文明小學(xué)作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文 篇1
文明是一種氣質(zhì)，展現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng)，盡現(xiàn)你的學(xué)識(shí)；文明是一種意境，表現(xiàn)出你的素質(zhì)。美好的文明生活環(huán)繞在我們身邊，它使我永遠(yuǎn)也忘不了，在心頭，那些靚麗的風(fēng)景……
云，悠悠地浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，潔白潔白的。清晨的校園里，總能看見值周班的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小軍人似的，抬頭挺胸，以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿站立在校門口。他們?cè)诼男兴麄兊穆氊?zé)。
從身邊開過一輛車，那準(zhǔn)是老師入校了，“小軍人們”就立刻鞠躬，用歡迎的語氣說：“老師好！”陽光透過樹葉的縫隙，在地面上投下一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的光點(diǎn)，仿佛是小軍人們最真誠(chéng)的笑容，迎接和老師們相處的又一個(gè)嶄新的一天。老師們也會(huì)很友好地向他們問好，文明的禮儀拉近了師生之間的距離，成了師生之間最美好的橋梁。
公園里最引人注目的，還是那片美不勝收，一年四季綠草如茵的廣闊草地。草地中鋪設(shè)了幾條青石板小路，曲折的'盡頭有一座竹亭，人們?cè)谥裢ぶ猩僮�，品茶觀景。那是什么？一道刺眼的白色在眼前劃過。走近一看，原來是一張使用后的紙巾。這張紙巾在茵茵的草地上顯得極為不和諧，甚至可以說是大煞風(fēng)景！它給美麗的草地打了個(gè)大大的折扣！
還在埋怨是什么那么不文明，一雙手進(jìn)入了我的視線——那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，歲月的印痕深深地烙在那雙手上。隨著雙手往上看，她是一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，她的面容和她的雙手一樣，散發(fā)著善意的氣息。老奶奶緩緩蹲下身子，慢慢地伸出手輕輕地?fù)炱鹆思埥�，又緩緩地站起來，把紙巾扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那亂扔紙巾的人，怕是看見了老奶奶的舉止，羞愧地低下頭去。草地又恢復(fù)了以往的鮮嫩水靈，美不勝收，老奶奶的身影給所有人留下了深刻的記憶。老奶奶默默地離開了公園，她的背影消失在一片美麗之中。
文明的風(fēng)景線實(shí)在太多太多了，有時(shí)候做一些看似不起眼的小事其實(shí)都是文明的擁有者。只要我們有一顆講文明的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)文明的眼睛，生活就會(huì)因?yàn)槲拿鞫用篮茫?/p>
文明小學(xué)作文 篇2
“為什么會(huì)這樣呢？”我坐在車?yán)镒匝宰哉Z�！斑@都是部分人造的孽�！弊鰹榄h(huán)保工作者的爸爸好像明白我的意思，邊開車邊回答我。我頓時(shí)明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我們每個(gè)人都講文明、講道德，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，這種情況還會(huì)出現(xiàn)嗎？如果我們每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，交通事故還會(huì)那么多嗎？如果我們每個(gè)人都講禮貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在對(duì)方的角度想一想，還會(huì)有那么多不和諧的舉動(dòng)嗎？
其實(shí)，“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事，舉手之勞的'事。扔垃圾時(shí)多走幾步，扔到垃圾箱里；得到幫助時(shí)多句“謝謝”；聽到“謝謝”時(shí)多一句“不客氣”；遇到老師時(shí)多句“老師好”；遇到不文明、不道德的行為時(shí)，做一個(gè)善意的提醒；坐公交車時(shí)為老人讓個(gè)座……一個(gè)溫暖的眼神，一次真心的謙讓，都能讓人感覺到文明和道德的存在。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們每個(gè)人都這樣想，文明離我們還遠(yuǎn)嗎？
讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)文明道德的人，讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明，讓社會(huì)文明，我們才能擁有更加美麗和諧的家園！
文明小學(xué)作文 篇3
一天放學(xué)，張爾和許明一起走在回家的路上。
