感悟的作文10篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感悟的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
當(dāng)人們?cè)交钅隁q越大的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常感慨一些事情，也就會(huì)經(jīng)常能夠感悟一些東西事情了，我也一樣。自從我看了謝正義市長(zhǎng)給張辛梓同學(xué)的來信后，我就深有感 悟。我希望等我長(zhǎng)大了以后，我要和張辛梓同學(xué)一樣考入揚(yáng)州市最著名的大學(xué)。和她一樣能收到謝正義市長(zhǎng)的親口點(diǎn)評(píng)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、品德。能從小就有夢(mèng)想是非常 好的。
我覺得謝正義市長(zhǎng)給張辛梓同學(xué)提出的建議，第一條建議是：既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)思考。第二個(gè)建議是：既要注重功課學(xué)習(xí)，又要注意一些技能的培養(yǎng)。最后一條是 既要重視誦讀國學(xué)經(jīng)典，也要重視speakaloud外文名篇。雖然這三條意見都非常的有道理，但是我最贊成的建議是第一條：既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)思考。我 最贊成第一條意見的原因是：因?yàn)閺埿镣瑢W(xué)已經(jīng)上到高中了學(xué)習(xí)課程比較多，其次是學(xué)習(xí)任務(wù)比較重要，課程也比較難，這樣的話思考也是一個(gè)十分痛苦的過程，非 常的.傷腦筋。張正義市長(zhǎng)給你的第一條建議最重要的一句話是：思考也是一個(gè)十分痛苦的過程常常“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，百思不得其解”，又突然“恍然大悟、豁 然開朗，拍案叫好”，這一過程，因而又是快樂和幸福的過程。
同學(xué)們，這就是我的感悟！
感悟的作文 篇2
在群芳爭(zhēng)艷的宋詞中，清照的詞是那朵最美的梅花——孤傲、凄美。若將所有詞人都比作夜空的繁星，清照不一定是那最閃耀的一顆，但卻是最獨(dú)特的一顆，那么清麗，那么婉約，那么超凡脫俗。走進(jìn)清照，我被她的才情折服；感悟清照，更覺得她是誤落凡塵的絳珠仙女——林黛玉。
李清照的一生是坎坷的，她少歷繁華，中經(jīng)喪亂，晚境凄涼，飽經(jīng)艱難困苦。雖然經(jīng)歷過這么多的挫折，亦有過無奈痛心的感觸，最終，李清照將平生的種種傷痛，幻化成了一首又一首凄麗哀婉的詩詞，唱響在歷史的長(zhǎng)河中，千古不息。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”那時(shí)的清照，不諳世事，活潑、快樂、悠然、無忌。她陶醉于山水間，像一位可愛的小女孩，鐘愛自然，質(zhì)樸純真。在這個(gè)時(shí)期里，她創(chuàng)作出的詩詞，無一不充滿著快樂的'氣息，像一條清甜的溪流，“叮咚叮咚”地在人們心間流淌。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這是李清照與其丈夫趙明誠分隔兩地后所作，字字句句流露出對(duì)丈夫深深的思念，那是一種種揪心的纏綿，刻骨的愛戀。都說沉浸在愛情中的女子是最美麗的，而此時(shí)的清照便是那一位醉心于愛情的含羞的少女，獨(dú)具韻味。每每讀她此時(shí)所作的詩詞，總感覺在這哀婉動(dòng)人的句子背后，有一位含羞的少女，正執(zhí)筆揮寫于白紙之上。此時(shí)的清照，像是枝頭上一顆半熟的青梅，酸酸的，甜甜的。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”在經(jīng)歷了顛沛流離，家破人亡之后，清照的詞中多了幾分凄涼，少了幾分色彩，晚年的清照，不再擁有童年時(shí)的那份純真，也沒有了少女時(shí)的那種羞澀。讀她此時(shí)的詞，總讓人猜不透，摸不著，讓人感慨無比，心生憐愛。
走進(jìn)清照，體會(huì)她的純真與歡樂；品味清照，和她一起共享少女的羞澀與哀思；感悟清照，咀嚼她那獨(dú)特的家國悲愁。
感悟的作文 篇3
《愛的教育》這本書是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書，《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。他采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的.成長(zhǎng)故事，記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
當(dāng)中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當(dāng)中都可以讀出一個(gè)道理，例如是《雪球》這一篇小文章當(dāng)中，就揭示了一個(gè)道理：凡是做錯(cuò)事了，就要勇于承當(dāng)責(zé)任，找出自己的過失，以便不再犯同樣的錯(cuò)誤；還有當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不要刻意去隱瞞，這只會(huì)害了他，而不是在幫他。
小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書，還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材！
感悟的作文 篇4
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的`旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?
