有關我的理想初中作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的理想初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想初中作文 篇1
理想就像一只航海巨輪的導航標，指引著我們前進的方向；理想就像是一盞指路的明燈，為我們照亮著前面的路；理想就像是一種動力，讓我們更加努力。太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。而我呢？我的理想就像天空中的繁星，看不盡，也數不完�，F在我就將心中那一個個小家伙一一呈現在你們眼前。
小時候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時候，我便有了一個理想——當一位公園管理人員。
長大一點后，我才明白，原來公園管理人員并不是那么好當的`。后來，我又在電視上看到一名名優秀的女警察，他們穿著漂亮的衣服，還有他們一個個執行任務時的颯爽英姿。過了很久，我才知道，原來電視上的女警察在現實社會當中被稱為“演員”。那時，我又有了一個理想——當一名職業演員。其實，當時我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大的面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。
后來，我的這個理想又變成了泡影。由于我在成長過程當中逐漸了解到了當一名演員的艱辛和困難。
上小學二年級時，我迷上了世界著名鋼琴曲，于是我便萌發了當一位音樂家這個理想。后來，由于我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴的按鍵，更不懂音樂的旋律，彈出來的曲子自然就五音不全，甚至可以說成不是音樂也不過份。
上小學五年級后，我在無意中買了一本漫畫，后來漸漸的被這本漫畫給深深地吸引住了，于是，我便拿出圖畫本，照著上面的《偷星九月天》的畫風來畫。媽媽知道后，馬上給我報了一個美術班。但由于孩子的天性，上了美術班之后，我又不怎么喜歡畫畫了，甚至逃課和同學一起去玩。就這樣我的有一個理想又變成了泡影。
可是，不管我的理想怎么變，我理想中的一個原則始終不變，那那就是長大以后一定要為祖國貢獻出自己的一份力量！
理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永遠盛開，為了夢，那遙遠而真實的理想，我會努力前行！
我的理想初中作文 篇2
每一個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書育人；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當國家棟梁，管理國家大事。我的理想就是想當一名發明家！給所有的動物做翻譯，讓我們人類和動物們交流！
記得曾經看過中央六臺電影頻道的《大丹狗》，那里面的狗個個都會說話，還能做人的表情，把我逗得哈哈大笑，特別是和人物對話的那一段，讓我不禁捧腹，歡笑之余感嘆導演的想象是如此的豐富，從那時起我就陷入了深深的思索：狗怎么能說話呢？我可不可以把它變成真的讓那導演的想象力變成“浮云”，讓人類和動物真正成為朋友？也正是因為如此，想當一名發明家這顆理想的種子在我的心中開始發芽。
為了積累更多的科學知識，從那以后我每天中午12：45都準時看CCTV—10頻道的《探索與發現》節目，此外我還利用空閑時間看大量的科普書籍，比如：《十萬個為什么》、《探索發現》、《世界未解之謎》、《海底兩萬里》等等。
從這些書籍里我知道瓦特發明的蒸汽機，愛迪生發明的電燈，魯班發明的傘，萊特兄弟發明的飛機，西門子發明的發動機，貝爾發明的電話，馬可尼發明的.無線電報，諾貝爾發明的炸藥，本茨發明的汽車……然而我也深知在他們成績的背后都是付出許多汗水和淚水才取得成功的。
理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對科學發明的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我已經受益了許多許多……
我的理想初中作文 篇3
她用一支潔白的粉筆向學生傳授知識的信息，用一支紅色的鋼筆指引學生前進的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學生掌握正確的學習方法……這就是我的理想——當一名老師，一個偉大而光榮的職業，一個令我魂牽夢繞的職業。
如果我成為一名老師，我會像我的老師那樣愛學生勝過愛自己，用親切的話語滋潤學生的心田；如果我成為一名老師，我也會像我的老師那樣，引導學生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會像我的老師那樣默默無聞，無私奉獻，為祖國的教育事業奉獻自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績，但我要用我的肩膀支撐起我的.學生走向成功，在世界的各個角落發光散熱！
我一直為我的理想努力著，我要寫一手好字，我要博覽群書……因為我堅信，只有經過地獄般的磨練，才能擁有創建天堂的力量！
我的理想初中作文 篇4
有人把理想比作路標，引領向前；有人把理想比作燈塔，照亮航置與方向；而我認為，理想是船上的帆。
理想的大樹上，每一片葉子都顯得熠熠生輝。而我的理想只是其中渺小的一片——成為一名作家。
從小，我對文字就情有獨鐘。從低年級的看圖寫話到日記、直到各種各樣題材的文章。我喜歡用文字去表達我的思想和情感。漸漸的，它成了我生命中不可缺少的一部分。它的博大精深讓我由衷的贊嘆。不論是看到一篇優美的散文，還是一首精妙的小詩。我都會陶醉其中，沉迷于作者的妙筆生花。
我認為，作為一名讀者，能夠體會到作者的寫作意圖，這是一種知心的'交談；而作為一名作者，能夠看到他人津津有味地品讀自己的作品，一種自豪感油然而生。
我曾無數次，對著一本書的封面癡癡的看著。我的心中涌現出來的是萬分的敬佩。我希望有一天，自己的作品也能變成鉛字......
理想沒有實際行動，也只會變成空想。我們不做害怕被土壤埋沒的種子，不成為害怕凋零的花朵。
在為理想奮斗的過程中，總會遇到一些不理想的事情發生。但是，困難對于一個強者來說，也只是一塊墊腳石。
有理想，才不會迷失方向。做船上的帆，是船就要搏擊風浪，一份耕耘一份收獲。
其實我前進的動力是我的理想，而我的理想是一名作家。
我的理想初中作文 篇5
人的一生似乎總在追求，不同的階段，不同的時期，不同的人有不同的理想，不同的希望，但無論是怎樣的理想怎樣的希望它的最初點一定是美好的，是善良的，我們追求自己精神的享受，物質的享受，希望得到更多美麗的東西，希望得到自己不曾有的東西，或是曾經有，卻已失去的東西。
小的時候，希望自己能夠長大一點，能夠走的快點，能夠更有力量，能夠擺脫媽媽的束縛，而現在，是真的長大了，不用再被媽媽牽著無法走遠，但我卻更希望自己再能夠回到小時侯，做自己天真幼稚的夢，但即使真的倒回十年，即使可以回到以前的模樣，回到以前的生活，也不是最初的感覺，因為，因為我的心回不去了回不到從前了，一個永遠無法實現的夢啊。
我希望，希望這世界沒有分離，我希望可以再夢中看到我思念的人，不是個模糊的輪廓，是有心跳的，有呼吸的有表情的，有溫度的彼此，是像真的那樣的夢幻，是能夠感受到花的芬芳的'，能夠觸到太陽的只熱的。能夠聽到大海的呼喚的真實的夢幻
我希望能找到一個童話的王國，有最柔美的音樂，沒有這世界的復雜，沒有這世界的塵埃，更沒有這是世界的西險惡，把這個世界送給那些不諳世事的孩子們，呵護他們的還未長出繭子的心靈，那么，也將這個王國獻給大人吧。去用晶色的露珠滴答他們心上的灰塵，輕輕撥落他們心上的繭花吧。
我希望，下一場大雨，沖凈這世界。
我的理想初中作文 篇6
如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。
老師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，將我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
老師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。
老師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓與角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的.老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
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