同學的作文匯編(5篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的同學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
在我們班上有一個叫揚擇楠的同學，這的同學在我班稱為“傻小子”，因為他只要看見好笑的事他就會學人李白一本正經(jīng)吟一首詩，他只要一吟詩絕對笑死你。
就那上次我們再外面玩沙包，當時是夏天周圍全是蚊子，他就編了一首詩是怎樣說的：春眠不覺曉，處處蚊子咬。要問多大個，我也不知道。就這一首詩，笑的我們前仰后合，上氣不接下氣，有的彎腰笑、有的'蹲著笑、還有的干脆趴地下笑。有的人問我們笑什么，我們跟他說了還沒等說完，他也笑個不停，你說他厲害不厲害。一次我、楊擇楠、周朝鶴、楊釜鑫還有一個白楊。我們一起在一中院里玩，看到了一只兔子，我們跑過去要抓它，別看這兔子又肥又胖，跑起來都快趕上劉翔了。這兔子被我們追進了一個死胡同，原來楊擇楠使用白菜把它引到那的，所以說那只肥兔子它才禁不住誘惑就被我們給騙了，白楊看見旁邊有個木板立刻就擋住了出口。那只肥兔子好像也知道“死也不做餓死鬼”的道理不管三七二十一就把白菜吃掉了，楊擇楠一下就抓住了兔子耳朵。說：“小小兔子好大膽，快點還我大白菜。不然立刻送給狼。”
哈哈……著就是我的伙伴楊擇楠。
同學的作文 篇2
小學生涯結束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。
記得那個金秋九月，五年級剛開學，我們班里轉來一位新同學，她長得并不好看，準確的說，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無比的大燒餅臉，引得我們下面的同學議論紛紛，因為她的長相，所以她剛來的時候沒有幾個人愿意和她交朋友，再加上她學習不是太好，天生內向，不愛發(fā)言，獨來獨往，漸漸的，我們都淡忘了她。
那是一次大掃除，我們小組被留了下來，而我們又不想干活，突然，我有了一個“好主意”，我把幾個同學叫過來說：“哎，同學們，我們編個理由出去玩一會吧，反正也就這幾個人，沒有人會知道的。”于是，我開始了我的“作戰(zhàn)計劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼啊！你們誰陪我去校醫(yī)室看看？”我向“戰(zhàn)友們”打了個手勢。“丑人”見我這樣，急切的說：“要不要緊啊？我也陪你一塊去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃啊！”教室里只剩下她一個人了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……
當我們再一次回到教室的時候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染。“丑人”見到我們馬上跑過來說：“沒事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著她真誠的眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說的`話卻一句也說不出來，頓時啞口無言，無言以對。
俗話說得好，人不可貌相。就如我這位丑同學一樣，人雖然長得丑了一點，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……
同學的作文 篇3
宋一涵是我班上的一位同學，一米二左右的個子。別看他的腦袋不大不小，其實他很聰明，一雙靈巧的手。
宋一涵最喜歡看關于奧特曼的書和影碟片，他的性格很溫和，他畫起奧特曼來可逼真了，還會經(jīng)常做一些有趣的，動畫片里的奧特曼打人的怪動著，但不是真的打人。只是逗人發(fā)笑。
