六年級(jí)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文1
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。
首先登場(chǎng)的`是項(xiàng)子越，用筆敲了黑板三下，這個(gè)動(dòng)作做的是一本正經(jīng)，不過帥不過三秒，畫風(fēng)突變，項(xiàng)子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動(dòng)于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個(gè)的好成績(jī)，完美收官。
第二個(gè)登場(chǎng)的是鮑科宇,他并不像項(xiàng)子越那樣用語言，而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實(shí)力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù) 對(duì)吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場(chǎng)的是實(shí)力逗將鮑柯安，一上場(chǎng)就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實(shí)在沒忍住，與其他兩位同學(xué)一同笑了起來，可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我，只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學(xué)，我逃過了一劫，“實(shí)力逗將”又去對(duì)陣“實(shí)力干將”一會(huì)兒朝他臉上吹氣，一會(huì)兒朝他耳朵里吹氣，一會(huì)兒又用起自己笑的方式，可是實(shí)力干將還是無動(dòng)于衷，我真佩服吳奇呀，同學(xué)們千方百計(jì)的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點(diǎn)。
這真是一堂開心的課，我們?cè)谶@節(jié)課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。
六年級(jí)作文2
同學(xué)們快來看，我家的經(jīng)典照片——蛋糕“大戰(zhàn)”！
那天我姑父過生日，要開一個(gè)Birthday party，邀請(qǐng)了許多親朋好友，我們一家也受到邀請(qǐng)，Birthday party地點(diǎn)就在姑父家中。
夜幕降臨了，我們吃完飯，蛋糕已擺在桌上了。可我覺得蛋糕很油，不好吃，身上的“惡作劇細(xì)胞”開始活躍，鎖定好即將倒霉的人——姑父（因?yàn)樗菈坌牵！敖K于吃蛋糕了！”我因按奈不住心中的激動(dòng)，大聲喊。當(dāng)姑媽切好蛋糕送到我手上時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高。大家都開心地吃起來，可我端著蛋糕“舍不得”吃。婆婆問：“你怎么不吃呀？”我說“婆婆，您別管我，自己多吃點(diǎn)，等會(huì)兒有好戲看！”婆婆也懶得管我了，自顧自地吃起來。
我趁姑父不注意之時(shí)，悄悄溜到他背后，使用我的“降龍十八掌”準(zhǔn)備把奶油往姑父臉上抹。誰知，他蹲下身子去撿東西，我急忙收手。突然，一塊蛋糕向我飛過來，我用“凌波微步”躲開了，一看，原來是老爸向姑父發(fā)起進(jìn)攻了。姑父見了便說：“好啊！你們父子倆‘狼狽為奸’，想一塊兒整我？看我怎樣收拾你們！”說著挑起一坨奶油扔過來。我拿盤子擋下了，奶油濺到我嘴邊，我一舔，不錯(cuò)，還真甜！我和老爸輪番向姑父進(jìn)攻，又涂又抹，整得姑父滿臉都是奶油。姑父最終不得不舉“白旗”投降了。我們雖然勝利了，可是在蛋糕“大戰(zhàn)”中有一坨奶油打在了老媽的身上，我感到有一股“殺氣”，這不，老媽過來收拾我和老爸了。
正在這緊要關(guān)頭，姑父拿起相機(jī)給我們照了一張相，他一邊照，一邊得意地說：“這就叫‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)’！妹子打吧，打吧！使勁地打！”照片洗出來了，老媽滿臉“殺氣”，手揚(yáng)得高高的`，我和老爸嬉皮笑臉，一個(gè)告饒，一個(gè)投降。
蛋糕“大戰(zhàn)”——這可是我家相冊(cè)里最經(jīng)典的一張照片了！
六年級(jí)作文3
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
題記
放長線釣大魚，何也，做事不能計(jì)較眼前得失，要有長遠(yuǎn)的打算和計(jì)劃。
當(dāng)一個(gè)人成功的時(shí)候，才會(huì)明白昨天說做的事為了今天的成功，也許今天的成功已經(jīng)是你昨天計(jì)劃的'結(jié)果。或許你以為這個(gè)結(jié)果計(jì)劃已久，只是慢慢等待著他的到來而已。
