心想：我不認(rèn)識(shí)這個(gè)叔叔啊！小明眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“爸爸！你朋友來(lái)啦！”叔叔撒腿就跑。
陌生人作文 篇4
我在街上遇見(jiàn)了一個(gè)難忘的陌生人——盲人。
街上超市前的一個(gè)手拿導(dǎo)盲杖的盲人爺爺，盲人爺爺不是走著平坦的路，而是一個(gè)不平坦的盲人道，這個(gè)道是讓盲人走的，他不可以用眼睛看世界，但可以去感覺(jué)這個(gè)世界。
旁邊這有一個(gè)穿綠色衣服和棕色褲子的阿姨，她陪走在盲人爺爺?shù)纳磉叄袷菫樗ｑ{護(hù)航。盲人爺爺?shù)囊路呛谏澴右彩呛谏模孟窈诎祷\罩著亦如他那雙看不見(jiàn)世界的黑色眼睛。
可是正在盲人爺爺?shù)?前面，有一個(gè)不好的事，是一個(gè)沒(méi)有蓋的下水道，穿著綠色衣服的阿姨臨時(shí)有事離開(kāi)了，沒(méi)有來(lái)幫盲人爺爺，我突然擔(dān)心盲人爺爺?shù)陌踩耍墒乔闪耍と藸敔數(shù)膶?dǎo)盲杖一敲，盲人發(fā)覺(jué)了他下面有一個(gè)沒(méi)蓋的下水道，盲人是一個(gè)好心人，為了不讓有人掉下下水道，盲人決定把這個(gè)下水道蓋上，盲人漸漸地把這個(gè)蓋子挪到下水道。可是一個(gè)盲人看不見(jiàn)，怎么來(lái)挪這個(gè)下水道蓋子呢？盲人像有魔法棒一樣挪動(dòng)了這個(gè)下水道的蓋子。現(xiàn)在大街上圍滿(mǎn)了人，這個(gè)盲人在挪，有兩個(gè)人看了，急忙跑來(lái)幫他，這個(gè)盲人終于把這個(gè)下水道的蓋子蓋上了。臉上展開(kāi)了燦爛的笑容。這個(gè)笑容讓我記住了他。
這就是我見(jiàn)到的難忘的陌生人——盲人爺爺。
陌生人作文 篇5
其實(shí)，我比你更需要安慰。
讀你的傷感恰如讀我歷歷的昨日，驀然到來(lái)的傷懷將我襲進(jìn)懷舊的虛茫里。我坐著，四周都有被淹沒(méi)的跡象，椅子漂浮，神思游離，并把我?guī)У揭粋�(gè)無(wú)法自拔的虛妄的境界中。我不知道這世界有沒(méi)有真正的安慰，每當(dāng)你看到星星之后，一切活動(dòng)都只能在夜的主題下，我們一同被黑暗的光芒統(tǒng)治著，唯一能看清的是寂寞的翻滾有如狼煙！
我知道我永遠(yuǎn)是這樣，坐在冰涼的中央，仰望星光的游移，看它們排列著冷絕的距離，漠視著相互之間的隔閡。我不喊，不驚動(dòng)它們，因?yàn)樵谶@漠漠的注視中至少還保留著一份靜溢。
我知道我只能這樣永遠(yuǎn)地坐著，在日與夜的交界上橫呈自己的孤獨(dú)，我沒(méi)有任何掩飾，但也為自己的坦誠(chéng)感到怯懦，因?yàn)槲液茈y走出自己的想法。
永遠(yuǎn)都是我一個(gè)人在自己的思想里徘徊又徘徊，在同一條道路上反復(fù)著來(lái)去，我更害怕走出自己的想法，因?yàn)槠缏诽啵遗挛易约簳?huì)慟哭不返。
這世間沒(méi)有真正的渡船能到達(dá)彼岸，永無(wú)止境的水漂浮著我的思想，如果我能幸運(yùn)地站到一塊高地上并不再看見(jiàn)自己潮濕的雙腳，我猜想，那一定是站在自己的`墳塋上。
思想上永遠(yuǎn)無(wú)援，永遠(yuǎn)聽(tīng)不到和聲，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)反諷都沒(méi)有，總是在冰涼的寂寞里反復(fù)的來(lái)，反復(fù)的去。夜，被寂寞的光芒統(tǒng)治著。
無(wú)法自拔的是我坐下去的意志，它努力想從椅子上消逝，不帶走任何鞋子。
疲倦的時(shí)候我總想找個(gè)地方歇一歇，下雨的時(shí)候也希望有個(gè)地方能躲一躲，然而溫馨孩童的時(shí)代離我們終是那樣那樣那樣那樣的遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)醒來(lái)的太陽(yáng)將我們慢慢地趕向暮年。
沒(méi)有日子可以回頭，我正遠(yuǎn)行在隧道的中途，當(dāng)天明的陽(yáng)光真實(shí)地到來(lái)時(shí)，很多東西我們都無(wú)從收拾，在沒(méi)有星光的白晝里，我就像一個(gè)被時(shí)間丟棄的孤兒，寂寞啊，不安啊，煩躁啊，憤怒啊！然后就無(wú)所謂地把愛(ài)丟掉把真丟掉把善也丟掉甚至連尊嚴(yán)和羞恥也都毫不憐惜地丟掉了。我拖著自己裸露的靈魂一直穿行在隧道的中途。
我曾經(jīng)呼喊啊——牽著我的手，我是天堂里的陌生人。我來(lái)到這世界不過(guò)是一次偶然的迷路，是一不小心才跌到這個(gè)世界中來(lái)的，我一時(shí)無(wú)法回去，所以希望有誰(shuí)能牽著我的手，在這個(gè)荒涼的世界中，我是永遠(yuǎn)的陌生人。
黎明對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)倒懸的意象，總能聽(tīng)見(jiàn)自己的回聲被夕陽(yáng)頂了回來(lái)，那我何必還為自己呼喊呢？
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)牽我的手，我是永遠(yuǎn)的陌生人。那么我只能自救，只有努力地加速生命的流逝才能使我真正抵達(dá)自己的光明。沒(méi)有哪一種獲得是不付代價(jià)的，我需要光明同時(shí)也希望被溫情認(rèn)領(lǐng)。我要彼岸。我拒絕站在水中。我努力抓起那雙被我遺棄的鞋子。我相信，一步步之后我一定會(huì)把自己完整地運(yùn)過(guò)河去。
