元宵節的作文精華（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的元宵節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節的作文 篇1
正月十五，眾所周知它是中國的元宵節。
我在這一天晚上去了豫園，準備看燈會。在那之前，我、爸爸、媽媽做好了一系列的準備工作：吃過晚飯，休息一會兒，再買了一個外觀秀麗的花燈。
我拿著燈，跟著爸爸媽媽走進了豫園。剛踏進大門，只見許許多多五彩繽紛、造型獨特的花燈展現在我們眼前。首先來迎接我們的便是許仙、白素貞、小青和法海，還有福祿壽三星等。我們按照箭頭方向繼續往里面走，抬頭看見前上方有一排宮燈，上面寫著許多燈謎呢。每個燈有四個面，每面有一個謎題，我猜出了很多的燈謎呢。再往里面走，還有幾個大型的景觀燈，有一帆風順、蛇騎龍、三星報喜等，看得我眼花繚亂。
接著，我們又來到了豫園著名的九曲橋，聽說九曲橋有十八個彎，我聽過但是沒有看到過，今天要好好的`大飽眼福。好奇心牽引著我，我就“拖著”爸爸媽媽上去了。我看見橋下面的水池中，有一組組的景觀燈，竟然是在描述著白娘子的故事：第一個是西湖相會、接著是端午驚魂、盜仙草、水漫金山、士林救母、斷橋相遇。人物和景色都做得惟妙惟肖，整個天空都被照耀得如同白晝，令我流連忘返。
今天我真是開心，因為第一次觀賞了那么精彩的燈會！
元宵節的作文 篇2
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的.元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！
元宵節的作文 篇3
我最喜歡元宵節。去年的元宵節令我十分難忘。
那天我們一家在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個名字是怎么來的呢？媽媽告訴我，原來它長得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。不一會兒，媽媽準備煮湯圓了。我真是迫不及待。
開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的`湯圓，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見幾一群十來歲的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，在街心花園愉快地玩耍，他們跑到哪，小燈籠的光就亮到哪。小燈籠的燈光將街心花園裝扮得更加美麗。
��！元宵節多么美妙的節日呀！
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