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四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-10 09:53:44 四年級(jí)作文

四年級(jí)作文常用[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文常用[10篇]

四年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人都著自己的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想也許是很偉大的，也有可能是很渺小的，每個(gè)人都懷有這一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論它是怎么樣的，我們都不應(yīng)該去小視它。夢(mèng)想是給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人會(huì)的會(huì)更有活力，更有拼搏。不要因?yàn)橛X(jué)得自己太渺小了，就放棄那夢(mèng)想，也不要因?yàn)樘哿耍桶胪径鴱U。

　　假如我是一滴水，我便是大海的女兒，我心中會(huì)懷著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是在整個(gè)地球漫游，也許這個(gè)夢(mèng)想離我非常遙遠(yuǎn)，或者是很難抵達(dá)。但作為我這樣渺小的一滴水，我擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的'心。我會(huì)在太陽(yáng)的蒸發(fā)下，然后飛上天空，看著無(wú)邊無(wú)際的大地，看著廣闊無(wú)垠的海洋。

　　假如我是一滴水，我升到天空時(shí)，我將完成我心中那遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我會(huì)尋找我要去的地方，無(wú)論是山川還是海洋，無(wú)論是沙漠還是冰川，我的夢(mèng)想依然會(huì)在。太陽(yáng)將我蒸發(fā)，將我的朋友們一起蒸發(fā)到空中。我們聚在一起，形成云朵，我們跟著夢(mèng)想前進(jìn)，抵達(dá)一個(gè)地方，又化成水滴，從空中落下。

　　假如我是一滴水，我將要掉落到大地母親的懷抱，我將完成我的愿望，為大地上的萬(wàn)物滋養(yǎng)。我會(huì)奉獻(xiàn)我的全部，為這些植物們清洗，滋養(yǎng)它們。它們吸收了我的全部，會(huì)長(zhǎng)大越來(lái)越高大，我將懷著笑意，等待著死亡。但是我不會(huì)后悔，因?yàn)槲沂且坏嗡业娜蝿?wù)便是那么簡(jiǎn)單，卻又那么的偉大。

　　假如我是一滴水，我愿意去炎熱的沙漠，為那暴躁的泥沙，將它們的燥熱緩解下去。假如我是一滴水，我愿意去種滿莊家的農(nóng)田，給予那些莊家水分滋養(yǎng)。假如我是一滴水，我將重返大海，想著其他更偉大的愿望。

四年級(jí)作文篇2

　　我經(jīng)常去奶奶家，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇現(xiàn)象：小區(qū)那兒的鄰居都在煮飯時(shí)將一個(gè)蛋糕盒子套在電飯煲上。讓我好生奇怪！究竟是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)，對(duì)面的老奶奶給出了答案。原來(lái)這樣做是為了讓能量不易散發(fā)，起到保溫、聚能的作用，從而在一定程度上做到了節(jié)能減排。你相信嗎？

　　于是，懷著將信將疑的心態(tài)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午，我開(kāi)始了此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用具：兩個(gè)同樣大小電飯煲、穿了孔的'蛋糕盒子和計(jì)時(shí)器。首先將兩杯相同份量的米淘洗干凈，浸泡15分鐘后，分別放入兩只電飯煲內(nèi)，加入等量的自來(lái)水后，蓋上電飯煲蓋。再在一只電飯煲上將蛋糕盒子小心翼翼地套在電飯煲上，插上電源，打開(kāi)計(jì)時(shí)器，開(kāi)始計(jì)時(shí)。與此同時(shí)，將另一只電飯煲插上電源。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去……，時(shí)光老爺爺今天猶如背上馱千斤重物，行動(dòng)特別緩慢。而此時(shí)的我異常興奮、焦急，心想快點(diǎn)兒出來(lái)結(jié)果，真有度日如年的感覺(jué)。“哧、哧、哧”隨著這聲響，第一個(gè)電飯煲直冒白煙，我掐了一下計(jì)時(shí)器，用時(shí)剛好12分鐘，約過(guò)了四分鐘，第二只電飯煲也“哧、哧、哧”地響了。