你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?
聆聽自然，感悟自然。
感悟的作文 篇5
從我的眼睛看出去，世界是一片的繽紛。我為每一段時(shí)間、每一個(gè)人、每一條大街、每一個(gè)小巷，安上不同的色彩。幼年時(shí)期，是一點(diǎn)瑕疵都沒有的白色──不是冷酷、嚴(yán)峻的雪白，而是天使翅膀般細(xì)細(xì)柔柔的嫩白;小學(xué)時(shí)期，是粉橘色的回憶──無憂無慮，懵懵懂懂，是個(gè)愛做夢(mèng)的時(shí)代;中學(xué)時(shí)期，是松綠色的青春──有點(diǎn)青澀，有點(diǎn)莽撞，卻是一個(gè)無論如何也不會(huì)低頭的固執(zhí)顏色。突兀的青綠，非常執(zhí)著的一個(gè)顏色。
天空象征著自由的天藍(lán)色，海洋帶著一絲憂郁的深邃藍(lán)，土地釋放著溫和的咖啡色，而我最愛的繁華街道，給我亮紅色的喧囂、熱鬧。鮮艷的紅色，充分的展現(xiàn)她的熱情，火辣辣的照亮天空;當(dāng)和西路的瀟灑和福路的不羈撞在一塊兒，便交織出我眷戀的那一片土地。
時(shí)空的流動(dòng)總是倉卒的。猶記當(dāng)時(shí)才二年級(jí)的我跟著父母從農(nóng)村搬到這個(gè)陌生的'城市，跟著媽媽走在這一條路上。害怕將世界蒙上了灰塵，大大的眼里看到的是冷冰冰的建筑。地是灰色的;墻是灰色的;世界都是一片灰茫茫的……連蒼穹也是那了無生氣的灰色。我緊緊拽著媽媽的衣角，那是在茫茫人海中的一片碎木塊，緊緊抱著，彷彿害怕一撒手，我就連僅有的熟稔都失去了。
三、四年級(jí)以后，我漸漸熟悉這塊地盤。同時(shí)，我更在這里享受到第一次由別人為我洗頭發(fā)的高級(jí)服務(wù);我新奇的睜著清澈雙眼，看著一顆又一顆渾圓的泡泡從我腦后滑出;吹著頭發(fā)時(shí)，那種暖暖的感覺好像回到母親的溫柔懷抱，視線逐漸模糊，只看到我的黑發(fā)隨風(fēng)亂舞，像是有一群精靈在其中翩飛、婆娑起舞，隱隱約約間，我竟聽見那清脆的嬉鬧聲。拌著愈來愈濃的睡意，甜甜的滿足在我的心湖漾起。
五、六年級(jí)，接觸這里的時(shí)間愈來愈長(zhǎng)了。漸漸地，對(duì)這里的一花一木、一草一樹都多了一份熱愛。愛它的熱情似火，戀它的迷人如醉!連用眼神撫著這一塊紅寶石都可以感受到微醺的醉意。它是那個(gè)最撩人的吉普賽女郎：旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，吸引著大家的目光，兩瓣朱唇溫柔的吐出動(dòng)人心魄的美妙音符，腰枝款款擺動(dòng)成炫目的倩影;它是那朵最妖艷的牡丹：花之富貴者也，俗也罷，媚也罷，綻放最熱鬧的光采;它是一個(gè)鮮紅的唇印，多少心事，多少故事，濃縮成一個(gè)深深的吻，印在臉蛋上，成為心跳悸動(dòng)的印記;它是那一團(tuán)巨大的火，狂傲的將手指刺向青天，不可一世的睥睨著大地;高傲的艷麗仍然不失優(yōu)雅，些許的癲狂仍掩不住那種滾燙的熱情。有多少瘋狂就盡管來吧!有多少熱血就盡量揮灑吧!
