想象的作文經典(8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
這天，我在家里正津津有味的閱讀一本螞蟻的科普書，看到螞蟻可以用觸角來傳遞信息，并且在搬運食物時團結一致的精神后，我就在心中默默地想：如果我也能變成一只螞蟻就好了！這時一陣白光從窗外照來，正好照在了我的身上，于是，我就奇跡般的變為了一只小小的螞蟻。
我費了九牛二虎之力才爬出窗外，來到后院里，就遇到了一只和我長相相似的“朋友”，它好奇的看著我，對我說：“你好，你是哪種螞蟻?看起來跟我差不多，可我們的家族中沒有你呀?”我就把一切告訴了它，并請求它讓我加入它們的家族，他點點頭，欣然同意，我十分高興，用觸角碰了碰它：“我們去找食物吧，我知道哪里有食物！”然后就帶著它向前爬去。
終于到了，那是一塊昨天從我手中不小心滑落下來的一塊奶油蛋糕，我用觸角指指奶油蛋糕，笑道：“怎么樣，夠大吧！”只見它二話不說，走上前，繞著蛋糕走了幾圈，邊走邊揮舞著觸角，然后又向四面八方揮動，好像一位指揮家在和著音樂打拍子，我只知道揮動觸角可以傳遞信息，可是他面向蛋糕揮動觸角干嘛?于是我走上前虛心的請教它，它耐心的對我解釋：“我們螞蟻視力不好，平時靠觸覺和感覺來搬運食物，我朝蛋糕發射信息素是為了同伴們可以知道蛋糕所在的位置呀！”我聽后，點點頭。不久，就從四面八方涌過來了，密密麻麻的一片螞蟻，他們徑直走向蛋糕，先是有五只走在前面，身體雄壯的.公蟻，將蛋糕微微抬起，接著剩下的螞蟻便一涌而上，我也趕忙過去幫忙，一起鉆進了蛋糕下面的空隙中，蛋糕被很輕松的抬起，抬到蟻巢放好后，我單獨走出蟻巢，看著我結識的新朋友和我的新家，回想著這次奇妙的旅程。
我是大自然中的一員，我愛小昆蟲，我愛這勤勞樸實的小生命，我愛美麗的大自然，即使我只是一只無人知曉的小螞蟻。
想象的作文 篇2
被愛滋潤的人；給我鼓勵和勇氣的人；讓我忘卻煩惱的人；讓我忘卻憂郁的人……在過去那平凡而懵懂的3年歲月里，有了一個你，我的生活似乎更加多姿多彩……
走進一個“人山人海”的教室里，爸媽幫我找到我的座位。突然，他們叫到：“這么瘦小的女教師，好象一刮風就倒下，能勝任我們女兒的班主任嗎？”我隨著他們的眼光望去，的確！她很瘦，看上去似乎是一個體弱多病的女教師，似乎是剛剛大學畢業，我的心由此對她產生一種不信任……
那可怕的雷公爺爺，毫不留情地打響著，嚇得我們這群剛升初一的小雛鷹個個心驚膽戰，議論紛紛，接著就是狂風暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過。突然，乍的一聲，光線消失在這狂風暴雨，雷鳴閃電中，我們都在大喊，有的還在哭泣，每個教室都是一片混亂，整個校園就像暴風雨中的菜市場一樣，這使得我們剛上初一，軍訓的孩子很害怕，很畏懼，畢竟每一個都是剛從父母懷抱中走出來的心肝寶貝。然而，卻有這么的一絲絲微弱的聲音在顫動，很小很小，那是？那是她的聲音，她在唱歌嗎？對，那的確是她的聲音，那是她的歌聲，她那有磁性而動聽的歌聲緩緩的融入我們每一個驚慌失措的'孩子的心中，慢慢地，慢慢地，我們聲音的分貝減少了，取而代之的是一個班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動聽而溫馨的歌聲。接著我們全校38個班由一片哄亂變成了一個歌聲處處和溫馨的校園。
不錯，是她，是那個我開始認為不能勝任我的班主任的她，是那個瘦小的她。原來我錯了，她不是我想象中的……不是知道嗎？劉老師，您知道嗎？當我們快要站不住，快要倒下的時候，您的一句歌聲是對我們多大的鼓勵，多溫馨的呵護。
曾記得，在我生病時，是您在我身邊照顧我，喂我藥；在我悲傷時，是您為我重拾希望之火，讓我不再哭泣，不再悲傷；在我茫然時，是您為我照亮前方的道路，讓我有信心走下去。在初中的那3年懵懂的歲月里，因為有了一個你，我的生活似乎更加多姿多彩……
