實(shí)用的母校的作文[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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母校的作文 篇1
高高的梧桐樹(shù),綠草如茵的大操場(chǎng),一座座嶄新的教學(xué)樓,那就是我們學(xué)校!傍P鳴啊鳳鳴,在老師的辛勤教育下,我們茁壯成長(zhǎng)……”每當(dāng)我唱起這首校歌時(shí),就會(huì)想起母校對(duì)我們這五年來(lái)的栽培。
感謝您,母校!想當(dāng)初,剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂的女孩。是老師那生動(dòng)的語(yǔ)言、微妙的神情,在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。漸漸地,這顆種子開(kāi)始發(fā)芽,原來(lái)讓我感到枯燥乏味的《西游記》《三國(guó)演義》等文學(xué)巨著,此時(shí)就像一塊磁鐵般深深地吸引著我。后來(lái)我參加了作文班,在幾次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中,分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。
感謝您,母校!記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),還是媽媽牽著我那冰冷冰冷的'小手走進(jìn)教室的。年幼的我膽小怕生,從來(lái)不敢參加任何比賽。是您,給了我一次又一次比賽的機(jī)會(huì),給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),一張張榮譽(yù)證書(shū)就是最好的見(jiàn)證。如今,我已是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
感謝您,母校!因?yàn)槲倚膹?qiáng)好勝的性格,讓我永遠(yuǎn)不愿意看見(jiàn)失敗,害怕面對(duì)失敗。雖然我在競(jìng)選班干部前千百遍地對(duì)自己說(shuō):“假如落選,千萬(wàn)不能哭!”但得知我竟然真的落選了時(shí),我的眼淚還是像斷了線的珍珠,不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。“人要經(jīng)得起挫折。吃一塹,長(zhǎng)一智,人生的道路總是坎坷不平的,最重要的是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),克服困難!”是您的這句話點(diǎn)醒了我。
感謝您,母校!是您讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是您讓我懂得了做人的道理。我深深地明白,作文、漫畫(huà)、獲獎(jiǎng),這每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您對(duì)我的辛勤培育。彈指一揮間,五年時(shí)間過(guò)去了,在我即將畢業(yè)踏進(jìn)初門(mén)之際,我心潮起伏,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“感謝您,母校!”
母校的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光,已經(jīng)到了盡頭,我們要畢業(yè)了,要升初中了,于是,我便想對(duì)母校說(shuō)幾句話。
母校啊,是你,在我們年幼無(wú)知的時(shí)候,在一年級(jí)把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生”;把我們從一個(gè)個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的`壞孩子,變成了一個(gè)個(gè)“聰明伶俐”的好學(xué)生——母校啊,如果沒(méi)有您,那么怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的今天呢?
我還記得,是3年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一再退步,就連認(rèn)為我成績(jī)非常好的媽媽都會(huì)說(shuō)我學(xué)習(xí)不扎實(shí),天天就愛(ài)玩,不務(wù)正業(yè)了。那時(shí),我傷心的坐在您的身體——校園,里面,我突然發(fā)現(xiàn),前幾天一顆快要枯萎的小樹(shù),竟然自己奇跡般的活了下來(lái):這給我很多疑問(wèn):小樹(shù)苗為什么會(huì)枯萎后,又會(huì)活下來(lái)呢?這也給我很多啟示:這不就像我嗎?自己不好好學(xué)習(xí),當(dāng)然成績(jī)就會(huì)下滑,像這顆小樹(shù)苗一樣,慢慢枯萎,但是,如果我再努力學(xué)習(xí),那么我不就也會(huì)想小樹(shù)苗之后一樣,漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)嗎?
從那以后,我一直把小樹(shù)苗的事例記在心里,時(shí)刻以這個(gè)事例提醒自己,最終,我的成績(jī)又回到了90以上。
母校啊,像這樣的例子,實(shí)在是太多太多,您總是用這些看似平常的事情來(lái)教導(dǎo)我,我唯有用一句話來(lái)概括:母校,我愛(ài)您!
