（實用）實用的《變化》的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的《變化》的作文3篇，希望對大家有所幫助。
《變化》的作文 篇1
星期六，望著前面的小湖，不禁浮想聯翩。還記的奶奶說過，十年前，這里蝦蟹成群，魚兒歡呼雀躍，在溪里不斷嬉戲。十年前，樹邊綠樹成蔭，蒼蒼涼涼。柳樹姑娘的辮子打落河面，隨風舞動，陽光普照著那柳樹，倒映在湖里的影子金光燦燦！孩子們也都坐在柳樹下，望著湖，見魚兒抓，見小蝦耍。夏天湖邊人特多，漫步在花草間，輕輕坐下，撈起湖水，隨意轉個圈，便將湖水灑落在地，澆灌了那花花草草。
還記得五年前，柳樹被人砍伐了，沒了，小魚小蝦兒被捕了。漸漸地草被除了，來散步的人越來越少了，花兒謝了，小貓小狗們也都散了，不來喝水、散步了！只剩下那一水，圍著水中央的荷花群不停地，不停地轉了。
還記得兩年前，河，河它變黑了！原來純凈的水被污染了，黑了，渾濁了。不僅如此，荷花伴著垃圾漂啊漂，漂走了，只剩下堆荷花瓣。周邊的工廠依然還在排放著污水。黑，黑，黑，望著前面的湖，仿佛一切都黑下來了，可怕，令人害怕，惡心，不堪入目。
如今，20xx年，政府醒了。前面的湖清澈見底，水平如鏡。小魚兒小蝦凱旋而歸，荷花伴著水葫蘆、水花生、浮萍姐妹們都回來了。湖里又充滿了生機。人多了，花草多了，動物們都回來了，合著人們在湖邊嬉戲著，真和諧！
想想十年，變化太大，好變壞，壞變好。多多少少也有政府的`支持、努力。不錯了，中華人民共和國成立快六十三年了。中國這條龍發生了很大的變化。你們還記得以前嗎？公共廁所不多，人又多，隨地大小便的人也多，這對環境造成了很大、很嚴重的污染。花草死亡、無法處理等各種現象不停顯現。如今，每個公園都設有眾多公廁，許多路邊也有廁所。政府的措施減少了一大環境污染的首級。以前，許許多多的小河、小溪、湖邊都沒有設有防護設施，這對人身安全沒有保障，小孩子一不小心就會掉落河。現在呢!小河邊都有防護措施，不用再擔心小孩會因為玩耍而掉入河中。以前，大部分農村都沒有娛樂設施，許許多多兒童因為沒有運動，而健康沒有保障，可如今，各個村莊都有小公園，里面娛樂、運動設備數不勝數。
以前與現在的變化，不能相提并論，生態環境質量大大提升。許多人民在政府的措施下得到了許多好處！
《變化》的作文 篇2
每個女孩的心中都有一個粉色的公主夢。說到公主，自然是有著一頭長長的披肩秀發，可是，從小我有的只是一頭假小子般的短發。
上幼兒園的時候，看著班上的女同學們每天換著花樣扎著漂亮的辮子來上學，我都十分的羨慕。可是，只要我的頭發一超過耳朵的上輪廓，媽媽就會立馬給我圍上圍裙，再用她的“魔爪”操起剪刀，對著我的頭發“咔嚓咔嚓”剪上一通。每次剪完頭發，媽媽總會像欣賞“作品”一般，前后左右欣賞一番我那平平的齊劉海和“干凈利落”的短發，似乎還對自己的“手藝”特別滿意。
而我，總會走到鏡子前看上一眼，然后將我衣服上的帽子默默地戴上，緩緩的走出房間，嘴里小聲地嘀咕：“好難看啊！”為此，我已多次向媽媽表示過抗議，可媽媽總是說：“不行，你看短發多好看多可愛啊！”
進入六月份，天氣漸漸熱起來。記得那天媽媽上班去了，為了讓我涼快，爸爸帶著我來到了理發店，讓師傅給我剪了一個標準的男士發——“寸頭”。看著鏡子里的自己，我的內心是崩潰的。
第二天，我去上幼兒園了，就在我低著頭默默地吃著午飯的時候，班主任吳老師走了過來，微笑地看著我，說：“語君，你今天好可愛哦，頭發剪的好漂亮啊！”聽了老師的夸獎，我心里的陰霾瞬間散去，在當天下午拍畢業照時，露出了兩天來難得的笑容。就這樣，我的幼兒園史上最短發型被定格在了我的幼兒園畢業照上。