這是一片讓我為之瘋狂、為之著迷、為之心動(dòng)的土地。當(dāng)綠色的青澀戀上鮮紅的熱情，便是一發(fā)不可收拾的熊熊大火。
感悟的作文 篇6
又是一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在朝南的桌子旁奮筆疾書，享受著冬日里的陽光。絲絲困意伴隨著溫暖的陽光向我襲來，趁家人不注意，我偷偷拿起《讀者》，細(xì)細(xì)品味，咀嚼著里面的文章。
一篇名為《草莓》的文章吸引了我。這篇文章寫的是作者由一顆晚熟的大草莓而引發(fā)的一段富有哲理的小故事，作者看到了田間一顆晚熟的大草莓，才察覺六月——草莓最旺盛的時(shí)節(jié)，早已過去，由此聯(lián)想到自己早已流逝的少年光陰。正當(dāng)我沉醉在美文之中，我的寧靜卻被一陣陣歡笑聲打斷了。
我有些惱火得向窗外望去。只見一對(duì)父子正在打羽毛球，那孩子不過六七歲，臉上洋溢著燦爛的笑容。我的心莫名地飄到了兒時(shí)和伙伴們打羽毛球的'時(shí)候，同樣的地點(diǎn)，同樣的歡樂，卻不再是同樣的人兒。那時(shí)光雖短暫，卻無比美好。想著想著，心底又涌起了一絲惆悵。物是人非事事休，欲語淚先流。如今的我，已再也不可能擁有昔日的歡樂了吧!繁重的學(xué)業(yè)使我身心俱疲，再也沒有閑暇去顧及其它的事物。歲月的飛塵，早已侵蝕了那純真而美好的童心。如今的我，猶如一只被困在囚籠里的鳥兒，沒有自由且沒有快樂可言。
我多么懷念那六月的氣息呀!也許，只有在夢(mèng)里，我才能擁有只屬于我的那一片藍(lán)天吧!
感悟的作文 篇7
如果可以選擇，大多數(shù)人最想要的還是健康吧。然而年少時(shí)的我們不太懂，只覺得生命是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅途，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間可以去浪費(fèi)去體味，所以那時(shí)候說話從來不計(jì)后果，也從來不顧他人感受，只覺著開心就好，不過那段時(shí)光，也確實(shí)是我們最肆意灑脫的`記憶。
想起我們肆無忌憚的瘋玩兒，夜深了才回家，吃飽了就看電視睡覺打游戲，日子一天天過去，直到每次生病不能出門的時(shí)候才突然發(fā)現(xiàn)，原來健康是這么重要的事情。
生病了要吃很多又苦又難吃的藥，可能還要去打點(diǎn)滴，或者是打針都不喜歡。生病了就不能吃很多喜歡的食物，因?yàn)槭裁礀|西到了嘴里都沒有味道。生病了也不能再到處玩鬧，只是懶洋洋的一動(dòng)也不想要?jiǎng)印?/p>
我們不喜歡生病，擔(dān)心很多外在條件，可是另一邊，我們又有些享受生病時(shí)有人照顧的感覺，雖然平時(shí)父母也對(duì)我們很是疼愛，可是生病時(shí)候的照顧會(huì)比這更甚，可是每次看到父母擔(dān)心的深情，也會(huì)覺得自己有些不孝，讓他們這么擔(dān)心自己，所以人真是一個(gè)復(fù)雜的群體。
生病的時(shí)候，媽媽總是晝夜不舍的在身邊照顧著我，幫我煮粥煲湯，變著花樣做我喜歡吃的飯菜，會(huì)叮囑我按時(shí)吃藥，幫我量體溫等各種瑣事照顧到，還要忍受著我因?yàn)樯∩眢w不適而帶來的情緒反應(yīng)。
我希望父母家人能夠永遠(yuǎn)身體康健，我更希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)理想，可以給他們更好的生活和陪伴。