他們走著走著，看到一個(gè)垃圾桶周圍都是垃圾，十分惡臭，可是垃圾桶里面卻沒有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問道：“這是誰丟的垃圾！”可是，沒有一個(gè)人回答他，路人像當(dāng)沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對(duì)許明說：“我們來把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里吧！”
話音剛落，張爾便走去垃圾堆旁，將垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊，用手撓撓腦袋：“人們隨手亂堆垃圾是一個(gè)十分不好的壞習(xí)慣，如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的，以后人們還會(huì)這樣做的，該怎么辦？對(duì)了，我寫一張關(guān)于文明的告示語！”正在撿垃圾的張爾叫了一聲：“許明，你在干嘛？來幫忙呀！”“等會(huì)兒，你先撿垃圾，我想到了一個(gè)辦法！”許明連忙回答。他連忙放下書包，從書包中拿出了一張白紙和一支筆，并趴在地上寫起了字。
不一會(huì)兒，張爾撿完了垃圾并收拾了一下周圍的`地面，見張爾還趴在地上，便問：“你在寫什么？好了嗎？”“好了！”許明說。他拿起自己寫的一張告示紙，用透明膠貼在垃圾桶的背面，上面寫著“文明——只差一步”。張爾看了看，很高興，向許明豎起了大拇指。
文明小學(xué)作文 篇4
隨著現(xiàn)在有錢人越來越多，車子也越來越多，馬路上的車子川流不息，因此道路上的紅綠燈也多了。
我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，我們上幼兒園老師就教過我們；紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。不管是機(jī)動(dòng)車還是非機(jī)動(dòng)車還有行走的都要看紅綠燈這樣才安全，不然就很危險(xiǎn)。聽我爸爸說開汽車的人闖紅燈的人要罰款的`，還有車子不要亂按喇叭，車速不能快。
有一天，我上學(xué)時(shí)看見一位老奶奶在過馬路時(shí)有一輛車子飛快的開過來把老奶奶撞倒了一會(huì)兒圍了一大群人也有人報(bào)警了警察來了一調(diào)查，原來是那個(gè)人車速太快，來不及剎車才撞倒了老奶奶的，這樣的人就是不文明行車。
我認(rèn)為亂闖紅燈的人也不文明。我媽媽接送我上學(xué)從來不闖紅燈。
嗨！告訴大家紅燈千萬闖不得，寧可等一秒，不可搶一秒，否則害人又害己�。�
為了家人的幸福我們大家都要文明行車，每個(gè)人遵守了交通規(guī)則這樣就避免了交通事故。
文明小學(xué)作文 篇5
我還記得從上小學(xué)時(shí)老師就教育我們，要做一個(gè)將文明，講道德，懂禮貌的三好學(xué)生，和好公民。但是，我們?cè)撛鯓幼鲆粋�(gè)合格的社會(huì)文明道德公民呢。有一天，我和好朋友冰潔走在公路上，但生活社區(qū)非法小廣吿，亂扔垃激，甚至還有許多黃色刊物等褚多不講文明，不講道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在我們眼前。我鼓足勇氣和這些不良現(xiàn)象做一次斗爭(zhēng)，用我們的行動(dòng)來感化州圍的`空氣和環(huán)境。
那是暑假里的某一天，我和幾個(gè)好朋友約好去做一次義務(wù)勞動(dòng)，大家都答應(yīng)了，我們正在討論去向，有個(gè)同學(xué)說去她們小區(qū)，還說絕對(duì)讓我們不虛此行，我們聽后很高興的去了。我們拿好工具-小桶，小鏟子，檫布，干了近兩個(gè)多小時(shí)，我們都筋疲力竭了，就坐下來休息一會(huì)兒。但看到還有一大片的紙屑時(shí)，我們又鼓足了干勁，堅(jiān)持把剩下的干完。
因?yàn)橛辛藙?dòng)力，大家十分的賣力，可畢竟大家在家里很少干活，所以出了不少的洋象-有的被水濺濕了衣服，有的崩濕了鞋，有的一不小心掉進(jìn)了水溝--弄得我們一陣歡笑。
經(jīng)過這次勞動(dòng)后我懂得了一個(gè)道理，就是--講文明，講道德，不只是說說那么簡(jiǎn)單，得從身邊的小事做起，從自己做起，爭(zhēng)取天天都做講文明，講道德的社會(huì)好公民。我們得要向雷鋒叔叔一樣--做講文明，講道德的社會(huì)好公民，人民的好兒子，祖國(guó)未來的棟梁之才。
文明小學(xué)作文 篇6
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”還記得我剛成為少先隊(duì)員時(shí)，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手握拳頭，站在國(guó)旗下，高聲唱著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的情景。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心激情澎湃，決心做個(gè)愛國(guó)愛民、文明有禮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
優(yōu)秀，是從文明開始的.。