孟子曰：“無欲者，可王矣。”無欲就是沒有私欲，做大事者。不能因?yàn)樾±鴼娜帧Ｖ挥羞@樣才能取得最后的勝利。如來佛祖（是王子）拋除私利，終修正果，普渡眾生。已流傳千古；諸葛孔明淡泊名利，修生養(yǎng)性，知天下，運(yùn)籌帷幄，功成名就。
有了私欲，心中無法安靜，處事則亂，霸王是何等英武。抗秦軍、燒阿房，但為一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，演繹一場(chǎng)霸王別姬的慘淡離別，遺憾千古。“長使英雄落淚滿襟。”齊王韓信十面埋伏，困霸王于垓下，是如此的英雄，但其顧及眼前的私利，取得功勞，要官封王，終不得劉邦信任，下場(chǎng)可想而知。
當(dāng)我們遇到挫折磨難時(shí)，不能放棄，因?yàn)槊魈煳粗v觀歷史，文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》，他們誰也不知道明天會(huì)怎樣，但都沒有放棄。始皇建秦以來，不居安思危，終落得一夫作難而七廟毀，身死人手，為天下笑，倘若秦王勤政為民，體恤民情如堯舜般，則其明天，猶未可知。
想要成功，要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折與苦難。不能因?yàn)槭《鴼怵H，而自暴自棄。縱管全局。這只不過是人生的小風(fēng)小浪，只要我們臥薪嘗膽，為以后的路做好鋪墊，成功不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。明天還未到來，一切皆可改變。
既然夕陽西下，我們無法挽留；光陰流逝，我們無法阻擋，那么我們只好上路，乘風(fēng)破浪，超越昨天的自我，到達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)作文4
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。
小時(shí)候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測(cè)量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點(diǎn)就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當(dāng)一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我要好好學(xué)習(xí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍，多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞，多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對(duì)病人的病有幫助，而且對(duì)病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因?yàn)槭撬幦侄荆瑹o論吃什么藥對(duì)病人身體會(huì)有或大或小的危害，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個(gè)人沒有理想的`話，那他的一生都會(huì)變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
六年級(jí)作文5
這個(gè)夏天個(gè)性炎熱，往日常見的雷雨也難得出來露個(gè)臉。
烈日盡情的潑灑著光與熱，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不張開幾條口子來喘氣。樹木不堪日曬，以往充滿水分的皮膚變得干燥了，花兒卷起了嬌嫩的花瓣，風(fēng)兒也沒了氣力，不知躲在哪個(gè)角落乘涼。
人們都窩在家里，，一點(diǎn)出去的念頭都沒有。打開門一股股熱浪便撲面而來，仿佛要把人吞食在無盡的.暖流中。路邊上，人們撐起了涼棚，打起了太陽傘，“撲哧撲哧”扇著扇子，小狗耷拉著腦袋，伸長了舌頭，喘著粗氣，平時(shí)聒噪的知了似乎被曬得沒了精神，只然而偶爾傳出幾聲有氣無力的叫聲。躁動(dòng)的灰塵在干燥的空氣中起伏不定，道路也因陽光照射而呈現(xiàn)出一種昏黃的感覺，
這種炎熱的日子，飲品和多汁水果自然然而大受歡迎。你能夠經(jīng)常在路上看到，幾個(gè)人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口，紅色的果汁迸濺而出，在嘴里打幾個(gè)旋兒，西瓜就從喉嚨急轉(zhuǎn)直下，冰涼的感覺也從口腔一路滑道腸胃，整個(gè)人都倍兒精神。
六年級(jí)作文6
