當前位置：優秀范文網>作文大全>體裁作文>寓言>寓言作文

寓言作文

時間：2025-06-29 07:09:34 寓言

（薦）寓言作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寓言作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（薦）寓言作文

寓言作文篇1

　　《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳于民間，到公元前三世紀成書。相傳其中故事是一名埃塞俄比亞黑人奴隸所做，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。

　　《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事。現存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統歸在伊索名下。《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的范本，亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。

　　狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。啟迪著我們的心智，呵護著我們的`心靈，陶冶著我們的情操。對廣大小讀者的人生觀、價值觀以及人格、修養、心態、志趣、能力等方面有著深遠的影響。

寓言作文篇2

　　又到了一年一度的指尖陀螺比賽，S市有許多參賽隊伍來報名：有兩葉指尖陀螺、三葉的、四葉的，甚至八葉的等等。

　　其中有一個實力最強的隊伍——“三葉指尖陀螺隊”。他們是所有參賽隊伍中轉得最快的`。在比賽的前一天，“三葉”隊長想：每一隊奪冠獲得的大獎都一樣。我是所有參賽選手中表現最棒的，我自己一個人也能得冠軍，這樣我就可以一個人獨享大獎了。

　　比賽當天，他絕情地拋下了自己其他兩位兄弟，變成了一葉指尖陀螺，一個人去比賽。當別的隊都轉得飛快時，他發現自己根本轉不起來，很難控制平衡，甚至從主人的手指上滑落在地上，他得了倒數第一名。

　　這個故事告訴我們，想要取得成功，有時候靠一個人的努力是遠遠不夠的，因為任何人的力量都是有限的，團隊協作的力量遠大于一個人的力量。

寓言作文篇3

　　暑假里，我讀了《中國寓言故事》這本書，對書里濫竽充數的故事產生了特別大的興趣。

　　這個故事講的是古時候一位南郭先生，混在為國王吹竽的隊伍里充數，直到換了國王需要一個一個吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。

　　記得在幼兒園的時候，老師會教給我們唱兒歌、做體操，老師讓我們跟著唱歌，我有時候就是嘴巴張了一下，從來不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣，混在隊伍的`最后面，隨便晃晃手臂。回家后，媽媽讓我告訴她上課教的什么，我想了好久都想不出來。濫竽充數真是太不好了。

　　去年夏天我開始學習彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習一個小時，我覺得很累，但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習，不能偷懶，訓練時不能濫竽充數，鋼琴老師每個禮拜都會檢查我彈的怎么樣。一年時間過去了，我的鋼琴技術高了不少，今年暑假我還通過了鋼琴考試三級，我太高興了！

　　從今以后，我要好好吸取這些教訓，再也不做濫竽充數的南郭先生了。

寓言作文篇4

　　在蔚藍的海底世界里住著許多居民，其中有一只可愛、善良的小嘟嘟魚，名叫叮當。它可喜歡交朋友了，不管大的鯨魚，小的劍魚都是它的好朋友。

　　這天媽媽對叮當說：“叮當啊，你長大了，該去見見大世面了，交交大朋友了。你要記住了，你不要跟鯊魚交朋友，記住了嗎？”叮當問道：“為什么不能跟大鯊魚交朋友呢？”媽媽答道：“因為鯊魚是海里的惡霸，它胡作非為，一年要吃掉多少居民，它是我們共同的敵人。”叮當想：鯊魚真的很恐怖嗎？不讓我交，我就偏要交！于是它就游向大海深處了。

　　它游著游著，遇到了海藻姐姐，海藻姐姐說：“叮當，今天你去哪兒啊？”“去和鯊魚交朋友。”叮當回答。海藻姐姐嚇得目瞪口呆，說：“你病了！鯊魚可是海里得惡霸，你去只是羊入虎口！”叮當鎮定自若地說：“不入虎穴，焉得虎子，不試試怎么知道呢。”說完又向海底深處游去。它游到水下最深處，這里伸手不見五指，非常恐怖。這時，一群劍魚從它身邊飛快地游過。叮當又向前游，又有一群刺尾魚從它身邊游過，叮當拉住了一條刺尾魚，問：“你們這么急去哪？”“大鯊魚來了，快跑啊！”刺尾魚答道。“來的`正好，我正想和大鯊魚交朋友呢！”叮當高興地說。剛說完，身后就有一個巨大地影子映在叮當身上。叮當轉過身來，看見大鯊魚正張著血盆大口等著它呢。叮當便向鯊魚問好：“鯊魚大哥，你好啊，我想和你交朋友行嗎？”一聽這話，鯊魚笑得前俯后仰：“這么多年了，你還是第一個想和我交朋友的魚呢！那好吧，你就到我肚子里去做吧！”說完鯊魚就向叮當沖過去，叮當拼命地游呀游呀，可鯊魚在步步緊逼，叮當閉上雙眼，等待著可怕的一瞬間時，突然鯊魚發出一聲慘叫。叮當回頭一看，原來鯊魚被漁網網住了，掙脫不了，鯊魚堅持不住了，對叮當說：“小兄弟，幫我把漁網解開吧，我和你做朋友，行了吧？”“好，但你要答應我兩件事，我就幫你。”叮當說。“只要你能救我出去，別說兩件，就算兩百件我都依你，說吧。”鯊魚懇求說。叮當說：“第一，以后不準再傷害就居民；第二，要保護居民。”“行。”叮當拿出了呼叫同伴們的哨子一吹，劍魚家族來了，海豚家族……叮當說了事情的前因后果，于是大伙們就開始工作了。海豚首領想到了螃蟹的大鉗子可以剪斷漁網，就馬上把螃蟹請來了，螃蟹用大鉗子剪斷了漁網。

