神奇的花作文(大全4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的神奇的花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的花作文 篇1
“紙花開了!紙花開了!”此起彼伏的歡呼聲從二年級教室里傳了出來，到底是怎么回事呢?讓我帶你們去看看吧!
今天一上課，老師就問了我們一個奇怪的問題：你們相信紙花會開嗎?我半信半疑地想：紙花又沒有生命，怎么會開呢?這絕對是不可能的。但是老師這么問，會不會有什么決竅讓它開花呢?正當我還在疑惑時，老師讓我們先在紙上畫上一朵花，接著涂上五彩繽紛的顏色，然后小心翼翼地把花剪下來，再把花瓣往花心里折，紙花就做成了，真像一朵含苞欲放的花骨朵兒啊!到最關鍵的時刻了，老師讓我們把花骨朵放入盛滿清水的臉盆中。此時教室里靜悄悄的，同學們都屏住呼吸，目不轉睛地盯著花骨朵，眼皮眨也不敢眨一下。我還在想：紙花真的會開嗎?
沒過一會兒，令人驚奇的事情發生了，花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐開放，爭先恐后地露出了燦爛的笑容，好像在說：“我們厲害吧?我們漂亮吧?”同學們都驚訝極了，有的張大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;還有的傻了似的，說不出話來。不一會兒，大家才反應過來，個個歡呼起來：“紙花開了，我的紙花開了!”
開心之余，大家不忘問老師紙花開花的秘訣。老師笑瞇瞇地解開了謎底：原來是因為水具有張力。水里面有許許多多的水分子，它們手拉手，心連心，聚攏在一起發射出強大的.張力，促使放入水中的紙花慢慢綻放。哦，原來如此，沒想到普普通通的水也這么神通廣大，真讓我們大開眼界!
今天的實驗課真有意思呀!不僅讓我增長了知識，還讓我明白了事事留心有科學的道理!
神奇的花作文 篇2
一個晴朗的早晨，突然從森林里傳來一陣聲音：“賣爆米花了！賣爆米花了！”原來是熊爺爺在吆喝呢！他一邊推著小車，一邊等著別人來買他的爆米花。
這時，吃貨小田鼠來了。只見他從口袋里掏出兩口米，加上兩毛錢，給了熊爺爺。熊爺爺接過小田鼠手中的米，把米倒進爆米花機里，就開始拉風箱了。“呼哧，呼哧！”沒過多久，熊爺爺就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。突然，“嘭！”的一聲，爆米花四處飛散。小田鼠趕緊接過爆米花，高興地趕忙回家和弟弟妹妹們分享，臨走還不忘向熊爺爺道謝。
小兔子看到小田鼠抱著爆米花，可羨慕了，心里想：我也想要爆米花呀，可是我家并沒有米，怎么辦呢？這時，他靈機一動，把他最喜歡的青草帶來了。小兔子把青草放進爆米花機里。熊爺爺擦了擦身上的汗，又開始拉風箱了。“呼哧，呼哧！”突然，一聲巨響，白煙把小兔子的視線都弄模糊了。等到白煙消散了之后，小兔子發現了一棵巨大的青草。他一下子抓住青草，扛起來往家里跑去。他一邊跑一邊美滋滋地想：“今天晚上有大餐吃了！”
這時，小猴看見小兔子扛著一棵巨大的`青草，也想試試這玩意兒。于是，他跑回家，找出自己的積木玩具，跑到熊爺爺身邊，不好意思地說：“這個可以爆嗎？”“當然可以！”熊爺爺慈祥地說。然后，熊爺爺把積木放進爆米花機里。熊爺爺叫了老虎和獅子來幫忙。他們拉得可起勁了！一邊拉還一邊叫著：“一，二，嘿呦！一，二，嘿呦！”又是一聲巨響，積木變成了一棟高樓大廈！動物們都一股腦地鉆進去，想看看里面究竟有什么東西。
不一會兒，小麻雀從山上銜來了一顆山楂。他飛到熊爺爺頭上，問：“這個可以爆嗎？”“當然可以！”熊爺爺把山楂放進爆米花機。“呼哧，呼哧！嘭！”山楂變成了一個大燈籠！小麻雀坐在燈籠上，開開心心地回家了。
隨后，小狗叼著一根骨頭，飛快地跑過來，汪汪地叫著：“趕緊幫我爆出一艘骨頭飛船。”“OK！”熊爺爺說。他一把抓起骨頭，往爆米花機里一扔，便開始拉風箱。“呼哧，呼哧！嘭！”熊爺爺爆出了一艘宇宙飛船。小狗欣喜若狂，忙不迭地坐上去，開開心心地飛上了天空。