母校的作文 篇3
難過(guò)的時(shí)候會(huì)過(guò)去,即使你黯然神傷,你依然溫暖明亮。時(shí)間總是匆匆,歲月總是無(wú)痕,我們總會(huì)長(zhǎng)大。
不知不覺(jué)在母校待了六年,馬上就要離開(kāi)母校了。雖然失望太多,留戀太多,回憶太多,但最終還是會(huì)離開(kāi)母校。草、樹(shù)、沙、石、春、夏、秋、冬都讓我想起了我的回憶。我忘不了太多,變得單純純粹
我忘不了,一個(gè)善良的老師,是一個(gè)把我們照顧得很好的園丁,是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,燃燒著自己的蠟燭。我忘不了,曾經(jīng)互不喜歡的同學(xué)們,我走遍了山海,看了無(wú)數(shù)起起伏伏,總覺(jué)得最美的風(fēng)景,不過(guò)是和年輕同學(xué)并肩而坐,暢談夢(mèng)想,暢談未來(lái)的時(shí)候。
我不能忘記,在那些春天,校園是綠色的,柳樹(shù)發(fā)芽了,草在溫暖的春風(fēng)是綠色的,小花在陽(yáng)光下盛開(kāi),讓人體會(huì)到春天的傲慢。
我忘不了,那些炎熱的夏天,校園里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),那些流下青春汗水,在訓(xùn)練場(chǎng)上努力拼搏的人,都將成為回憶。即使夏天很熱,也不如我們的夢(mèng)想和努力的決心。
我忘不了,在那些落葉迷人的秋天,整個(gè)校園都變成了金黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子落在塑料跑道上。跑道上覆蓋著楓葉,秋風(fēng)吹過(guò),落葉飄落。
我不能忘記,那些寒冷的冬天,校園里的`冬天是如此浪漫和特殊。不管冬天的風(fēng)有多冷,我們?nèi)匀恍Π⌒。校園里的植物失去了以前的活力,變得暗淡無(wú)光。但是冬天還是讓我們懷念和向往。
我忘不了,親愛(ài)的老師;我忘不了朝夕相處的同學(xué);在校園里,這里留下了多少歡笑,這里灑了多少汗水;多少老師的諄諄教誨寫(xiě)在這里,多少學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里上演。
在這個(gè)我們生活了六年的校園里,我們即將告別,許多痛苦或甜蜜的過(guò)去的日子將永遠(yuǎn)封存在我們身后的校園里。
時(shí)間勇往直前,我們變得沉默而平靜。告別虛假的美麗,脆弱的幻覺(jué),無(wú)用的悲傷,我們前所未有地茁壯成長(zhǎng)。我們不再唱歌或微笑。我期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,我會(huì)帶著夢(mèng)想,永遠(yuǎn)陪伴著真相。我不知道,但是長(zhǎng)大了要告別畢業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)只有差異在陪伴。
再見(jiàn)了,互相嫌棄的同學(xué),再見(jiàn)了,默默奉獻(xiàn)的老師,再見(jiàn)了,給我留下了很多母校的甜蜜回憶。刻在書(shū)桌上的答案,抽屜里的小紙條,偷偷流傳的小說(shuō),都成了美好的回憶。那些受過(guò)傷,流過(guò)淚,卻依然微笑著長(zhǎng)大的人,將被永遠(yuǎn)銘記。時(shí)間久了,還是能在最好的時(shí)候想起自己。
母校的作文 篇4
我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園,今天,就讓我這個(gè)“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧!
站在大門(mén)口,你會(huì)看見(jiàn)門(mén)中央有四個(gè)金碧輝煌的大字,“XX小學(xué)”,漂亮極了!
踏進(jìn)校園,左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語(yǔ):生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧!
再往里走,是四個(gè)正方形花壇,里面種滿了植物,有毛杜鵑啦,小葉紫薇啦,假檳榔樹(shù)啦,現(xiàn)在又正值春天,它們百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷;樹(shù)木脫下枯黃的衣服,換上翠綠的新裝;花兒從草地里鉆了出來(lái),笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫(huà)!
咦?什么聲音?那是同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲,黑板上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)數(shù)字,這不正是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。
在花壇前面,有挨挨擠擠的'草叢,眾星拱月般地圍著雕塑,雕塑像座大山一樣屹立在中心,底座有兩個(gè)金色的字“騰飛”。雕塑在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
在這里,充滿歡聲笑語(yǔ),在這里,我們茁壯成長(zhǎng),我愛(ài)我的校園!
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