學(xué)習(xí)作文300字(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
成功源于堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持于做一件事，那么成功便是水到渠成。但如果你半途而廢，那么這件事就功虧一簣。當(dāng)你在休息時(shí)，有多少人還在“挑燈夜讀”呢？
古人曾經(jīng)為我們樹下了榜樣：孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。他們?yōu)榱俗屪约簩W(xué)到更多的知識(shí)，讓自己學(xué)富五車，讓自己學(xué)識(shí)淵博。不讓自己在讀書時(shí)打瞌睡，專心攻讀。顏真卿也告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這些都告訴我們只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，必能有大成就！
所以，你今天足夠努力了嗎？成功很簡(jiǎn)單：請(qǐng)你在學(xué)生時(shí)代做好功課，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。請(qǐng)你克服困難，記住“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
如果，你覺得學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)難。那我想說：學(xué)習(xí)沒有捷徑，好好學(xué)習(xí)是最好的一條通向成功的路，很多路可供你選擇。然后“悠然見南山。”
現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)條件比古代要好得多。你還再說不想學(xué)習(xí)，難道你真的不想成功嗎？
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
那一天，我踏進(jìn)充滿荊棘之路的初中生活，害怕、緊張、無助，甚至想逃避，但我還是必須面對(duì)。人生不一定一切順利，有高低起伏，充滿挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在最重要的莫過于兩三年后的高中了！高中的校園還是個(gè)謎。唯有夢(mèng)想才有目標(biāo)，沒有夢(mèng)想就沒有翅膀，沒有翅膀就無法開起人生的另一扇窗戶。就讀初中的你們，有沒有想過“翅膀”會(huì)在哪里等你們，還是你們要像嬰兒一樣，等著食物送上門來。不，我不要那樣，那樣太無趣了！
大家都希望有高學(xué)歷，高學(xué)歷有什么用？那還不如多充實(shí)自己的專長、興趣，當(dāng)別人擁有的士兵跟你一樣多，那就比誰的'技術(shù)好，誰的武器強(qiáng)。人生就像一張白紙，等著別人去著色，擁有越多顏色，內(nèi)容越豐富的圖畫就越多人喜愛，如果是一張顏色單調(diào)，內(nèi)容沒有任何意義的圖畫，就沒有人喜，反而討來厭惡的眼光。
蘋果創(chuàng)辦人——喬布斯曾說過：“要把每一天都當(dāng)作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻，彩繪你們的亮麗人生吧！
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
哎呀，暑假就要過完了，馬上就要進(jìn)入學(xué)校，開始我們的四年級(jí)學(xué)習(xí)生活，暑假里的美好時(shí)光讓我流連忘返。不過，在新學(xué)期到來之前，我已經(jīng)制定好了下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我趕快來告訴大家吧!
第一，新學(xué)期，我們將認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生的`朋友----鋼筆。不過，在暑假里，我已經(jīng)在書法班做好了準(zhǔn)備，基本掌握了鋼筆的使用方法。在新學(xué)期里，我會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，把鋼筆字寫得更好。
第二，新學(xué)期，我們將新增一門功課-----英語。我從沒上過英語學(xué)習(xí)班，只是在最近幾天媽媽簡(jiǎn)單地輔導(dǎo)了我，幫我認(rèn)識(shí)了英語這門新功課。我相信我一定能把它學(xué)好。
第三，上二年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)中我總是馬虎不認(rèn)真，從而影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。在新學(xué)期里，我一定養(yǎng)成做完作業(yè)后，檢查、檢查在檢查這個(gè)習(xí)慣，改掉馬虎這個(gè)壞毛病。
開學(xué)后，我還要堅(jiān)持讀博、寫博。在老師的帶領(lǐng)下，把我的博文寫的蒸蒸日上。總之，四年級(jí)，我一切一切都會(huì)努力，四年級(jí)，加油！
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
雷鋒叔叔的事情大家都知道，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)校“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做四好少年“的號(hào)召下，我們身邊出現(xiàn)了不少活雷鋒。
記得那天我生病了，我班同學(xué)姜欣雨把我的書包收拾好，非常認(rèn)真地記好了作業(yè)，送到我的家中，詢問我的病情，把班里發(fā)生的事告訴了我，我心里非常高興，也很感謝她。我班同學(xué)王若楠喝水的杯子找不到了，我發(fā)現(xiàn)后送到她手中，她高興的笑了，我心里也美滋滋的.，因?yàn)槲規(guī)椭怂Ｏ襁@樣的事有很多，這些事讓我明白了：幫助別人是快樂的，幫助別人的人也會(huì)得到別人的幫助。
我校學(xué)生吳云婷，從小失去了媽媽，爸爸身體又不好，和爺爺奶奶一起生活，有天晚上煤氣中毒，全家被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)?shù)弥X不夠時(shí)，學(xué)校組織了捐款，全校師生都獻(xiàn)出了自己的愛心，吳玉婷一家得到了救助，現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)回到了學(xué)校。
花要葉扶，人要人幫。學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福、快樂，讓雷鋒精神常在。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
書是我們的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒有書的陪伴。
曾經(jīng)，我以為只要長大了，就能懂得所有的事情。長大后，才漸漸的發(fā)現(xiàn)，書本才是知識(shí)的源泉。
于是，閱讀便成為每一天我都要做的事情，成為我必不可少的習(xí)慣。只是本來付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的`事，可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問題。
什么是效率呢?就是要有速度，也要有質(zhì)量。可該如何提高我們的效率呢?如果是針對(duì)教科書，那么課前一定要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)也要認(rèn)真對(duì)待，不能走馬觀花。只要你認(rèn)真地看，課本上講的內(nèi)容，重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象，對(duì)其課來就比較有針對(duì)性。但預(yù)習(xí)不必太過細(xì)致，過于細(xì)致一是很浪費(fèi)時(shí)間，二是很容易在上課的時(shí)候分心，反而會(huì)忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會(huì)影響上課效率，有時(shí)你上課忙著抄筆記了，也會(huì)忽略掉一些重要的東西，但這不等于上課可以不抄筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘。老師講的多，實(shí)際上不用記那么多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。
事半功倍的效果呢!