小老鼠一蹦一跳地跑過來，對著熊爺爺說：“我有半塊吃剩的奶酪，可以爆出一只奶酪小船嗎？”熊爺爺為難地說：“我試一試吧！但不一定是小船哦！”小老鼠堅定地說：“一定可以的！”“呼哧，呼哧！嘭！”果然爆出一只小船。雖然這只小船并不大，但小老鼠還是很開心，因為里面有熊爺爺的愛。
大家都心滿意足地帶著自己的“爆米花”回家后，熊爺爺已經累得滿頭大汗。但是，“予人玫瑰，手有余香”，他給小動物們帶來了無窮無盡的快樂，自己也樂在其中。
神奇的花作文 篇3
女孩洛霞薇有一支神奇的笛子，這是一支用百合花卷成的笛子，是洛霞薇生日時小鳥們為她卷的，她格外珍惜。
這支百合笛子平時放在霞薇的百寶箱里，百寶箱則用一把小鑰匙鎖著，鑰匙是她隨身帶著的，可見她是多么重視這支笛子。百合花笛子是由花兒變成的，自然帶著一股清香，把小屋弄得香香的。每當霞薇心事重重地回家時，聞到這股幽幽的清香，便會心曠神怡，這讓她對笛子更是呵護百至，就連上面有一點黑黑的，都要嚷嚷半天，大驚小怪!神奇的是，這支笛子雖然是百合花制成，但那花兒永遠都不會枯萎，這讓霞薇十分高興。
這是多云的一天，霞薇小心翼翼地取出笛子，摸了又摸，就跑出了家門。她來到一片空曠無人的草叢間，拿出笛子，坐在用葉子堆成的椅子上，吹出一個個美妙的音符。這些音符可不是一般的音符，而是非常神奇的，隨著清香漸漸地飄蕩到遠方。生病的動物聽到了，身上的病奇跡般的好了;正在打架的小熊和小老虎停了下來，十分不好意思地道了歉;干枯的樹木也變得生機勃勃，抽出了綠葉。所有動物們聽見了，全都忘掉了不愉快的事，陶醉在其中。它們跟著這音樂一會兒搖頭晃腦，一會兒熱情奔放有時又眼淚花花。情緒時而高，時而低，時而憂傷，時而歡快。這音符令它們著了魔似的，不知不覺中，動物們跟著音符，來到了霞薇的面前。它們一眼就看到了笛子，都不禁稱贊道：“嘖嘖，真好聽，這笛子真好看!”“喵喵，還很香呢!”“汪汪，能給我們玩一會嗎?”動物們都伸出臟兮兮的手，嚇得霞薇把笛子藏到了背后。“你……你們都把手去洗干凈!”它們可沒有愛干凈的習慣，可為了不弄臟笛子，只好從命。洗了一番后，它們個個爭著向霞微借笛子。霞薇可不想把她心愛的'笛子借給它們玩，便吞吞吐吐了好一會兒。動物們以為她很樂意，便高高興興地回家，把家中最好看的玩具，最好吃的糖果，最好看的碟片，全都拿來給霞微，當做報償。霞薇看著它們帶來的東西，一高興，就把笛子借給了它們。動物們歡笑著，吹出了一個個音符，真好聽呀!在房里的人們還以為來了合唱團，紛紛走了出來，個個都鼓起了掌。動物們受到了鼓勵，吹得更賣力，這音樂簡直就是天籟之音!霞薇受到了歡樂的熏陶，不再為剛剛借出笛子而后悔，也快樂起來。她第一次覺得，動物們吹出來的音樂比她吹出來的還好聽;她第一次覺得，與別人分享快樂比自己獨享快樂更幸福!霞薇越玩越興奮，居然忘了回家。
從那以后，那支笛子成了大家共同的玩具，為動物們帶去了歡樂，帶去了幸福。但霞薇仍然是它的主人，百合花笛子也仍然是她的寶貝。
神奇的花作文 篇4
我有一朵神奇的七色花。
一天，放學回家時，我看見一位雙目失明的老爺爺。這時，我心生同情，連忙摘下了一片綠色花瓣，向天空拋去，我一邊拋，一邊說：“快讓這位老爺爺的眼睛睜開吧，讓他能看到蔚藍的天空、湛藍的大海、美好的世界……”過了幾分鐘，老爺爺的眼睛真的睜開了，站在一旁高興的我，心情十分激動，老爺爺看到了我說：“真的謝謝你能讓我看到美好的.世界，你是一個樂于幫助別人的好孩子。”我聽了老爺爺的話，很高興。
又有一天，我在池塘邊玩耍，看到水中一條可憐的小魚受了傷死去，于是又摘下了一片紅色的花瓣往空中拋去說：“快點讓小魚的傷口好起來，能和其他的小魚一樣快樂的游來游去。”過了一會兒，小魚的傷口好了起來，也能在池塘里游來游去。這時，小魚對著我吐泡泡，好像在說：“謝謝”。這時候我快樂極了。
神奇的七色花給大家帶來快樂，我喜歡它！
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