想象的作文 篇3
“小花苗，你為什么這樣地不開心呢？”“我照不到陽光！”小蜜蜂又說：“我幫你把大墻推倒吧！”可無論小蜜蜂怎樣努力，墻還是紋絲不動。小蜜蜂嘆口氣走了。
在一個陽光明媚的上午，小花苗突然聽到：“你可以用自己的力量往上爬呀！”對呀，自己細細的藤兒，就是自己的手和腳啊。從那天開始，不管風吹雨打，小花苗都從容不迫地向上爬，爬。
終于有一天，小花苗爬到了墻頂，沐浴著燦爛的陽光，心里好不快樂。那個聲音又發話了：“小花苗，你真棒！”原來是墻頂的小蝸牛在暗中給它鼓勵。小花苗激動地說：“謝謝你，小蝸牛！”不久之后，小花苗又開出了美麗的花兒。在草坪上玩耍的孩子們看見了小花苗眼前一亮�！斑@是什么花呀？”“不知道，但它長得真好看！”孩子們贊美著議論著。小花苗聽了孩子們的話，興奮不已，很感動，心想：“我一定要開出更多、更美的.花！”這時，小蝸牛也在為它鼓掌哩。
后來。人們在墻旁邊的草地上種了許多花，但都沒有墻上的它美麗，它的花兒吸引了許多人，人們贊嘆不已。它的心里像吃了蜜一樣甜，更加努力地生長，為人們奉獻著美麗。
想象的作文 篇4
我是一本書，是書的頭領，我天天都忙著積累知識，我想用最值錢的知識來回報創造我的人們。
我天天在干什么呢？在積累些什么呢？你一看就知道。
我忙著搜尋人的起源，尋找人的歷史，甚至把地球的起源，地球的歷史都找著了！我極力用最清楚的'文字來把知識轉告給人們，通過我，人們知道了自己是由猿猴進化的，有許許多多的歷史故事。
我忙著搜尋各科目的知識，能想到的都去查了，我編成了語文，數學，英語，音樂，美術，科學等科目的教科書，所以，人們才有了老師，老師的知識就是看我編的教科書會的。
我忙著搜尋好的詞語，絞盡腦汁才找出了許多詞語，而這些，都是后來人們寫文章的素材。
我忙著考慮我們家族的問題，考慮我們書滅族后人類怎樣學習，我運用了我頁里的所有知識，想了很久，我終于想出了一個辦法。我用我的知識，調配了一種化學藥品，產生了一個像字母O一樣，背面還會反光的東西，因為他會反光，而且還很像飛碟，所以我給他取名為“光碟”，把我所學到的知識，全部傳送到他的系統中，讓他連同另一種我弄出的東西“電腦”，把自己的知識傳給人們，然后，我倒下了……
想象的作文 篇5
也許我們每天就在想，未來的世界會是什么樣子的呢？看來，是時候讓我給你們講講了。
呼我坐上電梯，眨眼間就到了未來大樓，第9999層我的家。當然，這也可以看到許多美麗的風景。看，寬闊的馬路上，人人幾乎都騎著一輛電動車，你也許會問，沒說錯吧？馬路上大多數都是汽車圖書館，在那里，全世界的書應有盡有，那里沒有人為你服務，可是有機器人為你服務，許多愛讀書的人一去那里就要呆半天，在那里好幾天，可總要吃飯休息吧，這時，你只要去112樓的免費客房機器人會為你按摩，廚師機器人會為你做美味的早餐，這樣，你干事就方便多了。
說了這么多，也要說說我家了。到家門口，門上會出現一個小儀器，這就是門的開關，只要你對它說出密碼，它就會打開門，可如果你說的密碼錯誤，對不起，110已經在樓下了。一進門，管家機器人就會幫你脫下衣服，穿上睡衣，然后對你說：主人，您辛苦了！我的.房子六室一廳，裝修十分華麗。肚子餓了，廚房機器人會為你做美味可口的飯菜。雙休日，度假機器人會和你度過一個美妙的假期
這就是我心目中的未來世界，我相信未來的生活一定是豐富多彩的。
想象的作文 篇6
一天，我在房間的角落里發現了一封信，“咦，沒寫名字，給誰的？”我很好奇，于是就打開了。
親愛的小劉一家：
我們是住在你們房間里的老鼠，在此想感謝你們一直以來對我們的鼎力相助！
感謝一：你們家的'食物很豐盛，我們每天都有吃不完的大魚大肉，知道嗎？我表哥本來很挑食，在他家時，經常饑一頓飽一頓的，餓得枯瘦如材。可來到這兒，他就開懷大吃，還越吃越多，現在變成了一個十足的大胖子！而且你們家的爸爸總是把襪子亂丟，我們趁天黑給悄悄銜回窩，現在我們的床既柔軟又暖和，真是多謝啦！