這就是我的學(xué)習(xí)之道，生活就是我的書，但請(qǐng)講求效率!
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
在動(dòng)物森林，有一直很懶的兔子，叫懶懶兔，他除了懶，還特別不愛學(xué)習(xí)，爸爸媽媽都操碎了心。
一天晚上，懶懶兔睡覺時(shí)，突然從柜子里跳出兩個(gè)小人來，嚷道：“又一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小孩，帶走帶走，帶到學(xué)習(xí)國！”話音剛落，從柜里有跳出一百個(gè)小人。就這樣，一百零二個(gè)小人把他帶到了學(xué)習(xí)國。
懶懶兔被小人們?nèi)拥搅说腵學(xué)習(xí)國大門前，過了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)國門前，死活都不肯進(jìn)，但是后來他餓了，就只好硬著頭皮進(jìn)去了。果然是學(xué)習(xí)國，每條街上都有學(xué)校、書店、教育局；每個(gè)人手上都有一本書；全國沒有一家網(wǎng)吧，一家KTV；醫(yī)院里滿是看書看到眼瞎，寫作業(yè)寫到手?jǐn)嗟娜恕?/p>
懶懶兔很餓，但他沒有學(xué)習(xí)幣，不能買東西，但只有學(xué)習(xí)才能換學(xué)習(xí)幣，所以他只好走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校里滿是學(xué)生，一節(jié)課是一個(gè)小時(shí)，不用交學(xué)費(fèi)，認(rèn)真聽講就有機(jī)會(huì)得到二百學(xué)習(xí)幣。
懶懶兔本以為學(xué)習(xí)很不好，但是學(xué)了才知道，那課本一碰，就有影像出現(xiàn)，十分逼真，于是，他認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
“叮鈴鈴。”鬧鐘響了，原來是個(gè)夢(mèng)，但后來，懶懶兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，后來大家都叫他聰聰兔。
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
一天晚上，爸爸媽媽都快要睡覺了，可是，我屋里還亮著燈。爸爸敲開房門，說：“琳琳該睡覺了，要不然明天就會(huì)沒精神的，快睡吧。”“爸爸，再過兩天我們就要測(cè)驗(yàn)了，我得多看看書。”我說道。“你這孩子，平時(shí)放學(xué)回到家守著電視看個(gè)沒完，這到好，要考試了就臨時(shí)抱佛腳。”媽媽走過來說：“但是說歸說，琳琳能有這種用功學(xué)習(xí)的心還真讓我們做父母的高興”。
又過了幾天，測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來了，每天熬夜學(xué)習(xí)的我考得依然很不理想。我自己心里也納悶：我都開了好幾天的夜車了，連小黑眼圈都有了，但是，為什么考試的結(jié)果會(huì)是這樣呢？
我后來想想，學(xué)習(xí)是一件長期持久的事，不是靠“臨陣磨槍”就能取得優(yōu)異成績(jī)的.。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行才是我應(yīng)該做的事情。
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
人生下來注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語文，語文是一門功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語文的快樂。
那是一個(gè)皎陽似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，并對(duì)我們說：“這次這篇作文主要是讓你們?cè)诿牢睦锾崛∫恍┖迷~好句，放心的用，是借，不是抄。”于是，我在這個(gè)雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來經(jīng)過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動(dòng)，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時(shí)，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級(jí)，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí)，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發(fā)了下來，并說，我的`作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說要把我的作文投上學(xué)習(xí)報(bào)。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嘗到了學(xué)語文的快樂，也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你付出多少，成功就回報(bào)你多少。
學(xué)習(xí)作文300字 篇9
人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗(yàn)，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那么歷害，我以前每當(dāng)受到挫折就會(huì)沮喪，每當(dāng)成功的時(shí)候我就會(huì)驕傲，但是現(xiàn)在的我卻不一樣了，我把挫折當(dāng)做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，把成功當(dāng)做自豪。下面我就講講我的經(jīng)歷。
面對(duì)挫折的.時(shí)候
在我上小學(xué)二年級(jí)(上)的時(shí)候一次期中考試（數(shù)學(xué)）我考了第二名，當(dāng)我的試卷發(fā)下來的時(shí)候我的心里十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心里卻十分不好受。回到家我終于忍不住了。
面對(duì)成功的時(shí)候
我上四年級(jí)（上）的時(shí)候那一次得了三個(gè)獎(jiǎng)狀那次我非常驕傲，所以那時(shí)便沒學(xué)好，應(yīng)該是驕傲的原因吧！
我已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次血的教訓(xùn)今后我面對(duì)挫折絕不屈服，面對(duì)成功絕不驕傲。我要做一個(gè)全新的我，永不言敗的我。
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