生活啟示的作文(合集3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生活啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活啟示的作文 篇1
你聽說西瓜有三層嗎？這三層又代表著什么？其實，三層西瓜是三層不一樣的品質。
回憶起這件事，不得不說這是媽愛與父愛的結晶。晚上，我練完鼓，出了一身的汗，衣服內外像被水浸透了似的，又濕又粘。我口干舌燥，想到爸爸在外面，就打電話托他帶個西瓜。
等了一會兒，“咚、咚”的敲門聲便在耳畔響起，我一躥多高，快跑幾步，開了門。進了門的爸爸手中多了個水亮亮的西瓜。這西瓜圓鼓鼓的，瓜皮上像倒了油似的，又亮又滑，引得我的口水一波一波地往外涌。媽媽急忙從爸爸手中搶過西瓜，到廚房用刀把西瓜切成兩半，端起一半放到餐桌上。
我搶先一步走到西瓜旁，抓起勺子，狼吞虎咽地吃起第一層西瓜——也就是最中間的一層。眨眼間，西瓜的`中心已經出現了一個深深的洞，可我不僅沒放下勺子，眼睛還盯得更緊了。終于，隨著一個個飽嗝的響起，我停止了吃西瓜，但還是不甘心地摸摸肚子，這才悻悻地站到一邊。見我吃完了，爸爸拿起了勺子，在我吃剩的西瓜上精挑細選，吃掉了大多甜的部分。被我和爸爸“清理”過的西瓜，肉已經寥寥無幾，袒露出白色的瓜皮。但媽媽不忍心丟掉，又走上去將最后一點瓜肉刮掉，連皮吃了。這味道大多都是苦澀的，但媽媽臉上始終蕩漾著笑意。
這三層西瓜，第一層是我的貪婪，第二層是爸爸的謙讓與挑揀，第三層是媽媽對我的愛——母愛！
生活啟示的作文 篇2
在生活中，萬物都能夠給予我們許許多多的啟發。
在周六的上午，我無意中在小區門口發現了剛支起的一家臭豆腐店。聽我那吃貨父親曾經說過：“如果有機會，你一定要試圖挑戰一下那些傳聞中的食物。”臭豆腐也是其中之一啊！我趕緊上前排隊，準備嘗試一下傳聞中的臭豆腐。
正當我滿懷期待的時候，在我前面的一位阿姨剛好排到她，她探頭上前聞了聞，“太臭了，”阿姨大聲叫道，“不要買這家的，什么東西啊，臭死了。”
聽到這話的我，心里有點動搖了。兩個小人在我心里斗著呢，一個說：“算了，還是別買了，那個阿姨都說了，那么臭，和他們口中的臭豆腐絕對不一樣，聽我的，別買了。”而另一個就說：“父親的`話不能忘啊，勇于挑戰，勇于挑戰啊！”
“算了，不買了，下次叫老爸親自買給我真正的臭豆腐。”我嘀咕道。
回到家，我看見爸爸坐在沙發上，他抬頭看了看我，說：“兒子，樓下有賣臭豆腐，你剛才嘗了嗎？”被問到這話，我無言以對，只好把事情的來朧去脈一五一十地告訴了爸爸。沒想到爸爸興奮地說：“走，老爸和你下去買一份，我們一起嘗一下。”我們很快就買回了臭豆腐，這玩意通身穿著黑衣服，還冒著臭氣，上面有我們加的紅彤彤的辣椒油和美味的番茄醬。“準備好了嗎？”爸爸遞給我一雙一次性筷子，我點了點頭。我捏著鼻子，小心翼翼地夾起一塊臭豆腐，然后閉上眼睛，快速塞進嘴巴里。當我舌頭觸碰到這塊臭豆腐時，哇，我感受到了，它脆脆的外皮里面包著嫩滑的豆腐肉，一股香味在我的嘴巴里四散開來。“真是太美味了！”我驚訝地說。
頓時我也悟出了一個道理：萬物不能只看表面，也不要光聽別人說，要自己親自去嘗試嘗試，才知道事物的本質是怎樣的。比如臭豆腐就是個典型的例子，從此我愛上了那個味道。
生活啟示的作文 篇3
昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的'好。”在我再三鼓舞下，同學們終于答應去打球了。
比賽開始了。同學們都打得很認真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累啊！
在最后的幾秒鐘里，我班的一個同學投入了一個球，險勝了和我班打球的那個班。
通過這件事情，我有兩個啟示：每個人都有脆弱的時候，這時，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會信心百倍的；二是如果我們浪費時間，也許勝利就與你擦肩而過。
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