珍惜時(shí)間的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是啊，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。但是，還是有許多人“黑發(fā)不知勤學(xué)早”，最終落了個(gè)“白首方悔讀書遲”啊！
我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷。
有一次考試之前，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)，我在那里無所事事，一邊玩著，一邊說：“用得著那么用功么？難道考試前這么看看就能考個(gè)滿分么？‘臨時(shí)抱佛腳’是沒用的”。我一直以為我自己很聰明，什么都會(huì)，所以就沒有復(fù)習(xí)。
考試時(shí)，同學(xué)們都在“奮筆疾書”，我卻在座位上拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆。因?yàn)橹皼]有看什么書，所以這些題對(duì)我來說就像是“天書”一般。到了最后，我還是硬著頭皮做了幾道題。“叮鈴鈴”下課鈴響了，監(jiān)堂老師開始收卷了，到我這里時(shí)，我不忍心的把卷子交給了他。老師一走，我的同桌就過我這里來興奮地說：“喂，你考得怎么樣啊？你知道嗎？這次我好像對(duì)了不少誒！這次一定能考到八十五分！”"切，還不就八十五分么！我之前要是有時(shí)間復(fù)習(xí)！說不定比你考的還高呢！“我馬上說道。”沒時(shí)間復(fù)習(xí)？“他詫異的說道”你還敢說你沒時(shí)間？之前所有的同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，你卻在那里玩！哪還能沒時(shí)間？時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒有就沒有的'！”
聽了他的話，我啞口無言，臉上一陣發(fā)紅。是啊，是我自己沒有好好的復(fù)習(xí)，怎么能源沒有時(shí)間呢？
之后，我再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間，不會(huì)倒流的！
珍惜時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，一個(gè)多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他，珍惜時(shí)間作文。它來去匆匆，人生能有多少時(shí)間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長(zhǎng)又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，小學(xué)四年級(jí)作文《珍惜時(shí)間作文》。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的`高歌。
有的人把時(shí)間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動(dòng)來?yè)Q取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì)，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人，千萬不要讓時(shí)間白白流逝。
只有這樣，時(shí)間才屬于自己！！
珍惜時(shí)間的作文 篇3
一寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命。”
時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁矗瑫r(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們做事兒的`時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒。當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
珍惜時(shí)間的作文 篇4
我是一名小學(xué)生，喜歡看書，特別愛看文學(xué)書，最喜歡的是讀《弟子規(guī)》，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信，”手捧著書卷，在次誦讀聲中，我陶醉了，我圣人正向我走來……“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)，”是呀，幾千年的古人尚且易逝，人生短暫，而我們呢？每天都背著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也時(shí)常勸告別人“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我真的做到了珍惜時(shí)間。