直到上了小學后我才知道了媽媽的`良苦用心：當時為了讓我不那么沮喪，是媽媽發信息讓吳老師給我鼓勵的。
幼兒園畢業后，我留長發的愿望越來越強烈了，在我又一次向媽媽提出我的想法時，媽媽竟然答應了！我激動地摟住了媽媽。媽媽說：“妮，以前是因為你還太小，短發可以讓頭發長得更健康，而且生活上也更方便，現在你長大了，是個小姑娘了，你有自己的想法，媽媽都會尊重你的意見。希望你的思想能和你的頭發一起成長。”之后，我就任由頭發長啊長，終于有一天，我也甩著馬尾辮去上學了！
在我的影集本里至今還珍藏著這樣一張照片——我在攝影館拍的第一張長發照片，照片里的我是“白雪公主”的造型，我的長發被辮成了許多小辮盤在了頭頂，穿著藍色的公主裙，臉上綻放著自信而燦爛的笑容！
現在，每當我看到鏡子里那頭烏黑柔順的長發時，我就會想起媽媽說過的話，就會提醒自己要更加努力地學習，成為更好的自己。
我會牢牢地珍藏這些美好的回憶，是它們給我帶來了快樂，是它們給我帶來了愛的溫暖和生活的動力！
《變化》的作文 篇3
一把小紅傘，在瀟瀟春雨中被純真的友誼包容。傘下的我和他——一對親密的伙伴，營造出一方無雨的晴空，陣陣歡快的歌聲從傘飛出，招來了高年級已分為兩個集團大哥哥、大姐姐羨慕的目光。調皮的小雨點落在大地上，漾出一個個甜美的小酒窩，點綴在大地的臉上……就是這樣純純的友誼，如瀟瀟春雨敲醒冬的夢，柔柔春風搖開路邊的.花。那時侯的天空永遠是那么清碧透澈，永遠快樂著快樂。整日嬉戲的小伙伴在風雨中“同傘共濟”，無羈放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無邪的童真。然而，這已被匆匆而過的歲月藏在了心靈深處，已定格為記憶。對于歲月的“杰作”，我一直耿耿于懷又無可奈何。
時光流逝，往常爛漫的孩童早已成為翩翩少年，那一顆顆“不識愁滋味”的童心也日益成熟起來，煩惱也日益多起來。在看此時雨簾下的一幕幕，使人頓生“江山依舊，風光不再”之感。
時令還是暮春，亦如當初一般煙雨蒙蒙。我在冷清寂靜的大道上頭頂著書包向學校疾步行走。冰涼的雨水不知何時順著指尖溜到袖管里，衣服也沉了起來。此時，我多么希望能夠碰上熟人送來一頂渴求的大傘，一聲關切的問候啊！然而，陌生的人們各自行色匆匆，誰會注意到我？我失望地望著地上的水泡，嘆了口氣。
突然，我看到前方一頂紅傘和一個熟悉的身影。是他！真的是他！兒時和我一次又一次共傘的他！我仿佛在浩瀚的大海上看見了浮木，加快腳步趕了上去……
“哎，等等！”我滿懷喜悅地喊道。真想快點進入傘下那無雨的晴空。
他一轉頭，一看是我，不由頓住了，眼中流露出一絲極力隱藏的為難的神情，從牙縫里強擠出一絲微笑：“你怎么……”
看著他的表情，我也不自然起來，猛然想起學校內那個最敏感的話題來，不由埋怨起自己的莽撞。“我，我忘記帶傘了……”
“那……”他還沒說完，就被一聲刺耳的口哨打斷了。待他弄清楚之后，帶著一臉的謙意和惶恐的神色說：“那——我先走了。”然后像做賊似的逃走了——原來剛才的口哨是旁邊一個嬉皮笑臉的家伙對著前方一起共傘的少男少女吹的。它的“含義”不言而喻。
于是，我明白了，急急舍棄那方“無雨的空間”，像逃避什么似的，依舊踽踽獨行。
我轉頭瞪了剛才那家伙一眼，嘆了口氣——為他的“不幸”。雨下得更大了，我不由打了個寒顫。望望灰暗的天空，惆悵，沉思：這可惡的雨季何時方能消停？
濤走云散，潮涌星移，時間穿過歲月的年輪改變了我們純真的心靈，心靈的內容也隨之改變。
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