肯定會(huì)。
我這塊心是空的，如果你不嫌它臟你可以常來(lái)坐坐，它雖然不能給你帶來(lái)溫暖，但它至少可以供你哭泣。
牽著我的手，我們一樣都是天堂里的陌生人。
陌生人作文 篇6
四月的一個(gè)星期天上午，十歲的明明正聚精會(huì)神的在家里寫(xiě)作業(yè)。本來(lái)，爸爸媽媽答應(yīng)明明做完作業(yè)后，領(lǐng)他去動(dòng)物園玩。可是，剛吃完早飯，爸爸就接到一個(gè)電話(huà)，電話(huà)是爸爸和媽媽闊別二十余年的老同學(xué)打來(lái)的，要他們?nèi)ド蜿?yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)見(jiàn)面，原來(lái)這個(gè)老同學(xué)出差路過(guò)沈陽(yáng)，在機(jī)場(chǎng)中轉(zhuǎn)休息三個(gè)小時(shí)，于是，爸爸媽媽囑咐明明在家好好寫(xiě)作業(yè)，看好家，去動(dòng)物園的事延到下星期。說(shuō)完，爸爸媽媽便急匆匆的走了。A明明獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，好寂靜啊，大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，“砰砰砰”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，打破了寂靜的.氣氛，明明急忙來(lái)到門(mén)前，問(wèn)道：“誰(shuí)呀”？門(mén)外一個(gè)中年男子應(yīng)聲答道：“我是你爸爸的朋友”。明明從聲音中感覺(jué)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，為了不搞錯(cuò)，明明拿來(lái)一個(gè)小板凳，站在上面才夠到門(mén)鏡，一看果然不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，這時(shí)，明明為難了，心里想我該怎么辦？到底開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢？明明腦子里想起爸爸媽媽和老師平時(shí)的教導(dǎo)和囑咐的聲音：不要給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)，免得被壞人鉆了空子。可是，一定要有禮貌，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要客氣。想到這里，明明婉轉(zhuǎn)地隔著門(mén)說(shuō)：“叔叔，實(shí)在對(duì)不起了，爸爸媽媽沒(méi)在家，他們怕我出去玩，把門(mén)反鎖了，我沒(méi)有鑰匙，開(kāi)不開(kāi)門(mén)。叔叔你叫什么名字有什么事？爸爸回來(lái)后，我來(lái)轉(zhuǎn)告他，把您的電話(huà)號(hào)留下也行我讓爸爸給您打電話(huà)。”門(mén)外的中年人說(shuō)：“好吧”。說(shuō)完就將電話(huà)號(hào)碼和姓名告訴了明明，轉(zhuǎn)身走了。中午，爸爸媽媽和那個(gè)敲門(mén)的人一起回來(lái)了，爸爸媽媽告訴明明這是你劉叔叔到沈陽(yáng)出差，來(lái)看爸爸媽媽?zhuān)磺桑覀內(nèi)C(jī)場(chǎng)看老同學(xué)，沒(méi)進(jìn)來(lái)屋。明明感到很不好意思，頓時(shí)羞紅了臉說(shuō)：“劉叔叔對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我”，劉叔叔笑哈哈的說(shuō)：“你做的對(duì)，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，你又很有禮貌，沒(méi)有傷害到對(duì)方，又保護(hù)了自己，真是好孩子。”原來(lái)，劉叔叔看出了明明不認(rèn)識(shí)自己，才不給開(kāi)門(mén)的，只好走了，又從別的朋友處要到了明明爸爸的電話(huà)號(hào)碼，通話(huà)后，相約一同回到明明家。明明媽媽做了一桌豐盛的午餐，餐后，劉叔叔提議去動(dòng)物園玩，明明高興得跳起來(lái)，因?yàn)樵瓉?lái)游園計(jì)劃不用延期了。明明在動(dòng)物園玩的真開(kāi)心！
陌生人作文 篇7
有一天，小明的爸爸媽媽不在家，小明一個(gè)人乖乖的.在家里寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)有一個(gè)叔叔敲門(mén)，小明瞄了瞄說(shuō)：“說(shuō)你是誰(shuí)啊？”然后說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，你給我爸爸打個(gè)電話(huà)吧。那個(gè)叔叔聽(tīng)到這句話(huà)嚇的臉色都變了。小明看見(jiàn)了才知道他是陌生人。
最后，叔叔灰溜溜的逃走了，嘴里還說(shuō)著現(xiàn)在的小孩可真厲害。
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