(精選)微笑作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的微笑作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
微笑著，去唱生活的歌謠，眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予窮人的溫暖；關懷，溶化孤獨、凄涼，但至少有一樣我學到了并且做到了，就是用微笑去看待困難。在陰雨的天氣中給別人撐起一把傘，也給自己一把傘，讓自己快樂無極限。
記得那是一年夏季，期末成績已經出來了，而這次成績讓人不堪入目。頭一次考差好像一只在晴空下飛慣了的大雁頭一次遭到暴風雨的襲擊，我一下子不知所措了，痛苦、悔恨、委屈交織在一起。我恨生活為什么這樣不公平，為什么對我這樣殘酷，我不認為是生活對我的.考驗，而看作是生活對我的刁難，我消沉了。我學會了下棋，我是懷著一肚子氣學下棋的，我常常能從搏殺取勝中獲得莫大的安慰，因此，總是一天好幾盤。
一天，爸爸的朋友和我下棋。他已經很大的年紀，滿頭花白的頭發。聽說他也是高手，下了不久，在拼殺中他一時疏忽，被殺死了一大塊。這時，他很緊張，眼睛盯著棋盤，頭上的白發一抖一抖的。最后，他知道已無回天之力，便隨和地一笑：“我認輸。”看著我吃驚的樣子，他又對我說：“下得不錯，我還是頭一次輸給像你這樣的年輕人。”說話時，他一直笑著，和以前我的對手輸棋時臉紅脖子粗的模樣大不相同。爸爸說：“我看不一定輸，再往下走，也許能贏回來。”他仍然笑著：“輸就是輸了，這不算什么！”臨走時他拍拍我的肩膀說：“記著，小伙子，下回有時間，我可得贏你。”我贏了，但我笑不出來，從對手的臉上，我沒有看到絲毫的不自然，他也是頭一次輸棋呀，而且輸在一個孩子手里，要是換我會怎樣呢？我這時恍然大悟，知道了怎樣對待失敗和挫折，這位大伯給我撐起一把樂觀向上的傘！
微笑的我們，要用微笑的力量，去觀照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛，讓微笑給我們撐起一把傘。
微笑作文 篇2
那天，雨在淅淅瀝瀝地下著，天空是黑沉沉的。
我代表我們班去參加朗誦比賽。時間到了我來到音樂教室，先要抽簽來決定出場順序，我抽到的是5號。在旁邊等候時看到前面的四個選手個個都很厲害，無論聲音動作還是表情都很到位、自然。我的心里開始有點緊張起來。5號選手請上臺。這么快就到我了，我走上臺，心里一片陰，就和外面的天氣一樣像在下雨，我看著臺下的'評委老師們緊張到手心直冒汗，突然我看到了一縷暖暖的微笑，那微笑就像燦爛的陽光把我心中的烏云給扒開，雖然那位老師當時沒有說話，但是我卻感受到她在對我說加油！沒問題，你是最棒的！那微笑溫暖著我緊張的心。因為這縷微笑讓原本已經忘詞的我，動作不自然的我一下變得自信起來，說話的聲音變了，變得好聽了！動作也不那么僵硬了，變得自然起來了。我朗誦完后臺下響起一片掌聲，我自信地下了臺。
比賽結果是我得了一等獎，我非常感謝對我微笑的那位老師，雖然至今我并不知道那位老師是誰，但我相信微笑能帶給人力量，也能讓人自信！
微笑作文 篇3
微笑，是人類最基本的動作。微笑，似蓓蕾初綻。微笑是春天的第一滴春雨，滋潤著大地萬物；微笑是夏日里那一處綠蔭，凈化著心靈的燥熱；微笑是秋天田地里的果實累累，豐富了一個單調的顏色；微笑是冬日里的那一抹陽光，溫暖著這寒冷的肌膚。”
看著這一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震時救助站里一個女孩堅強的微笑。
那個女孩的名字叫做高瑩。當她被抬出廢墟的時候，她的雙腿被地震時掉落的大石頭砸斷，雙手也已經被砸傷，她從被脫離廢墟到救助站，一直都沒有哭，大家在挪動她的時候，她也只是忍著雙腿斷掉和手臂受傷的劇痛，咬了咬嘴唇。高瑩還一邊微笑，一邊鼓勵著大家，說大家要勇敢，要堅強。
僅僅是一個女孩。雖然雙腿都斷了，雙手也被砸傷，但在獲救的那一刻，她還是強忍著疼痛，輕輕彎起嘴角，露出了微笑。
是什么支持著高瑩，讓她堅持到被挖出來那一刻？是什么讓她能忍著劇烈的.疼痛，露出那陽光般的微笑？這時，我得到了一個答案，是堅強。
一個堅強的微笑，讓我們看到了勇氣和希望；一個堅強的微笑，就是一朵盛開的花，時時刻刻都散發著獨特的芳香；一個堅強的微笑，能抹去不悅的色彩。在汶川大地震這段時間，我們從許多得救的孩子臉上看到了他們的勇氣和堅強。
微笑，就是如此的神奇。每個微笑，代表著一份希望。微笑的背后，藏著人們受到挫折后樂觀的態度，藏著積極向上、永不氣餒的精神。微笑吧！讓我們的每一天都充滿希望!
微笑作文 篇4
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我走過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。
走過學校的.每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎樣突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫一個完美的句號。
有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也能夠成為永遠長不大的孩子。可是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？
翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
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