描寫景的作文3篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
初春的早晨，我漫步在東門樓上眺望藍(lán)天飄蕩的朵朵白云�；鸺t的太陽從筆架山，山后升起來。翠綠的筆架山展現(xiàn)在我眼前，山腰叢林中隱隱約約可以看到韓文公祠。山腳下是一棟棟韓山師范學(xué)院的高樓。
清澈的江水從北到南，古老湘子橋從東到西橫掛江面上，湘子橋也叫廣濟(jì)橋，故有民謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四洲，二十四樓臺(tái)二十四樣，二只鉎牛一只溜”。江面上，客船、貨船、拖船、美麗的游船，穿梭不息。
城墻下，是有名的'濱江長廊。高大筆直的木棉樹站立在江邊，春天一到，木棉樹開滿了朵朵火紅的花朵。一陣江風(fēng)伴隨著花的清香撲面而來。順著花香，來到一處開滿五顏六色的花圃。它們隨著清風(fēng)翩翩起舞。在涼亭邊有幾棵炮竹花攀爬在涼亭上，一串串橙黃色炮竹花垂下來，從遠(yuǎn)處望去像給涼亭掛上一幅珠簾，美麗極了!亭里有老人在聊天，旁邊的草地上有的在跳舞，有的在打太極拳，江邊有的在釣魚，有的在散步。天空有小鳥在邊飛邊唱歌。構(gòu)成了一幅光彩奪目的圖畫。
這就是家鄉(xiāng)美麗的濱江長廊。
家鄉(xiāng)的景物作文五
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)!
那里是一個(gè)美麗的小山村.其中,我最喜歡的一個(gè)景物是：樹林.因?yàn)槟抢锏奶毂葎e處的更可愛,天空是那么清鮮,是多么的茂盛.
走進(jìn)那片樹林,既不會(huì)讓你迷路,又不會(huì)讓你輕易的走出去.因?yàn)槟瞧瑯淞质值拿?路途也十分的短暫.在那個(gè)樹林中,有一條小河.一到夏天,我就和爸爸一起在那里乘涼,在那里釣魚.那里的魚也十分的大也十分的好,有大有小的,有金魚也有鯉魚.有的時(shí)候,我就和妹妹一起撈小魚,把小魚放在一個(gè)小瓶子里.回到家把小魚放在盆子里,和小魚一起玩游戲,一起談心事.和小魚玩的快樂時(shí)光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!
在藍(lán)天下,一碧千里.樹上的小鳥嘰嘰喳喳,好像在說："今天天氣好睛朗!"
我的家鄉(xiāng)是美麗的：露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!
描寫景的作文 篇2
春天的風(fēng)著實(shí)大了些，吹著我有些散亂的頭發(fā)、吹著我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感覺是那么的惹人生厭。
踏著已經(jīng)走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏噓。在三年前，我懷著虛幻的夢(mèng)想踏上了去初中的路途，大家都做著不切實(shí)際的夢(mèng)，天真的以為這便是自己理想的開端。
在走廊外便可聽見教室里的少年少女們嬉戲打鬧的聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭，懷著對(duì)春天的厭惡、對(duì)未來的迷茫走進(jìn)教室。
這個(gè)我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到煩躁。‘人都是喜新厭舊的’。也不知道這話是誰說的，簡直就是只知其一不知其二，對(duì)于年輕人來講這話確實(shí)一點(diǎn)沒錯(cuò)，而且我也驗(yàn)證了，但是實(shí)際上并非如此。人在小時(shí)候渴望著長大，卻在長大后渴望回到小時(shí)候。我想，這便是人的逃避心理吧。
我們的`英語老師走進(jìn)了教室，班長起身，用她那一口比之班里許多同學(xué)要流利得多的英語說：“Getup."眾人聽罷，懶洋洋的起了身，英語老師便用她那已經(jīng)用了不知多少次的開場(chǎng)白對(duì)著大家說：“Goodmorninggirlsandboys�！敝蟊娙吮阋昌R聲回答：“Goodmorning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……