　　實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，加了蛋糕盒的電飯煲比沒(méi)加的電飯煲煮飯用時(shí)要節(jié)省。一般冬天可節(jié)省四五分鐘，夏天兩三分鐘。但時(shí)間的節(jié)省程度與米放入量等因素也有一定的關(guān)系。我建議做電飯煲和茶壺的生產(chǎn)商，在制造時(shí)把塑料等保溫材料做成的外殼套在電飯煲上。我初步算了一下，按電飯煲的壽命折算的成本節(jié)省與增加套增加的成本比較，還是蠻有優(yōu)勢(shì)的哦。

　　在此我提醒大家，節(jié)能減排，從我做起！

四年級(jí)作文篇3

　　星期二的下午，我們班里的每一個(gè)同學(xué)都和那陽(yáng)光一樣燦爛。這是個(gè)什么日子呢？這是我們學(xué)校20xx體育花會(huì)開(kāi)幕的日子。

　　雖然這一次體育花會(huì)沒(méi)有亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)氣魄，沒(méi)有奧運(yùn)比賽的精彩，也沒(méi)有大運(yùn)會(huì)的隆重。但是卻體現(xiàn)了我們學(xué)校的`活力。

　　第一個(gè)比賽是30米往返跑比賽。同學(xué)們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備大展風(fēng)采。有的臉紅脖子粗，在那里呼氣；有的一副躍躍欲試的樣子；還有的在練高跆腿，但由于緊張，幾乎抬也沒(méi)抬高多少。輪到我了，我的心里“怦怦”地跳著，身體跟著一起振動(dòng)。

　　我拿好了球，拼命地往前跑，心里想：沖呀，沖呀，向前沖！我要為班級(jí)爭(zhēng)光呀！雖然這場(chǎng)比賽還是輸了，但是，我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出了自己的力量。就連平時(shí)有點(diǎn)膽小的幾位女生都會(huì)奮力地奔跑。第一場(chǎng)比賽結(jié)束，我看見(jiàn)有些同學(xué)用失落的眼神在看著跑道；有些同學(xué)卻在責(zé)備別人；還有些同學(xué)似乎在暗下決心，一定要嬴下第二場(chǎng)比賽。

　　第二比賽在激情中接幕了。我們班里的跑步“精英”們連邊上陣，使們班的同學(xué)又從剛才的失敗中躍出。同學(xué)們揮舞著毽子，喊著有節(jié)奏的口號(hào)。整個(gè)操場(chǎng)沉浸在助威聲、鼓掌聲中。充滿著奔發(fā)出的激動(dòng)。

　　我們觀看著選手們的英姿。男孩女孩們?cè)谂艿郎溪q如一匹匹駿馬，跑著跳著。有的張大嘴巴，閉上眼睛，似乎已經(jīng)進(jìn)入了極限；有的興奮地站了起來(lái)，一邊跳躍著，一邊來(lái)吶喊助威；還有緊握雙拳，控制住發(fā)顫的雙腿……

　　校運(yùn)會(huì)，就在這熱血沸騰，激動(dòng)人心中結(jié)束了。

四年級(jí)作文篇4

　　又是一個(gè)再平常不過(guò)的語(yǔ)文課，但是這節(jié)課送我了一個(gè)意外的“驚喜”。

　　這節(jié)課，我和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，上課時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小差，拿著筆，在筆尾巴處使勁的吸，臉憋得通紅通紅，好像一個(gè)剛跑完馬拉松的選手似的。

　　我用力吸了一口，忽然吸到一股甜甜的“水”，那滋味好像比蜂蜜還要甜。我感到莫名其妙——筆里怎么會(huì)有這么甜的水呢？不過(guò)，這種滋味早把我腦子里的問(wèn)號(hào)扔到了十萬(wàn)八千里去了。我顧不著那么多，又吸了兩三口，品嘗著這個(gè)人間美味的“水”。

