三年級(jí)動(dòng)物作文優(yōu)選（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)動(dòng)物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我很喜歡小動(dòng)物，比如：小狗、小貓、倉(cāng)鼠、烏龜……但我最喜歡的小動(dòng)物是我的好朋友———小金魚(yú)！
那三條小金魚(yú)是我從游樂(lè)園釣回來(lái)的。我給它們?nèi)×巳齻�(gè)名字，分別是：泡泡、動(dòng)動(dòng)和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動(dòng)動(dòng)的長(zhǎng)得胖胖的，特別好動(dòng)，經(jīng)常欺負(fù)另外兩條金魚(yú)。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會(huì)被動(dòng)動(dòng)欺負(fù)）。這三條金魚(yú)，我都很喜歡。
我和它們之間發(fā)生過(guò)很多有趣的.事，其中一件，令我記憶深刻。
那是一個(gè)周末，我在和三條金魚(yú)玩。我把手指放在水面上來(lái)回晃動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就會(huì)跟著我的手指游來(lái)游去，而一旁的泡泡和靜靜一動(dòng)不動(dòng)，像是在發(fā)呆。
我把魚(yú)缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動(dòng)了動(dòng)。我便沒(méi)有管，去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒后，我來(lái)看金魚(yú)。啊———有兩條金魚(yú)死了！我很難過(guò)，不知所措地看著漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚(yú)，怎么就死了呢？動(dòng)動(dòng)在泡泡和靜靜的身邊游來(lái)游去，我想它是因?yàn)樯岵坏门菖莺挽o靜吧。
我拿來(lái)一張漁網(wǎng)，想把死魚(yú)撈上來(lái)�？僧�(dāng)我正想把它們撈起來(lái)的時(shí)候，它們竟然又“復(fù)活”了。到底是怎么回事？哦———原來(lái)它們是在裝死！它們不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚(yú)給耍了！
這就是我家三條可愛(ài)的小金魚(yú)，是不是又搞笑又好玩呀？
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
“哇！好可愛(ài)的動(dòng)物�！币黄�，是去哪兒呢？原來(lái)是去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物呀！
我一進(jìn)門，便看到一只只可愛(ài)的羊駝，他們像一位位漂亮的小姑娘一樣，頭發(fā)卷卷的，還有劉海，真是可愛(ài)呀！我拿了一根胡蘿卜條，笑瞇瞇地遞到它嘴巴前面，它看到有好吃的來(lái)了，便一下子走到我面前，張開(kāi)了嘴巴，開(kāi)始吃了。吃的時(shí)候，它的眼睛還在不斷地東張西望，看看還有沒(méi)有人給它胡蘿卜吃。雖然眼睛東張西望，但神情還是很安靜。陸續(xù)有人過(guò)來(lái)喂它們胡蘿卜條，一根接著一根，它們肚子吃的飽飽的。我輕輕地摸著它的毛，毛茸茸的非常柔軟，摸起來(lái)可舒服了！我激動(dòng)極了。
我繼續(xù)向前走，看到好幾只鸚鵡，在那兒嘰嘰喳喳的叫著，這里可以和鸚鵡互動(dòng)，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)親密接觸的機(jī)會(huì)。我選了一只綠色的鸚鵡，飼養(yǎng)員把它放在我的手臂上，我輕輕地?fù)崦谋巢�，它的羽毛柔軟又順滑，它有火紅火紅還帶點(diǎn)黃色的嘴巴，一身的綠，還帶著漸變色呢，靠近頭的`那個(gè)部分要淺一點(diǎn)，靠近尾巴的部分，顏色就要深一點(diǎn)，我仔細(xì)觀察著。飼養(yǎng)員又把鸚鵡放在我的肩膀上，鸚鵡的眼睛快速地左看看，右看看。媽媽正給我拍照，那只鸚鵡竟然把頭靠在了我的頭上，我嚇了一跳，但心里非常高興，因?yàn)楹望W鵡零距離接觸的感覺(jué)真好！
走著走著，我看到一個(gè)跟古代宮殿一樣的建筑，門前還擺著功夫熊貓，我想這一定就是熊貓殿吧。我走進(jìn)去，有好多畫(huà)著熊貓的國(guó)畫(huà)作品映入眼簾，再往里走，直到一個(gè)小院子里，有一只熊貓坐在一個(gè)大秋千架上，仰望著天空，是在思考熊生嗎？還是想要讓上帝在找一只熊貓來(lái)陪它。那只熊貓的眼睛上，還戴了一副墨鏡，看起來(lái)還挺酷，實(shí)在太有趣了！我真想和熊貓一起在秋千上聊聊天呢。
這次玩得實(shí)在是太開(kāi)心了！有可愛(ài)的羊駝，活潑的鸚鵡和安靜的熊貓……我真希望下次再見(jiàn)到你們，和你們?cè)僖黄鹜妫≈x謝你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
保護(hù)動(dòng)物，從我做起!保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，使地球更有生機(jī)，讓地球生態(tài)環(huán)境更好，還能挽救那些瀕臨絕種的動(dòng)物，從中可以發(fā)現(xiàn)保護(hù)動(dòng)物是至關(guān)重要的!如果人類再不保護(hù)，就會(huì)有更多的`動(dòng)物瀕臨絕種!保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，維系生態(tài)鏈，使其不中斷!生態(tài)鏈中斷會(huì)影響人類的正常生活。保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物都是我們的兄弟姐妹，都是我們的手足同胞，我們殘害它們就是殘害自己!我們不可以讓動(dòng)物絕種這樣的事發(fā)生，我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的同胞。保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
【三年級(jí)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的動(dòng)物作文09-18
三年級(jí)動(dòng)物作文12-20
實(shí)用的三年級(jí)動(dòng)物作文12-03
三年級(jí)觀察動(dòng)物作文01-12
小動(dòng)物三年級(jí)作文06-09
三年級(jí)作文動(dòng)物園11-11