我是一名小學(xué)生，總是覺得還小，還可以玩，不斷地就大把大把地浪費(fèi)。每天早晨總是非常著急著搶時(shí)間，當(dāng)老師在課堂上講課的時(shí)候，我們卻是身在曹營(yíng)心在漢，一節(jié)課，也不知老師到底講到哪了。老師留的作業(yè)，一心只想著快點(diǎn)寫完，應(yīng)付了事，考慮字體的好壞與做題的對(duì)錯(cuò)。借題要么等著老師講，要么干脆照著別人的或參考答案一抄，從未想過自己動(dòng)腦思考，的學(xué)習(xí)難道不叫浪費(fèi)嗎？回到家，書包一扔，便一頭鉆進(jìn)電視的精彩節(jié)目或電腦的網(wǎng)絡(luò)游戲里，玩得不亦樂乎，連吃飯都，也在父母的一再催促呵斥下才肯睡覺的。老師常說，我們能把玩得的心思用學(xué)習(xí)上一半，還愁搞不好學(xué)習(xí)嗎？“老易至，惜此時(shí)，”我雖然還不太能理解這些話的真正意義，但我會(huì)不斷地努力，將圣人的勸誡次記在心中，我不反省自己，春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開，萬物在盛衰交替中輪回，而我們的少年時(shí)期，我們赤裸裸地來到這世界，難道我們就甘心白白走一遭嗎？不，決不！《弟子規(guī)》，每次讀他，我都會(huì)體會(huì)到不同的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)朋友，我們中華民族是禮儀之幫，我們要從小學(xué)會(huì)懂事理，才會(huì)對(duì)得起父母的'呵護(hù)，對(duì)得對(duì)老師的培養(yǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)，來報(bào)答大家。讓我們一起徜徉美妙的文化經(jīng)典里“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信……”
珍惜時(shí)間的作文 篇5
上周，我們學(xué)習(xí)了一篇課文—《和時(shí)間賽跑》。讓我真正感覺到了時(shí)間的可貴！
今年，我滿8歲了。我常常拿著自己小時(shí)候的照片翻來覆去地看。
那時(shí)，我被爸爸抱在懷里，好奇地望著照相機(jī)。牙齒還沒長(zhǎng)，頭發(fā)不長(zhǎng)，那樣子別提多可愛了！1歲啦！我開始學(xué)走路，搖搖晃晃，像一只可愛又呆頭呆腦的笨企鵝！我來到這個(gè)可愛世界600多天時(shí)，幼兒園里慶“六一”，看到爸媽在外面，生怕他們走了，便哭喪這臉！3、4歲了，我和好友蒙詩(shī)哲在操場(chǎng)上把胖嘟嘟的小手抱在胸。冬去春來，轉(zhuǎn)眼，我經(jīng)歷了8個(gè)寒暑！
照片上20多歲的爸爸媽媽，散發(fā)著青春、活力！媽媽的`皮膚白嫩白嫩，臉上沒一點(diǎn)皺紋、斑點(diǎn)。大大的眼睛，長(zhǎng)而彎的睫毛，好漂亮！爸爸留著平頭，濃眉大眼，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩！
時(shí)間一去不復(fù)返，再也不能回到那時(shí)候了。想到這，我不禁有些傷感！
我多么想留住時(shí)間，讓外婆復(fù)活。可是外婆永遠(yuǎn)回不來了！我多么想消除媽媽的皺紋、讓爸爸的白發(fā)變青，可我卻辦不到了！
聽！小鳥在歌唱，它們明天還能唱出同樣的歌，可不會(huì)是今天了。
所以，我們要珍惜今天，珍惜明天，把握住人生中的每一天。
珍惜時(shí)間的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。
——題記
原來我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭，媽媽的一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了應(yīng)該如何珍惜時(shí)間。
從前，我做事總是拖拖拉拉的，感覺時(shí)間總是過的好快好快，晚上，慢慢吞吞的寫作業(yè)，準(zhǔn)備讀書，卻因?yàn)闀r(shí)間太晚，不得不上床睡覺，因而耽誤了很多事兒。
有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你總是慢吞吞的.做一件事情，那得浪費(fèi)多少時(shí)間啊。咱們現(xiàn)在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就會(huì)明白你自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。”媽媽給我算著時(shí)間，先讓我像是往常一樣慢慢的，看看五分鐘能干些什么。
我想了想，就寫漢字吧。計(jì)時(shí)開始，我像是往常一樣，慢慢的拿出文具盒，慢慢地拿出鋼筆……總之，干什么都是慢慢的。突然，一聲令下“停”，五分鐘到了，再看看我，才寫了不到10個(gè)字。我問媽媽：“這時(shí)間不準(zhǔn)吧，怎么那么快就到了？我還沒寫幾個(gè)字呢！”媽媽笑著說：“時(shí)間沒有錯(cuò)，但你也看到了，你五分鐘就寫了這么幾個(gè)字，就是你慢的原因。好比一位名人說過，時(shí)間就像是海綿里的水，如果你愿意擠，還是有的。”
我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次還是五分鐘，我干什么都很快，這五分鐘一共寫了一百多個(gè)字，這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡(jiǎn)短的八個(gè)字的含義。
從此以后，我干事的速度快了，這正是媽媽讓我做的這次試驗(yàn)，使我懂得了珍惜時(shí)間。
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