觀察的作文

觀察的作文集錦[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文 篇1

　　秋天的樹葉炎熱的夏季過去了，秋姑娘正忙著為樹木披上金燦燦、紅彤彤的秋裝。不知不覺中，家門前的銀杏也被鍍上了一層閃爍耀眼的金色。在秋風哥哥的吹拂下，每一片樹葉都在搖曳著，“沙沙沙、沙沙沙”地響著，仿佛唱著一支歡快的歌兒，我不禁放下手中的書本，走向著一片金色……看！那棵銀杏，已綠中泛黃。我撿起一片銀杏葉細細端詳著：深黃色的葉脈連著細細的葉柄，仿佛天上的哪位神仙撒下一把把折扇，飄落在人間，立刻，那扇子就變成了滿樹的黃葉。

　　我把鼻子湊上去，還真聞到了“扇子”上的縷縷清香。突然，路旁的楓樹吸引了我。瞧！那棵紅楓，紅的似火的樹葉宛如一個個熊熊燃燒的火炬，綴滿了枝頭，層層疊疊，密密麻麻。一陣風吹來，那葉兒仿佛在向你招手，它是在歡迎你的到來。不時有幾片深紅的楓葉打著旋兒，落下枝頭，有的如紅蝴蝶，有的像小鳥展翅飛翔，還有的`似舞蹈演員，在空中輕盈的旋轉著，慢慢地投入大地媽媽的懷抱。使我想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”哇！那棵青松，仍然是一身墨綠的衣裳，顯得比其它樹木更堅強。針形的葉子盛氣凌人地保護著自己，使強勁的秋風哥哥都不敢靠近。��！秋葉真美呀！

觀察的作文 篇2

　　新學期開始了，高新一小迎來了很多學生，一進校門，我看見了“歡迎新同學”第三小學，他們有的踢足球，有的跑步、有的寫字、有的正在上學的路上、有的見老師問好。

　　一進到教室里，我看見了“好好學習，天天向上”還有大鐘表，時間是07：50分，有的互相介紹自己、有的.三個人一起去看“語文園地”。

觀察的作文 篇3

　　校園里有幾棵小松樹。我很喜歡它們。

　　松樹的樹干是深褐色的，有的地方都裂開了，好象是被用刀劈開了一樣。樹冠整整齊齊地像一座小寶塔似的。樹葉細細的，尖尖的，像針一樣扎手，一束束散開著像一朵美麗小花。

　　松樹雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。

　　當第一縷春風吹來的時候，松樹墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠，那是新生的小芽在悄悄地生長。

　　夏天，它的葉子變得碧綠碧綠的，渾身上下散發著一種勃勃的`生機。風雨來了，花、草、樹木都被風吹得搖搖晃晃，在風雨中艱難地支撐著。只有松樹不管怎樣打雷、閃電，都依然頑強地挺立著，不曾有絲毫的歪斜。大雨過后，松樹在晴空下顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。

　　秋高氣爽，大雁南飛，一陣陣秋風帶來了許多涼意。很多樹木的葉子變黃了，干枯了，從樹枝上落到了地下。可松樹仍依蒼翠挺拔，一片葉子都未落下。

　　冬天到了，寒風呼嘯，大雪紛飛，天地間一片白茫茫的。在一片枯枝落葉之中，唯有松樹一身翠綠，迎著風，頂著雪，頑強地站立著，無論風吹雨打，它都毫不畏懼。

　　一年四季松樹總是這樣青翠如常，從沒因為風吹雨打而退縮，也不因為天寒地凍而干枯。我心中不僅暗贊：松樹的這種精神真可貴！

　　松樹，我愛你，愛你四季常青、蒼翠挺拔，更愛你那不怕困難、不怕風雨、頑強生長的精神。

觀察的作文 篇4

　　今天，我正在做暑假作業，突然看見了一只螞蟻在我的書上爬來爬去，所以我就停下來觀察這只螞蟻。

　　它的.頭上有一對小小的觸角，中間有一條細細的身子，下面有它那肥鼓鼓的小肚子，六只腳長在它的身上和肚子上。

　　螞蟻也很團結，搬運較大食物時，總會幾十只或成百上千只一起般。螞蟻這種團結的精神真值得我們學習。

觀察的作文 篇5

　　今天下午，天熱得很，我從冰箱里拿出了一個又大又長的冰棍津津有味地吃起來。我吃著甜甜的冰棍，跑去后院玩爸爸的“寶貝花草”，這時一只蝸牛慢慢的爬了出來。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它爬過的地方有長線？一串問號浮上我的腦海。我老是想不出來，就跑去問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道為什么自己不去研究一下呢？”于是，我決定弄個明白。

　　我弄來了葉子，饅頭，蚊子，我把蚊子放在前面，把饅頭放在中間，把葉子放在后面。蝸牛繞了一個大圈吃葉子，這下子我知道了蝸牛是害蟲。

　　蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？我把蝸牛放到高處想從下面捉它的身子出來，可它縮進去我老是捉不到，我有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“做事情剛開始就灰心了，這怎么能成功呢？”我被爸爸的話一激，又來勁了。我突然想出了一個絕妙的.辦法，我高興得手舞足蹈。我輕輕把蝸牛的殼敲破，拿出了蝸牛的身子，摸了一下，又看了一下科學書本，終于找出了答案。那是蝸牛的腳，粘液是爬行時排出的排泄物，它有利于蝸牛爬行。

　　今天的收獲真大��！真開心！

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