感悟的作文 篇8
在我家的一扇門上張貼著一張“前十名”獎(jiǎng)狀，每當(dāng)我看到就想起那次獲獎(jiǎng)的經(jīng)過。
四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天早上，上課鈴拉響了，老師遲遲沒來，教室里就像有成千上萬只老鼠一樣，沸騰的不知用什么詞來形容。過了一會(huì)兒，田老師不知從哪里冒了出來，手里還拿著幾張獎(jiǎng)狀。頓時(shí)，教室里就像老鼠見了貓一樣立刻安靜下來。老師見教室里鴉雀無聲，就說：“今天我們發(fā)上學(xué)期期末考試進(jìn)入前十名的`獎(jiǎng)狀。”霎時(shí)，同學(xué)們又活躍起來，大家七嘴八舌、議論紛紛。我心里也很興奮，因?yàn)樯蠈W(xué)期我也考的不錯(cuò)。老師開始念著前十名同學(xué)的名字，可是，總是沒有我的名字，我心理慌極了。正當(dāng)我難過地低下頭時(shí)，我的名字突然從老師口里鉆了出來，我一聽，高興得一蹦三遲高。放學(xué)回到家，我就把獎(jiǎng)狀給了媽媽看，媽媽臉上露出了微笑，還表揚(yáng)了我呢！
從這件事里，我明白了一個(gè)道理，只要刻苦努力，就會(huì)有意想不到的收獲。
感悟的作文 篇9
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來，又在思考這個(gè)問題，這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景。在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的`小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。
我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
感悟的作文 篇10
又是一度荷花香。已逝的流年似水。往事如煙。
歲月的轱轆一如既往，亙古不變地碾轉(zhuǎn)著。人的心緒便隨著它的節(jié)奏風(fēng)起云涌。
日月如梭。一寸光陰一寸金。這曾堅(jiān)定不移地以為這些話只是一種拯救精神的神圣而莊嚴(yán)的儀式，而今，才為這些文字帶給我的共鳴而感動(dòng)而恐慌。
我不喜喧囂好獨(dú)坐，沉淀在心里的思想是孤獨(dú)而沉默的。不知何時(shí)有了面對(duì)飛馳歲月而惶惑的感覺，這種思想是一種成熟亦或是一種無奈？
頗欣賞宋英年早逝的女詞人朱淑貞的名句：寧可枝頭抱香死。不隨落葉舞西風(fēng)。除卻宋才女對(duì)于世事的無奈感嘆與頑強(qiáng)抗?fàn)帲腋芨惺艿降氖撬欠輰?duì)于生命價(jià)值的敬仰與尊重。
那是一個(gè)昏黃的雨季。風(fēng)呼呼雨瀟瀟，淋濕了我脆弱不堪的心。我撐開的一把呵護(hù)心花的雨傘被雨打碎，被風(fēng)吹向無底的深淵。我的世界在模糊的視線下動(dòng)蕩飄搖，破敗一片……
曾經(jīng)流失過信仰，生命的狀態(tài)在懵懂與迷茫中流離失所。以為白駒過隙的人生不過是鏡花水月，對(duì)于挫折，只是驚惶失措地逃避，缺乏面對(duì)的'勇氣。在那些因困厄而失語的日子里，大量的時(shí)間在晨昏顛倒的光陰里憂郁傷懷。看似枝繁葉茂的生命其實(shí)臨近荒蕪。感謝我的一些朋友，是她們給了我?guī)椭o了我霍然超生的勇氣。