擁有健康和快樂是每個(gè)人的夢(mèng)想，可是在我們身邊就有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨，他就是三里小學(xué)三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)。周子柱同學(xué)突患急性白血病，已經(jīng)住院近五個(gè)月，家里花光了所有的積蓄，為了挽救他幼小的生命，家里四處籌錢，目前實(shí)在承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人多么盼望他早日康復(fù)、重返校園。 昨天的周子柱同學(xué)，還和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，可是今天，無情的病魔使他暫時(shí)離開了大家，想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應(yīng)該伸出友愛之手嗎？ 學(xué)校得知這一情況后，向全體師生發(fā)出了捐款倡議書。回到家里，我找出自己的.錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這里面放的是我洗碗、打掃衛(wèi)生爸媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我數(shù)了數(shù)，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。 終于等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時(shí)候，我感到氣氛很凝重，老師、同學(xué)們看著周媽媽，想想躺在醫(yī)院的周子柱，心情十分沉重。活動(dòng)開始，首先是老師獻(xiàn)愛心，然后是同學(xué)們，我看到很多老師和同學(xué)眼睛流著淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，就能多捐一些了。 病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學(xué)校是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的集體，困難面前，每個(gè)人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能為那些需要幫助的人提供幫助。
六年級(jí)作文7
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會(huì)兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說，我就開始讀了起來。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來，這篇文章講的是一個(gè)名叫李愛民的.小朋友的故事。那時(shí)候，在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點(diǎn)也不嫌臟呢！后來敵人把他打倒在地，還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他，他一點(diǎn)也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺得李愛民真是個(gè)好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說現(xiàn)在沒有敵人了，但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，努力想辦法解決，媽媽說我們?cè)接赂遥щy就越少，越動(dòng)腦筋想辦法，就越變得聰明。
六年級(jí)作文8
我９歲生日那天，姑奶奶送給我一只玩具小猴，我非常喜歡。
玩具小猴的頭上，有一雙又大又圓的耳朵，一對(duì)彎如月牙似的眉毛，一對(duì)放出快樂光芒的眼睛，一張Ｍ似的大嘴巴，樣子十分調(diào)皮可愛。它穿著一件藍(lán)色的衣服，胸前有一個(gè)粉紅的大愛心，兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的樣子，常常引人發(fā)笑。
每次做作業(yè)的時(shí)候，只要我三心二意，它就會(huì)用會(huì)說話的眼睛凝視著我，我看到它的`眼睛心里感到火辣辣的，它好像在說：“小主人，不要玩，趕快寫作業(yè)吧，不然媽媽回來，會(huì)批評(píng)你的。”此時(shí)，我便立刻寫起作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，它看著我，好像在說：“小主人，你要多吃蔬菜才能長高，不然你永遠(yuǎn)是個(gè)矮子，”晚上睡覺的時(shí)候，我很害怕，小猴子好像在說：“小主人，別怕，我來陪你。”
玩具小猴就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，關(guān)心著我，它雖然只是個(gè)玩具，但我覺得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴！
六年級(jí)作文9