但他最喜歡的是畫畫，而且畫什么像什么，記得讀四年二期的時候，我們班的美術老師要我們畫柳樹，我們亂畫一氣，幾筆就畫好了，但宋一涵畫得很慢，半小時后，我看到他把一棵高大的柳樹就畫出來了，我被這棵柳樹迷住了，一下子許多這樣的柳樹就出現(xiàn)在我眼前。我仿佛來到了一個柳樹的世界里第一次看到這么美的柳樹。我看了一會，這棵柳樹的樹桿是筆直的，他把柳樹畫成個害羞的`小姑娘，她把柳條當衣裝，從頭到腳都蓋上，他把柳樹畫成個留長發(fā)的小姑娘，正在那里梳頭，還躲在發(fā)里捉迷藏，又好像是一根根彩帶在飄揚。中間畫了一棵又高又大的柳樹長得很漂亮，旁邊畫了一些小柳樹，中間這棵好像是旁邊那些的母親，只有他這支畫筆才會畫得這么美。在宋一涵上剛要上交的時候，我發(fā)現(xiàn)他這畫沒有寫字，就急忙對他說：“給他取個題目吧？”他想呀想！就取名叫“跳舞的一家”。
第二天，美術老師表揚了他，他就更愛畫畫了，畫得也更美了。
同學的作文 篇4
變色龍是一種奇異的動物，在不同的環(huán)境下身體的顏色可以變成不同的保護色。我們班也有一條“變色龍”，只可惜她是變色龍家族中特殊的一員，因為她只有臉會變紅。
她就是我們班有名的“害羞大王”湯甄妮同學。如果你仔細觀察，會時不時發(fā)現(xiàn)她那張臉說變紅就變紅。
記得開學初第一次上英語課，來了一個新的英語老師，輪到“變色龍”做英文版的自我介紹。只見她扭扭捏捏走上臺：“Hello…，不，不是……My…，”剛開口，她的一張臉已成了紅形彤的大蘋果。老師注意到了她的窘態(tài)，就提醒道：“ My name is…”“My… My name is Tang Zhenni.”唉，急死了，總算說出來了。接著,又開始了漫長的痛苦煎熬，“變色龍”邊變色邊斷斷續(xù)續(xù)地嘟囔：“那個……那個老師……”太痛苦了，我最喜歡的英語課竟被這個害羞的家伙整成了這樣！
不過,人不可貌相，海水不可斗量。湯甄妮同學的學習態(tài)度可是非常認真，無愧于“變色龍”中的“龍”字。在今年的暑假作業(yè)評價中“害羞大王”的'作業(yè)字跡十分認真，正確率也高，竟拿下了所有的“優(yōu)秀”！要知道，那次測試我們班也就只有3個人拿到。但是，先別忙著贊揚她，咱們回放一下當天老師宣布成績的情景――“第三名，湯甄妮！”，只見“害羞大王”一改往日的扭捏作態(tài)，手舞足蹈，連蹦帶跳……咦，這臉怎么又成了紅蘋果了？看來“變色龍”在高興時也變色哦！
這就是生長、生活并長期棲息在我們班的珍稀物種――“變色龍”。在領略了她的變色功夫之后，你是不是也和我一樣想聞名一見了呢？
同學的作文 篇5
今天早上，天氣有點異常，明明沒下雨，但天空一直在打雷，莫非這就是“晴天霹靂”？真少見啊……書上都用“晴天霹靂”來形容人的遭遇，今天是不是有什么倒霉的事情發(fā)生？是作業(yè)太多，或者和同學斗嘴吃了虧，還是莫名其妙的有人來找茬，或是丟了鑰匙回不了家？就這樣， 我抱著離奇的幻想去了學校。
緊張的一天過去了，什么也沒有發(fā)生，早上的事我也漸漸忘了，準備回家好好地玩一玩“口袋妖怪”。
“今天的作業(yè)是……”
哎呀，今天別想好好休息了，我想起了早上的預測……蒼天啊大地啊，為什么在我們希望實現(xiàn)自己的愿望時你偏偏唱反調，而在我們萌生出可怕的念頭時卻偏偏任其發(fā)展，而且還要驗證，好象這個世界真的很可怕似的……
我無精打彩的回家，突然朱成溟“從天而降”。
“嗨，老兄，知道海地大地震嗎？”
他正好在我沒好心情的時候跳出來，還興高采烈的，我怎么覺得他和蒼天一樣和我唱反調？于是我沒好氣地說：
“不就是那場死了X個朱成溟的地震嗎”
“去你的'。你知道菲力浦是哪個國家的？”
“荷蘭。”
“那XXX呢？”
“XXX,XXX”……
我也來了興致，你的問題我都會，我的問題你能解釋嗎？
我和他一路走，一路侃侃而談， 一路激烈爭論，最后把什么不愉快都忘了，不知不覺興高采烈起來。
這就是我的同學——朱成溟，他讓我忘掉不了，心情高漲！
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