文明貫穿在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)，做一個(gè)文明的小學(xué)生并不難，有時(shí)我們伸出一雙小手，邁出一小步，就能把文明做到。扶老爺爺老奶奶過馬路；見到垃圾彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶里；在公共場(chǎng)合不隨地吐啖；見到熟人主動(dòng)問好……這些生活小事，匯成了一條名叫“文明”的河流。
不久前，柳州發(fā)生了一件感動(dòng)市民的事。一名男子駕駛車輛經(jīng)過駕鶴路與光明路路口的斑馬線時(shí)停住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一位駝背老人正在車流間隙緩慢行走，由于身體彎曲厲害，老人只得用四角塑料凳子作拐杖支撐前行。老人費(fèi)力走到半路時(shí)，那名男子下了車，他幫老人拿上塑料凳，攙扶著老人安全走過馬路。后面的車輛都停車耐心等待，無人催促。
樂于助人的年輕男司機(jī)的善舉是文明的另一種詮釋，耐心等候不鳴笛的一眾司機(jī)又在踐行行車文明，他們傳遞著正能量，樹立了好榜樣。
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是人與人之間交往的名片，是優(yōu)秀的開端。沒有了文明，優(yōu)秀無從談起；沒有了文明，就失去了基本的道德底線。就讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生吧！
文明小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在，人們常常在口頭說“文明從我做起”、“爭(zhēng)做文明小使者”、“文明伴我成長(zhǎng)”……可是，在現(xiàn)實(shí)生活中只有哪些人真正做到呢？下面請(qǐng)看看生活中的一些事例吧。
在上學(xué)的路上，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。你看看，前面走來了幾位剛吃完早餐的學(xué)生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子，做了個(gè)投籃的姿勢(shì)。向上一跳，“啪”的一聲順利的落在了垃圾桶里面，他高興的走了。接著來的這一位，可沒那么幸運(yùn)。他照樣做了個(gè)姿勢(shì)，把牛奶盒像垃圾桶投去�？上Ъ夹g(shù)不精，牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下，無情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周，沒人發(fā)現(xiàn)，一溜煙的跑了。這場(chǎng)極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進(jìn)行的是“跑步”比賽。三位學(xué)生為了趕時(shí)間，早點(diǎn)到校。便在人行道上狂奔，也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅，邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末，極其不美觀，造成了一道特別不好的風(fēng)景線。結(jié)果，不小心撞到了一位小學(xué)生。
同學(xué)們，從一件件微乎其微的事情中，我們都能看出那個(gè)人的文明素質(zhì)。剛才是一些不好的事例，但是，在生活中還是有許多文明素質(zhì)高、值得我們學(xué)習(xí)的.人。
有一次，我正在公園里玩時(shí)，一位老奶奶的出現(xiàn)，讓我和身邊的伙伴兒極其大的觸動(dòng)。我和她們玩得正開心時(shí)，她隨手把飲料瓶當(dāng)成毽子提到了垃圾桶旁，就懶得撿起來，不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰，撿了起來。我們吃驚極了，因?yàn)樗姆b上來看，并不像這里的保潔員，那她為什么會(huì)主動(dòng)撿起垃圾呢？正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，那位奶奶走了過來。撫摸著她的頭，和藹地起去建設(shè)它，而不是破壞它。你知道嗎？”我們一起點(diǎn)頭，老奶奶滿意地走了。老奶奶的話雖然樸實(shí)無華，但在我心中，它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。從此以后，我再想亂丟垃圾時(shí)，總會(huì)想起老奶奶的音容笑貌，多走幾步，丟到垃圾桶里。
我們是祖國(guó)未來的希望，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們要接過人類文明的接力棒，把它傳承下去。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。
文明小學(xué)作文 篇8
我們每個(gè)人都要樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀：富強(qiáng)、 民主、 文明 、和諧、 自由 、平等 、公正 、法制 、愛國(guó)、 敬業(yè)、 誠(chéng)信 、友善。這些耳熟能詳?shù)目谔?hào)常常激勵(lì)著我們努力，前進(jìn)。說到就要做到，來聽聽我的體會(huì)與感受吧！