其實(shí)說白了，這僅僅只是走個(gè)過場(chǎng)而已，至于老師在講臺(tái)上說什么，我根本就沒有聽了多少。再看看教室里的同學(xué)們都在做什么吧。看看，前桌的女生正照著鏡子由兩三個(gè)女生幫忙打理著自己濃黑發(fā)亮的長發(fā)，實(shí)在是搞不懂那些女生們，一個(gè)發(fā)型而已，有必要那么興師動(dòng)眾嗎？再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆，仿佛怕別人不知道他在吃東西似的；目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn)，便可以看到，靠窗子那邊的伙計(jì)們，正捧著手機(jī)玩得不亦樂乎；再看看后面的同學(xué)們，居然還有在自拍的，這個(gè)角度不錯(cuò)，咔嚓一張，這個(gè)光線還行，又是咔嚓一張……
我不由得對(duì)同學(xué)們感到有些敬佩。在我為了自己的未來而焦頭爛額的時(shí)候，這群大哥大姐們還有這些雅興，也是值得他人為之佩服了。
這么渾渾噩噩的過了一節(jié)又一節(jié)課，我發(fā)覺我的心理承受能力又提升了一個(gè)檔次。
歷史老師也是個(gè)好脾氣的人，對(duì)于同學(xué)們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼，最為諷刺的是班委們居然沒有一個(gè)人站起來維持紀(jì)律，我實(shí)在受不了了，扯著嗓子嚎了一聲：“喂，伙計(jì)們，都?jí)蛄税�，安靜點(diǎn)�！北緛砦以挾颊f到這份上了，臉皮薄點(diǎn)兒的人也會(huì)不再說什么，但是事實(shí)卻足以讓人大跌眼鏡，你一句我一句接著講了個(gè)沒玩沒了，我心里卻一直憋著一股子無名火，看著班上這群家伙們的嘴臉我就來氣。
歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍，嘆了一口氣，感嘆般嘀咕了一句：“你們班真的不行了啊……不行了�！闭f完他還略帶惋惜般的看了我一眼，杵著下巴等下課鈴響，待到放學(xué)的時(shí)候，他抱著歷史資料便走了出去。
春風(fēng)吹在我身上，感覺涼涼的，有些濕潤的氣息，像是以前小時(shí)候在山林里光著腳，挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚似的，但是卻沒有了小時(shí)候的純真，只剩下一股涼意。
描寫景的作文 篇3
春天的公園
四月十六日下午，春光明媚，陽光燦爛晴空萬里，蔚藍(lán)的天空飄著幾縷白云，像美麗的白綢漂浮在天空。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著喜悅的心情，邁著輕快的步伐向公園走去。
當(dāng)我們走進(jìn)春意盎然的公園大門時(shí)，兩旁的塔柏，像寶塔似的，都長得郁郁蔥蔥，翻滾著綠浪，又像身穿綠軍的衛(wèi)士，屹立在那里，護(hù)圍著這兩旁的一草一木。右邊塔柏的后面，是一片美麗的樹林。粉紅的桃花，雪白的梨花，純潔的蘋果花，發(fā)出誘人的芬芳，沁人肺腑，使人心曠神怡。左邊的塔柏后面，有一壯麗的.假山，在這假山上，有彎彎曲曲的小路，有連綿不斷的小山峰，有大大小小的山洞。假山的頂峰上，有一個(gè)細(xì)小的噴水管，這噴水管象一個(gè)天然的噴水池，噴出水來，在陽光的照射下，變成美麗的彩虹。當(dāng)我們走到圓形花壇前，花壇里的百花齊放，萬紫千紅，各色各樣的鮮花，有的雪白、有的火紅、有的淡綠、有的金黃，有的大、有的小，有的成枝、有的成串，真是五彩繽紛，使人眼花繚亂。其間，最引人注目的有：潔白的玉蘭花像忠實(shí)的解說員一樣，給此地游園的小朋友講祖國的光榮歷史，紅如霞的海棠花像火炬一樣燃燒著，白色金銀花遠(yuǎn)看郁郁蔥蔥，近看團(tuán)團(tuán)為簇?fù)�，鮮艷的花兒發(fā)出芳香，人們還以為花兒在演奏著有香味的音樂呢�；▔�，是一簇高大蒼翠的綿竹�；▔竺�，是一個(gè)較大的蓮花池。池子的中央，有一座小亭子，叫曲池亭，它的影倒映在池子里，好看極了，水中五顏六色的金魚，時(shí)而游出水面，里面潛入水底，里面擺著尾巴，里面頑皮地吐著泡泡，好像一位雜技演員，在觀眾面前顯顯自己的本領(lǐng)一樣，岸邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，像巨人一樣挺立在那兒。
時(shí)間悄悄地過去了，我們?cè)诶蠋煹牟粩啻叽傧�，告別了換上新裝的萬年青爺爺，懷著依依不舍的心情離開了這個(gè)美麗的地方??公園。在返回學(xué)校的路上，同學(xué)們都說：“春天的公園真美，周末我還來。”
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