　　不過(guò)好景不長(zhǎng)，倒霉的事情發(fā)生了。這個(gè)“水”的后味苦苦的，苦到了天下第一的地步，味道有點(diǎn)像墨水。這時(shí)，我看見(jiàn)了自己的手不知碰到了哪個(gè)地方，瞬間變成了“非洲小黑人的手”。我連忙用鼻子聞了一下，味道和剛才的一模一樣。這我才意識(shí)到——原來(lái)我喝的是墨水。我連忙用手在舌頭上一擦，映入眼簾的就是黑的像黑夜的.黑水。可以想象，我的舌頭變成一個(gè)怎樣的正在動(dòng)的“大黑蟲(chóng)”，一排排潔白的牙齒也變成了“小蚜”。

　　我很著急，想告訴老師卻又害怕老師批評(píng)我。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)ザ鷵先裁崔k法也沒(méi)有，好像腦子不再轉(zhuǎn)動(dòng)，生銹了似的。

　　不過(guò)幸好天無(wú)絕人之路，我忽然靈光一閃，知道該怎么做了。我就用起了“口水清理仗”，我先把嘴里的口水聚集在一起，再在嘴里像漱口一樣換了幾下咽了下去。雖然惡心，但是嘴里的墨水全部消失了。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息了下來(lái)。

　　哎，以后得把咬筆的壞習(xí)慣趕快改掉，要不然哪天又要喝墨水了。

四年級(jí)作文篇5

　　今天下午，我們正在上語(yǔ)文課管，突然，從廣播里傳來(lái)吳老師急切的聲音：由于三年級(jí)一班發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)全校同學(xué)馬上到操場(chǎng)！” 1234我們聽(tīng)到這句話，一下子愣了，有的歡喜，有的著急。大家都像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們立刻從教室里沖了出去，在過(guò)道排好隊(duì)，走向操場(chǎng)，操場(chǎng)上的同學(xué)有些拿著水杯，有些拿著書(shū)。我們?cè)诓賵?chǎng)上紛紛議論起來(lái)：哪啊？沒(méi)有呀不會(huì)是電腦短路了吧？”“不可能，連點(diǎn)火花都沒(méi)有，就算有火也不大，滅了就行了。”“不，可能是老師說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是地震吧！”當(dāng)同學(xué)們?cè)谙旅孀h論時(shí)，吳老師在主席臺(tái)上講：“這是我們學(xué)校第一次——逃生——演習(xí)。

　　我們以后還會(huì)有許多的逃生演習(xí)。” “哎！”同學(xué)們紛紛嘆了一口氣，有的同學(xué)說(shuō)：“太離譜，害得我們空歡喜一場(chǎng)，把鑰匙和錢(qián)都帶了下來(lái)！”而有的同學(xué)似乎平靜了許多，心中的石頭總算落了下來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了許多破綻：一是如果火災(zāi)真的`來(lái)了還會(huì)叫我們排好隊(duì)踏步走向操場(chǎng)么？而是如果著火了，全校的電源應(yīng)該切斷，怎么可能從廣播里傳出聲音呢。人慌張時(shí)總是容易忘乎所以。

　　經(jīng)過(guò)今天的演習(xí) ，豐富了我們的逃生知識(shí)，還讓我明白，危險(xiǎn)降臨時(shí)最重要的是——鎮(zhèn)定，也讓我們認(rèn)識(shí)了生命的寶貴。

四年級(jí)作文篇6

　　當(dāng)你在街上看見(jiàn)一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時(shí)，你會(huì)給它買一根火腿嗎？當(dāng)你在回家的路上，碰見(jiàn)一位老師時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給老師送上你的問(wèn)候嗎？

　　當(dāng)朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)幫助她嗎？

　　有一次，我在公交車上，看見(jiàn)了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗，東倒西歪的。突如其來(lái)的剎車，差點(diǎn)讓老奶奶摔倒。可是都沒(méi)有人主動(dòng)給這位老奶奶讓座，當(dāng)時(shí)我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？

　　我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著啊！突然一個(gè)差不多七八歲的`小女孩站起來(lái)說(shuō)；“奶奶，您坐這里吧！”

　　奶奶笑了笑說(shuō)；“謝謝你，你這孩子真懂事啊！”

　　這件事過(guò)后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛(ài)幼，別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人，當(dāng)你有困難的時(shí)候人家也會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助你的。