我不能行尸走肉般存在著！為此，我說服自己應(yīng)該無止境地奮斗。當(dāng)這種感覺重回我身時(shí)，我狂喜。
曾經(jīng)以為有揮灑不盡的青春，現(xiàn)在才知是年少輕狂。于是便有了心靈的震顫：歲月改朱顏，難改雄心。
什么樣的脂粉涂在青春不在的人臉上能遮掩歲月的滄桑？什么樣的服飾穿在老年人的身上能夠青春飛揚(yáng)？抓住今天，不要把時(shí)間放在對(duì)失去年華的追悔里，在空留豪言空懷壯志的疲憊里漸漸老去。
世事洞明皆學(xué)問。人情練達(dá)既文章。人要豁達(dá)地尋找自己的生活方式。于是，無暇顧及窗外的花開花落，無暇顧及盛開在人群里的風(fēng)花雪月。真實(shí)地感受著時(shí)間帶給的厚重壓力。于夜深人靜時(shí)笑看落花臥聽風(fēng)雨，方悟出萬物在繁衍生息的過程中無不遭受過致命的挫傷。但是它們都義無反顧地生長(zhǎng)著，奮斗著，繁衍著，盛開著。
跨越傷痕累累的歲月履跡，甩開膽怯的猶豫，困惑的迷茫。敢于誠實(shí)地一次次自我暴光，且不做任何解釋。跨越傷痕累累的歲月履跡，雖時(shí)有小姑娘的敏感脆弱，但絕不會(huì)為一頂點(diǎn)兒不相融的意見，一個(gè)不經(jīng)意的眼神而惴惴不安到天明。
月亮有圓缺，人生有得失。經(jīng)歷了歲月滄桑的男人是煙花三月，春風(fēng)拂面馬蹄疾，一日看盡汴京花。繁華過后的女人是蕭條深秋，飛霜西風(fēng)摧殘柳，何談酥手黃藤酒。深秋失卻了豐潤(rùn)嫵媚，收獲了一份蒼勁和成熟，豐盈而厚實(shí)。
深秋的女人不再艷妝出行，不再斤斤計(jì)較榮辱得失，不再圖謀虛榮浮華。有的是更加博愛的襟懷，進(jìn)取的韌力，堅(jiān)強(qiáng)的意志。
經(jīng)歷了歲月滄桑的男人更喜擁有書，他們懂得書能使人位低而人格、品味不微。人生的路很長(zhǎng)也很短。人生的履歷表里，如不奏出波瀾壯闊的華麗樂章，再坎坷的路程也只是稀松平常的流水帳。是英雄，后來者自會(huì)為你做出高尚的注解；是庸人，歷史的風(fēng)雨會(huì)無情地把雕刻在其墓志銘上的輝煌滌盡剝光。
??擁有思想上閃光點(diǎn)的人不是偽飾，不是賭氣，只是一種求證和探索，求證和探索生命的價(jià)值、真諦。它是踏向歷史高地的背影留下的啟示；是跋涉于人世滄桑的軌跡折射的光輝；是向無助伸出的手向寒冷捧出的溫暖向邪惡輝出的利劍。
??如果一個(gè)人僅為摘取某個(gè)貴冠才投入一次璀璨，即使他真的享有榮譽(yù)了，那他的光彩仍會(huì)在膨脹益盛的私欲中漸趨黯淡。如果僅為某次的出臺(tái)才裝飾自己的修養(yǎng)，即使真的在掌聲中撐起了高雅，那么塵埃落定后的鄙俗一定會(huì)把費(fèi)盡心力構(gòu)筑的虛假完美敲打得粉碎。任何永恒的美麗都并非精彩的一瞬；并非優(yōu)美的一次定格；并非讓人感動(dòng)的一次付出；美麗永恒，那是一世的演繹一生的雕琢。
??生為這世界的一個(gè)微粒，盡管我勤勤懇懇地用簡(jiǎn)單的歌來美化我的世界；用友善和仁愛去直面豐富又單純的人生；我仍有些怕敢回顧歲月的軌跡，匆匆復(fù)匆匆，平庸復(fù)平庸。總是有那么多的不可思議，那么多的追悔失落，那么多的痛心疾首……總是有那么多的如果。如果……??如果一切真的從頭開始，如果能踏著歲月的履痕重新走過，我真的會(huì)做得完美無缺？
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