感謝二：你們每天都說要消滅我們，換成其他老鼠，肯定早抱頭鼠竄了，而我們卻穩如泰山！你想知道為什么嗎？因為你們每次都因工作原因沒時間消滅我們。幸虧你們工作繁忙，我們才得以安全的住下來。
好了，感謝完了下面要提建議了！
建議一：你們不要總是把那只調皮的小狗放出來，每當你們不在家時，它就滿天滿地地追趕我們。上周，我妹妹在逃跑中受傷了，現在還躺在床上呢！所以請別把它放出來，它不僅威脅到我們老鼠的安全，還會把你們家的杯子盤子給撞碎了。
建議二：你們最好把垃圾分類，別把他們都混在一起！上次，我的兒子看見一個漢堡包，它一口吞進肚里，一個星期都沒有消化，到醫院檢查，才發現吃下去的原來是塑料，現在還在醫院呢！
好了，感謝和建議到此結束，希望你們一家注意改進，大家一起和諧的生活吧！
想象的作文 篇7
聯想是什么？是幻想？是夢想？是希望？
如果上帝給我一雙聯想的翅膀，我會在想象的天空中自由翱翔。
我飛過高山峻嶺，忽然下起了小雨。這雨滴非�？蓯�，五顏六色的，落到哪兒哪兒就變了色。雨后的世界是五彩繽紛的，在陽光的照耀下映出了彩虹！彎彎曲曲的`盤在山腰間就像一座盤山彩橋！牛郎和織女從上面飛奔過去，緊緊依偎在一起，在這美麗的世界享受愛情的甜蜜。
我繼續往前飛。
我飛過蔚藍的大海，看見魚在海里游來游去，后面還跟著許多閃著彩光的小魚兒呢！它們要游到海底最深處那座美麗的水晶宮殿。人魚和小魚一樣能夠在海洋里自游的游來游去，和鯊魚捉迷藏、跟藍鯨嬉戲、人類和動物之間是那么的和諧！
在我聯想世界一切都是美好的，但有些聯想是要人類用智慧去創造它。
聯想是什么？聯想就是我們明天一個個美好的未來和希望。聯想是什么？聯想是科學的起源。作為新一代的我們，是不是也應該用我們那無限而又美好的聯想來改變明天的世界呢？
讓我們從今天開始把美好的聯想世界創造出來吧！
想象的作文 篇8
上了教學樓，來到我們的教室，發現桌子和椅子都是智能化的，椅子上有x頭，自動檢測并及時提醒學生們端正坐姿。
中午到了，同學們要去洗手吃飯。一進洗手間，發現洗手間很神奇。洗手池看似只有一個，但它會“分身”，當人多的時候，它會一變二，二變四、四變八......還可以自動調節水溫。如果你想去“方便一下”，但卻發現根本沒有馬桶。不過，墻上有些特制的按鈕，可以選擇站廁和坐廁。摁了按鈕后，墻壁竟然打開了，幾節樓梯出現了，你沿著樓梯走進墻內，才大吃一驚并恍然大悟，驀然發現站廁坐廁竟然都是藏在墻里面的！
走進餐廳，門口響起了一聲“歡迎光臨”的問候聲，兩位和氣的阿姨站在門口笑容可掬地迎接著我們。我們來到餐桌前坐下，看到餐桌上竟然有一塊屏幕，可以點菜或付錢。只要把門禁卡在屏幕前一刷，就會快速代扣掉飯菜的費用，真是超級方便。桌子內的電線負責把點菜數據傳到廚房里的電腦。桌子中心還有個“上菜口”，等菜燒好，流水線會自動將飯菜運到特定的`桌子上，供老師同學們就餐。桌子的抽屜里還有一個小型飲水機，可以通過飲水機上的按鈕選擇百余種飲品，你想喝點什么就自己點哦！用餐完畢后會有空碗空盤子，這時候也不需要人工收拾了，每位用餐者可以把它們也放進“上菜口”，它們就自動通過返回流水線返送回廚房啦！注意哦，上菜口”內有紅外識別儀，能防止菜與垃圾相混淆的。
未來的學校真是神奇�。W校內雖然裝著成百上千臺電腦，但是任何電腦，不在被嵌在墻內就是被埋在地下，放眼校園，絕對看不到任何一臺明顯的電腦。但是它們卻各有各的職能，分工負責，互相連接，簡直就是一個“看不到的監控世界”，可以時時監測校園中發生的任何情況，讓小朋友們在校園里更安全、更舒心的學習與生活！
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