四年級(jí)作文篇7

　　我發(fā)現(xiàn)了狗自己會(huì)治病，說(shuō)到這里你也許不會(huì)相信狗會(huì)自己治病。狗怎么會(huì)給自己治病呢？治的什么病？我又是怎么知道的？先別急，現(xiàn)在就讓我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)這是怎么一回事吧！

　　那是一年前的.一天，我去菜園要菜，我家的小狗也跟著去了。那天小狗的臉色不是很好，顯得特沒(méi)精神。走著走著，忽然，小狗吐了，可能是它肚子不舒服吧！我就想先要菜，回家后再熬粥給它吃。正在我急忙要菜的時(shí)候，小狗跑到了雜草里，在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地，好像在找什么東西，好奇心是我放下了手中的菜，想去看看小狗在搞什么名堂。

　　只見(jiàn)小狗伸出右爪，在長(zhǎng)滿雜草的一處地方亂挖著。過(guò)了一會(huì)兒，它把頭伸向一叢草那里。我仔細(xì)一看，這是一種叫“牛頓草”的草，據(jù)說(shuō)這種草可以治肚子痛。小狗慢慢地嚼著草，過(guò)了一會(huì)兒，草被小狗吃進(jìn)了肚子里。我想：狗喜歡吃骨頭，可是現(xiàn)在卻吃草，莫非它是在治病？想到這里，我仔細(xì)觀察了小狗，它又開(kāi)始活蹦亂跳地，看來(lái)它好了。

　　從此以后，我懂得了一個(gè)道理：動(dòng)物都懂得愛(ài)護(hù)自己，人生病了看醫(yī)生，動(dòng)物生病了會(huì)自己給自己治病。

　　怎么樣，現(xiàn)在你們相信小狗會(huì)治病了吧？

四年級(jí)作文篇8

　　世界很大很大，我的家鄉(xiāng)卻很小很小……

　　我的家鄉(xiāng)雖然很小很小，也許在地圖上根本不起眼，但是，我的家鄉(xiāng)并不愿意落后，就憑我們這里的水，因?yàn)槲覀冞@里的水，我們這里的`水是純凈水。是自然水，是無(wú)害的。

　　以前的水理所當(dāng)然沒(méi)這么好，那時(shí)候的水特別渾濁，很不衛(wèi)生，搞不好喝了還會(huì)拉肚子……但后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并馬上率領(lǐng)工作人員上山去補(bǔ)修，建造水池，讓石頭里蹦出來(lái)的水。泥里跳出來(lái)的水流進(jìn)水池里，再讓水池里的水流入水管里。這樣既節(jié)省了人們挑水的時(shí)間，又可以讓水更加干凈。

　　每天早晨人們都會(huì)用清水來(lái)澆花，刷牙洗臉。人們還利用水來(lái)保護(hù)環(huán)境。在夏天時(shí)，，有一次，我們幾個(gè)小朋友一起去小溪了玩耍，我一直以為在夏天時(shí)，水是熱的。等到小溪時(shí)，我用雙手捧起了水。哇噻！真涼啊！小溪的水是涼的，這證明我說(shuō)的話是恰恰相反的。

　　啊！我愛(ài)水，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的水，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了時(shí)候的樂(lè)趣和歡樂(lè)。

四年級(jí)作文篇9

　　理想就是航行中的風(fēng)向標(biāo)；理想就是高山上的雪蓮；理想就是風(fēng)浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。

　　每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師――教師；有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者――科學(xué)家；而我的理想?yún)s就是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。

　　這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許就是小孩子的天性吧？我向來(lái)都對(duì)醫(yī)院有一種說(shuō)不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒(méi)打過(guò)“點(diǎn)滴”，以為會(huì)很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來(lái)。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室，我看見(jiàn)她正朝我走來(lái)，我明白那就就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐，我嚇的`往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來(lái)，我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要給其他的小朋友做榜樣哦”！聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動(dòng)把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺(jué)中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的愛(ài)上了這一職業(yè)。

　　這就是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的明白，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，就務(wù)必要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要擁有博愛(ài)的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”必須能實(shí)現(xiàn)。