感謝對(duì)手作文通用[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感謝對(duì)手作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![感謝對(duì)手作文通用[5篇]](/pic/00/b8d0d0bbb6d4cad60_5fbf7f24a4c8c.jpg)
感謝對(duì)手作文 篇1
對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的。對(duì)手能攪亂我們平靜的生活，甚至還給我們的人生道路帶來坎坷，因此，大多數(shù)人總是用敵意的眼光看待對(duì)手。而我卻要感謝對(duì)手。
不是嗎？我們的生活正是有了對(duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無味，才會(huì)變得美麗，才會(huì)變得五彩斑斕。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花那樣弱質(zhì)纖纖，才會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正是有了對(duì)手，我們才感受到真正的快樂。那么我們?yōu)槭裁床徽f聲“感謝對(duì)手”呢？
也許真的是應(yīng)驗(yàn)了老醫(yī)生的“預(yù)言”。小時(shí)侯奶奶帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生看著瘦弱的我，皺了皺眉頭，許久才說：“這孩子多難啊！”的確，小時(shí)侯的我真的是要多難就有多難，三天兩頭往醫(yī)院跑，有幾次差點(diǎn)要了我的小命。在那時(shí)，病魔成了我的對(duì)手，也許因?yàn)橛辛怂拇嬖冢沟矛F(xiàn)在的我健健康康，不容易生病了。
其實(shí)，我的對(duì)手豈止是病魔呢？當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寂寞將要來襲擊我；當(dāng)我因一次考試而失意時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自卑這一強(qiáng)敵正向我張牙舞爪；當(dāng)我因一次成功而得意忘形時(shí)，才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近我；當(dāng)我……太多太多的對(duì)手在我們身邊。
如今，我已走過了人生的14個(gè)春秋，受過的打擊與苦難不計(jì)其數(shù)。總之，道路的平坦似乎與我無緣，我的人生充滿了對(duì)手。正是有了對(duì)手，才能使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自信，更充滿活力。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活，面對(duì)對(duì)手。我不再埋怨自己的'命運(yùn)，不再埋怨對(duì)手，不再會(huì)為一次失敗而落淚，不再為一次微不足道的成功而樂極生悲。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)生命都是公平的，關(guān)鍵的是你用什么態(tài)度去面對(duì)對(duì)手。
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開寬廣的襟懷友好地說一聲：感謝對(duì)手。如果你逃避對(duì)手，不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險(xiǎn)，那你就不會(huì)有壯麗的人生。如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，以至于容不下任何東西，久而久之，你的生命將會(huì)枯竭。只有微笑地面對(duì)對(duì)手，你的生活才會(huì)更有意義。
在人生的漫漫征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)與渴望。失去了對(duì)手，我們將會(huì)失去一切。朋友，感謝對(duì)手吧！
感謝對(duì)手作文 篇2
小鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔；小獅子感謝草原，因?yàn)椴菰屗婪诺乇寂堋乙兄x我的對(duì)手，因?yàn)樗樟亮宋遥屛易兊酶鼜?qiáng)大。
那是一個(gè)陽光明媚的午后，激烈的圍棋段位賽上，我連贏了三局后，自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來，進(jìn)入了第四局。對(duì)手是一位瘦得豆芽一般的小男孩，我嘿嘿一笑，心里暗想：呵呵，勝券在握！可萬沒想到，下了沒幾步，我開始覺得此對(duì)手不可小覷，“啊，不妙！丟了一個(gè)金角”，我感覺到自己已經(jīng)在座位上磨來磨去了，執(zhí)棋的那只手也晃悠起來。