　　從此，鯊魚就成了它們的守護者，它們又過上了太平的日子。

寓言作文篇5

　　在上集故事中，兔子輸給了烏龜，很羞愧，心里很不甘心，它要重新挑戰烏龜，于是它們展開了激烈的“戰爭”。

　　兔子請來了山羊和猴子作為裁判，為比賽當評委。比賽的規則是：誰先跑到家誰就贏。“砰”的.一聲，比賽開始了，兔子剛想踏出第一步的時候，烏龜就把露在外面的四肢和頭頸縮進了硬殼里，然后說：“我到家了……”。兔子感覺上當了，連忙說：“不算數、不算數，我沒注意到你的殼就是你的家，我們明天再來比一次。”

　　第二天，它們又相約到一起進行比賽。這次規則改成看誰最先跑到對面山上的一棵大樹下。比賽一開始，兔子就像飛一樣似的沖了出去，跑到半路時，兔子認為把烏龜甩開了，向后喊：“烏龜，你在哪里？”聲音在群山中回蕩，接著傳來了“我在這兒”的回聲。這些聲音把兔子弄迷糊了，迷失了方向，結果比賽又輸了。兔子到了終點后，問烏龜：“烏龜老弟，你怎么又跑到我前面了呢？”烏龜告訴它：原來烏龜先召集了親戚和朋友，躲在路邊的草叢中，當兔子問烏龜在哪里時，它們就一起說：“我在這兒”，讓兔子迷失方向，自然就輸了比賽。兔子聽了很不服氣，要求烏龜明天再比一次，烏龜同意了。

　　第三天，它們又碰面了。這次比賽還是看誰先跑到那棵大樹下，但要求不準其它人幫忙。兔子心想：這次我不會再掉以輕心了。比賽一開始，兔子就象箭一樣沖了出去，一路不敢停步休息，終于氣喘吁吁地到達了終點，但是它發現烏龜再一次比自己早到，贏了比賽。兔子疑惑地問：“烏龜老弟，你這次又是怎么贏我的？”烏龜回答說：“兔子老哥，你就不能現代化一點嗎？我是坐車來的。”

　　兔子這才恍然大悟。

寓言作文篇6

　　讀完《伊索寓言》后，我無法放下它，有了許多感觸。我總是想著這本書的內容，書中的人物總是出現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索。他是一個傳奇人物。他寫生活中一些現象的批評、啟示和教訓。

　　讓我們以一些最熟悉的寓言為例。

　　寓言“狼和羊”告訴我們，狼想吃羊，用各種方法和羊爭論。它暴露了當時社會的黑暗。

　　結果，每個人都知道烏龜贏得了寓言“烏龜和兔子賽跑”。由于他不懈的努力，他獲得了勝利。然而，兔子傲慢自大。低估了別人，總認為自己是最好的，其實有自信是好的，但不要太自信，因為那不是自信，而是驕傲。

　　牧羊人和驢子的故事主要講述牧羊人、狼和狗的故事。告訴我們不要相信邪惡，有句諺語說：一個國家容易改變，但自然不能改變。是的。

　　現在讓我給你講一個關于“老卡弗，西方寒鴉和牧羊人”的故事：

　　老鷹從高高的懸崖上猛撲下來，從羊群中抓了一只小羊。看到這一幕后，西方寒鴉變得非常貪婪，想效仿老鷹的行為。他大叫著撲向一只公羊。卻發現它的爪子被羊毛纏住，再也不能飛了，所以它不得不拼命拍打翅膀。牧羊人猜到了發生了什么，立即趕來抓住了西方寒鴉。他剪掉了西部寒鴉的翅膀，晚上帶回家和孩子們一起玩。當孩子們問那是什么鳥時，牧羊人回答說：這是一只西方寒鴉，但它認為這是一個古老的雕塑。”

　　這個故事告訴我們，與有才華的人和專家競爭是沒有意義的。失敗只會招致嘲笑。

　　夜鶯和蒼鷹的`故事不同：

　　在一棵高大的橡樹上，一只夜鶯在大聲歌唱。當肚子餓的蒼鷹看到它時，它沖過去抓住了它。夜鶯預見了世界的末日，請求蒼鷹讓它走。夜鶯說它太小了，不足以填飽蒼鷹的肚子。如果蒼鷹沒有東西吃，它可以抓到一只更大的鳥。蒼鷹反駁道：如果我丟下我的獵物去追逐我沒見過的東西，我會不會瘋了？”

　　這個寓言表明，期待更多而放棄現有的人是世界上最大的傻瓜。