(通用)兔子的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的兔子的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
兔子的作文 篇1
上一次，小兔子和烏龜賽跑，小兔子敗給了小烏龜，小兔子每天都睡不著覺，兔媽媽走過來安慰小兔子說：“沒關(guān)系，寶貝，有了這次的教訓(xùn)，下次不要驕傲，認(rèn)真比賽，你一定能贏的。”
于是，小兔子給小烏龜下了挑戰(zhàn)書，要找小烏龜再比試一下。
烏龜想：小兔子本來就跑得比我快，上次我僥幸贏了他一次，讓他在大家面前抬不起頭來，這次我還是答應(yīng)他，讓他正常的與我跑一次，挽回面子。
小兔子和烏龜來到了比賽現(xiàn)場，大家也都來為小兔子和小烏龜加油。他們也很好奇，這次結(jié)果會如何呢？
比賽準(zhǔn)備就緒，猩猩裁判舉起發(fā)令槍，“?紓?”的一聲，小兔子劍一樣的速度，向終點(diǎn)飛奔而去，小烏龜也努力的向終點(diǎn)爬著。
小兔子在途中聽到弱弱地喊救命的聲音，他聞聲看去，在不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一只小鹿的腿上流著血。原來，小鹿被獵人的捕獸夾夾住了腿，鮮血往外直流，不能走動了。小兔子猶豫了一下，是救小鹿還是不救小鹿呢？救的話，怕又得不了第一……小兔子想到這里，趕緊加緊速度向終點(diǎn)跑去，他想：等我得了第一，我一定來救你。
小烏龜爬呀爬，他也聽到了喊救命的聲音，他也看到了那只受傷傷的'小鹿，他想：壞了，小鹿有危險，我要趕緊過去幫忙。小烏龜往小鹿的方向爬去。小烏龜讓小鳥請來羊醫(yī)生，他自己也費(fèi)了好大力氣，找來一枝粗一點(diǎn)的樹枝，又找來一塊石頭，撬開捕獸夾，小鹿被救了出來。小鹿感激地謝謝小烏龜，小烏龜突然想起來，還要參加比賽跑步呢，他趕緊向跑道爬去。
這一次，小兔子理所當(dāng)然的得了冠軍，但是這次比賽之后，大家都紛紛給小烏龜投去贊許的目光，連小兔子也對小烏龜佩服極了，大家都明白了一個道理：輸贏固然重要，但是有很多東西卻比一時的輸贏更重要。
兔子的作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一群可愛的小兔.放假了,我急匆匆的去看它們.看到我來了,小兔齊整整的來到門前.它們睜著圓圓的大眼睛望著我,盼著食物.
看到小兔饑餓的樣子,我很著急,趕緊去給它們找食物.我找來了它們最愛吃的青菜.一片一片的扔給它們吃.小兔們爭搶著食物,津津有味的'吃著.看到它們吃得很香,我很高興.
膽大的小兔搶著吃,嘴巴不停地動著,發(fā)出清脆的聲音.膽小的小兔們銜著青菜躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,獨(dú)自悄悄地吃著,小嘴巴一動一動的,可愛極了.
我終于忍不住了,走進(jìn)小兔的家.輕輕地?fù)崦⊥?它們溫順的站著,豎起那尖尖的耳朵,還瞅著那地上剩下的青菜,多可愛啊!
兔子的作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨，有一群可愛的小白兔在綠油油的草地上玩，這時候有只小白兔看見不遠(yuǎn)處有一只小花貓?jiān)趥牡目蓿“淄镁妥哌^去問：“小花貓，你為什么哭，有什么事情嗎？”小花貓?zhí)ь^看看小白兔說：“有一只兇惡的.大獅子要吃了我，它說馬上就回來。”小白兔聽了小花貓的話就說：“別害怕小花貓，我來對付這只可惡的獅子。”
不一會兒，可惡的獅子真的回來了。聰明的小白兔就對獅子說：“我聽別的動物說你特別特別的厲害，但是我有個同伴它比你厲害多了，你相信嗎？”獅子一聽還有別的動物比它更厲害，就惱羞成怒地對小白兔說：“我不信還有比我更厲害的動物，走，帶我去看看它是誰，我要吃了它。”
小白兔聽到獅子的話，知道它中了自己的計。就高高興興的領(lǐng)著大獅子來到一口大井旁，對大獅子說：“獅子大王你看，我厲害的同伴就在這口大井里，你敢吃它嗎？”獅子伸著頭趴在井口上往里一看，真的有一只小白兔的同伴在井里正得意洋洋的看著它。獅子一看就惱怒地跳到井里，要吃掉比它更厲害的動物。
就這樣，兇惡的大獅子被淹死了。小花貓看到可惡的大獅子淹死了，高興得蹦蹦跳跳地對小白兔說：“小白兔，你真是太聰明了，謝謝你！”小花貓和小白兔它們又開開心心的玩游戲了。小朋友，你們說小白兔聰明嗎？
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