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我們的城市正在偷偷的發(fā)生著翻天覆地的變化。我記得媽媽曾說過，她小時(shí)候上學(xué)不管路途多遠(yuǎn)只能靠著自己的雙腳，一年到頭能吃上米飯簡(jiǎn)直是天方夜譚，一年四季只盼過年-----只有這樣才能擁有屬于自己的'新衣服……可我們現(xiàn)在呢？去哪里，都有著便利的交通工具：公交車，出租車，自家小汽車，地鐵……不僅方便又快速。原來許多人羨慕國(guó)外高樓大廈，可現(xiàn)在我們的高新區(qū)一棟棟高大雄偉的樓房拔地而起，造型奇特，高聳入云……我們生活的巨大改變，充分說明人們?cè)谂�，高新區(qū)在富強(qiáng)。
除此之外文明也是推動(dòng)我們進(jìn)步的階梯。中國(guó)式的過馬路曾經(jīng)轟動(dòng)世界，可見一件小小舉動(dòng)也能引起世人注意的目光，所以我們要嚴(yán)以律己，做一個(gè)文明的好少年。
在老師和媽媽的教育下我學(xué)到了許多。有一次，我和媽媽坐公交車去上課，一人一座，輕松自在，可幾站過后人越來越多，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車，前面的幾位年輕姐姐卻不屑一顧的把頭扭向車外，我趕忙起身讓座，得到老奶奶的表揚(yáng)時(shí)，我覺得比我得到100分還高興；過馬路時(shí)，我牢記交通規(guī)則，文明有序的過馬路；我從不亂扔果皮紙屑，有一次我從公交車的地上撿起一張的紙屑拿在手里直至下車，將它扔進(jìn)垃圾箱……文明就是這樣無處不在，雖然它小，但只要你主動(dòng)伸手去做，文明就在你身邊，讓我們大家一起文明起來吧！
水滴可以石穿，從小事做起，從我做起，讓我們的高新變得更富強(qiáng)，更文明吧！
文明小學(xué)作文 篇9
一天，小明和小紅一起回家。但是，他們?cè)诶才赃呁Ｗ×�。因�(yàn)槔才远褲M了垃圾，臭氣熏天，蒼蠅滿天飛。小紅這人有責(zé)任心并且非常愛干凈，不愿就這樣放手不管。她想起碼干凈一分鐘就是一分鐘。于是招呼小明過去和她一起收拾垃圾，而小明是全班數(shù)一數(shù)二的智多星，做什么事都講究效率。他想：照小紅這樣做，那是治標(biāo)不治本，要給人們一個(gè)警示才行。于是，他在一張紙上寫下了：文明——只差一步！
當(dāng)小明貼上了紙，小紅會(huì)心地笑了起來。她表揚(yáng)小明說：“真棒！”
這個(gè)故事告訴我們，環(huán)保無小事，亂扔垃圾是可恥的！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
文明小學(xué)作文 篇10
“文明”為何物？所有人都是一清二楚，也知道文明這個(gè)東西是好的，是有益的，可是許多人都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不以為然，根本是不管不問，我行我素，將“文明”置之度外，卻不知這一切不文明的做法的后果是多么的嚴(yán)重。
在各個(gè)地方隨時(shí)都能見到那些不文明的人：城區(qū)。城區(qū)里的不文明現(xiàn)象是最多的，在街頭巷尾，比比皆是。在路上，為了方便、為了節(jié)約時(shí)間、為了少走點(diǎn)路，而不走人行橫道反而去橫穿馬路，于是乎，在馬路上就出現(xiàn)了“跨欄”和“人車賽跑”這兩種運(yùn)動(dòng)，成為了市區(qū)又一道靚麗的“風(fēng)景線”；景區(qū)。景區(qū)里不文明現(xiàn)象是僅次于城區(qū)的'，例如，在景區(qū)里明文規(guī)定不準(zhǔn)觸摸的東西，有人為了滿足自己的好奇心而公然違反這個(gè)規(guī)定，使許多珍寶深受其害，得到了無法彌補(bǔ)的傷害。
也許許多人都會(huì)認(rèn)為摸一下有什么不可以，反正又不會(huì)怎么樣的，而且我們的珍寶這么多，壞了一兩個(gè)，也沒什么大不了的，況且現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，復(fù)原不就是了，何必大驚小怪的。
但殊不知，這些看似普普通通的動(dòng)作會(huì)帶來了什么。
中國(guó)人都喜歡去外國(guó)留學(xué)，去見見世面，看看其他的國(guó)家是什么樣子。只是可悲的是，在外國(guó)的餐廳里總有針對(duì)中國(guó)人的告示：請(qǐng)不要大聲吃飯等等，這簡(jiǎn)直就是丟我們中國(guó)人的臉面。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀円恍┏鰢?guó)旅游的國(guó)人們?cè)谕鈬?guó)的不文明行為給外國(guó)人留下了極深的影響，所以才有這種方式來提醒我們中國(guó)人要保持自己的風(fēng)度，要文明，而不是像野人一般，做起事來沒規(guī)沒矩。
為了中國(guó)人的顏面，為了將外國(guó)的告示給取下，讓我們從現(xiàn)在開始，讓文明上崗！
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