他的棋風(fēng)明顯成攻勢(shì)，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢(shì)，可他本人卻穩(wěn)如泰山，吃了定風(fēng)丹一般。我注意到，他每一顆子兒落下之前，雙眼都閃電般地來回掃視棋盤，牙齒咬著下唇，眉頭都皺成了“川”形。我猜想，這家伙一定在思考后面的五步，不，或許是十步！而我呢，最多考慮接下來的.三步。慢慢地，我不禁暗暗地佩服起這位對(duì)手來。
時(shí)間過得飛快，盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù)，棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的對(duì)比。他防守布局很嚴(yán)，攻得出其不意。而我，連續(xù)下錯(cuò)兩顆后，損兵折將慘重！
就在我慌亂浮躁的時(shí)候，發(fā)生了一件很神奇的事：他突然開口說話了！聲音小卻無比真誠，“你的攻勢(shì)不錯(cuò)，防守要是再嚴(yán)密些，絕對(duì)還有機(jī)會(huì)的！”接著，他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒，那一步下哪兒更好……
我，被感動(dòng)了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒，讓我強(qiáng)大的力量。
你們有見過下棋時(shí)素不相識(shí)的對(duì)手給你鼓勵(lì)的嗎？甚至還向你傳授經(jīng)驗(yàn)奇招的嗎？但我告訴你，我的對(duì)手就是這樣的人！
比賽結(jié)束后，我哭了，不是因?yàn)槲逸斄耍潜簧钌罡袆?dòng)了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去，終于連勝，成功晉段！
感謝你，讓我更加強(qiáng)大的對(duì)手！
感謝對(duì)手作文 篇3
我們一生中最討厭的應(yīng)該就是對(duì)手了，他總是會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng)，讓你不高興，讓你沮喪。而提到你最想感謝的人一定是父母、老師、朋友、親人或其它同學(xué)了，我最想感激的人卻是對(duì)手。
在我的一生中，遇到過許多對(duì)手。考試上，平時(shí)最好的同學(xué)要和我做對(duì)手；籃球場(chǎng)上，我的朋友要和我做對(duì)手；象棋比賽中，我的隊(duì)友卻也要和我成為對(duì)手。當(dāng)然我也遇到過一些我不認(rèn)識(shí)的對(duì)手，雖然他們或強(qiáng)或弱，或擊敗過我或被我擊敗，但我還是要感謝他們。
感謝你，對(duì)手。當(dāng)我拿起筆考試時(shí)，正是你使我十分想考好，給了我我信心；當(dāng)我站在800米的起跑線上，是你一次次地超越我，讓我有了更強(qiáng)的斗志，渴望勝利；當(dāng)我在籃球場(chǎng)上打球時(shí)，正是你一次次的搶球和一次次的'得分，激勵(lì)了我，使我拼勁十足；當(dāng)我象棋比賽時(shí)，正是你一次次的擊敗我，讓我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，使我斗志昂揚(yáng)……
感謝你，對(duì)手。你就好像是我的另一個(gè)老師，一直在用失敗懲罰我，卻能夠使我激發(fā)出一個(gè)更好的自己。其實(shí)我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)對(duì)手，直到我們長(zhǎng)大仍然有對(duì)手。他就好像是一個(gè)冷酷的導(dǎo)師，總在你驕傲?xí)r給你致命一擊，讓你保持頭腦清醒。你也許十分討厭他，但你不能沒有他。因?yàn)槔蠋熀透改覆粫?huì)永遠(yuǎn)陪著你，不可能教你道理教到老，所以只能靠對(duì)手的一次次勝利來提醒你。你一旦沒有了他，你就會(huì)失去緊迫感，失去危機(jī)感，永遠(yuǎn)為一次小成功而沾沾自喜，這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步和進(jìn)取。
同學(xué)們，珍惜你們的對(duì)手吧，不要因?yàn)樽约旱拿孀佣M(fèi)盡心機(jī)攻擊你的對(duì)手或投機(jī)取巧獲得勝利，可這有什么用呢？所以請(qǐng)你們把對(duì)手當(dāng)做朋友吧。大家一起探討問題，共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，這樣難道不好嗎？同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，把你們的對(duì)手都當(dāng)成朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們自己會(huì)十分輕松。
感謝對(duì)手作文 篇4
“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟悾绻麤]有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
從小到大，我們的對(duì)手一定是無處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對(duì)手的話，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。
我們班的'好同學(xué)非常多，比語文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時(shí)無刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手。
感謝對(duì)手作文 篇5
看到題目你一定會(huì)納悶對(duì)手就是自己的敵人，為什么要感謝他呢？因?yàn)閷?duì)手會(huì)逼迫你向前，再向前，努力，再努力，對(duì)手會(huì)激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力，他就是你的一面鏡子，毫不留情地找出你的缺點(diǎn)，讓你不斷地向前。
——題記
那是六年級(jí)第一次月考的時(shí)候的事了。
成績(jī)終于出來了，我收縮成一團(tuán)的心終于舒展開來，因?yàn)槲胰缭敢詢敚@得了年級(jí)第一，我高興得滿臉通紅，一蹦三尺高，卻發(fā)現(xiàn)一旁的小范默不作聲，坐在桌座位旁愁眉苦臉地揪著頭發(fā)。沒錯(cuò)，準(zhǔn)是他比我分?jǐn)?shù)低，又在生氣了。我湊過去看了他的卷子，不由得滿臉通紅，卷面一如既往的整潔，一個(gè)多余的點(diǎn)都沒有，不說答案的對(duì)錯(cuò)，單是看卷面，都會(huì)使閱卷老師心曠神怡。我的卷面呢？和小范真是天壤之別，上面的墨點(diǎn)，還有用鉛筆演的算，真是羞得我無地自容。
小范伸過手來對(duì)我說：“把你的卷子給我看看。”我真的都快驚得把眼珠子掉在地上了，因?yàn)樾》兜难壑芯谷缓鴾I花。
他接過我的卷子看了起來，如同愛迪生研究燈絲一樣認(rèn)真。忽然，他刷的抬起頭來，眼中閃著喜悅的光芒，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，變得激動(dòng)而又亢奮：“你你這道小題的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，老師老師卻打?qū)α四阄冶饶愀摺！彼驗(yàn)榍榫w太激動(dòng)了，以至于說話時(shí)都破音了，他一摸眼淚，又一抹鼻涕，高興的語無倫次，一會(huì)兒說說這，一會(huì)兒說說那，高興得像個(gè)孩子買到了夢(mèng)寐以求的.玩具汽車。旁邊的我呢？灰心喪氣，“嘎巴嘎巴”的捏著指頭關(guān)節(jié)，咬著牙心中想，為什么我不能考試時(shí)細(xì)心一點(diǎn)的呢，那道題我明明會(huì)呀，為什么我不能像小販一樣字跡工整呢？為什么我去看小飯的卷子沒有一道錯(cuò)題呢？
我想這歸根結(jié)底是我的錯(cuò)。
在小范的“逼迫”下，我認(rèn)真答卷，認(rèn)真書寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好一切事情，使自己超越他，在任何方面都超過他，可以不夸張的說，現(xiàn)在的我，有一部分是他塑造出來的，如果沒有他，我便會(huì)不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀，就不會(huì)有一個(gè)現(xiàn)在的我，我感謝他。
鰻魚因?yàn)橛辛斯肤~才會(huì)活下去，正如孟子所說，生于憂患，死于安樂，羚羊因?yàn)橛辛死牵圆艜?huì)變得強(qiáng)壯而又健康。越王勾踐時(shí)時(shí)銘記自己的對(duì)手夫差，因而臥薪嘗膽，成為春秋霸主之一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上隊(duì)員們因?yàn)橛兄鴱?qiáng)勁的對(duì)手，因而創(chuàng)造不朽戰(zhàn)績(jī)因?yàn)橛辛藢?duì)手平淡無奇的生活才會(huì)充滿色彩所以不妨讓我們敞開胸懷，向?qū)κ謧冋f一句：“感謝你讓我有了現(xiàn)在的我。感謝我可以遇見你。”
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