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去，她不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。
關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé)，關(guān)愛殘疾人要從身邊的.小事做起，關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時(shí)我們正常人的生活，干一件事很容易，但他們干起來卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來幫助他們。
作為一名正常人，感受不到他們的痛苦和不便，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見盲人，我會(huì)攙扶他過馬路；在車上遇見殘疾人，我會(huì)主動(dòng)給他讓一個(gè)座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
六年級(jí)作文10
我永遠(yuǎn)忘不了那一天——六一兒童節(jié)。兒童節(jié)本來就是快樂的，高興的，而我卻十分難過，因?yàn)槲业臓敔斎ナ懒恕?/p>
回憶過去，爺爺很疼我。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ业?學(xué)習(xí)緊張，所以平時(shí)很少有空回去看望爺爺奶奶，可是每次爺爺還是沒有忘記接我回去過周末，而且還準(zhǔn)備好吃的等著我。
每次天剛亮，我就跟著爺爺奶奶來到地里干活，爺爺汗如雨下，氣喘吁吁，衣服都是濕透了，但他還是埋下頭，彎下腰繼續(xù)干活。爺爺對(duì)我說過，即使干活再累，也要讓大家吃得飽，穿得暖呀！每一粒糧食都是來之不易的，我們要珍惜勞動(dòng)人民的糧食，這時(shí)我便想起了一首古詩‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。’晚上回到家盡管已經(jīng)很累，可是爺爺還是沒有忘記按時(shí)提醒我做功課，時(shí)刻激勵(lì)我將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國爭(zhēng)光。
爺爺一生勤勞奔波，忙里忙外，從不肯休息一天，要不是病重爺爺也不會(huì)丟下鋤頭在家養(yǎng)病，他辛苦了一輩子，可是好日子才沒幾天……爺爺就離開了我們。我很難過也很后悔當(dāng)初為什麼不多抽些時(shí)間陪在他身邊。現(xiàn)在家里就剩下奶奶一個(gè)人了，我以后會(huì)經(jīng)常在她身邊好好地孝敬她，希望能讓她過上幸福的晚年。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。
六年級(jí)作文11
人生有許多嘗試，既有令人開心的，也會(huì)有讓人傷心的……在我的成長過程中也有很多嘗試，其中就有一次有趣的嘗試，為我童年增加了一點(diǎn)兒樂趣。
最近，我想養(yǎng)一些小魚，在我的“威逼利誘”下，媽媽終于同意給我養(yǎng)了，“不過，還得靠你自己。”媽媽說。
星期天，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備纏著媽媽要小魚。這時(shí)，大表哥來了，他帶著一套釣魚裝備，說：“我是來要人的。”
“在這兒呢！”媽媽指了指我說。我疑惑不已，不知道他們要干什么。
還沒反應(yīng)過來，我就被大表哥“綁架”到車上，一路上，我想問個(gè)明白，但是他就是不說，沒辦法，我只好在車子上干等。
當(dāng)我快睡著的時(shí)候，大表哥說：“到了。”我急忙下車，看見一片湖。頓時(shí)明白了他的.意思，還開玩笑地說：“你不會(huì)把我扔進(jìn)湖里吧！”
他帶我走到湖旁邊，拿出兩個(gè)小凳子，又拿出兩個(gè)魚竿，把其中一個(gè)拿給我說：“你媽說你要小魚，就讓我?guī)闳メ灐！?/p>
“哦。”我這才放下了心里的小謎團(tuán)。我坐下來，把漁線扔到離岸不遠(yuǎn)的地方，然后靜靜地等著，心里不住地想：小魚，快上鉤讓你做我的寵物。可是等了半天，一條魚也沒有上鉤，我非常生氣，干脆把魚竿一扔，不釣了。
我往大表哥里的桶一看，“哇！這也釣得太好了吧！”我忍不住稱贊道。我向大表哥請(qǐng)教了一下釣魚經(jīng)驗(yàn)，然后又拿起魚竿，開始釣魚。這一回，我先拋出漁線，然后不時(shí)動(dòng)一下讓魚覺得蚯蚓是活的，等了大約十五分鐘，魚浮忽然動(dòng)了一下，我輕輕地試拽一下，感覺有阻力，我猛地挑起魚竿，只見一條小鯽魚在我的魚鉤上拼命扭動(dòng)，我連忙拿住小魚，輕輕地把它從魚鉤上退下來，放進(jìn)桶里。
“哈哈，這是我釣的小鯽魚。”我非常高興。
不久，魚桶里的魚越來越多。
這真的是一次有趣的嘗試，以后，我相信還會(huì)有更多有趣的嘗試！
六年級(jí)作文12
作文，最直接明顯地反映出一個(gè)學(xué)生的語文水平，是一個(gè)大家都關(guān)注的事。
提高作文水平的途徑當(dāng)然很多，最主要的還應(yīng)該是多讀多寫，讀，當(dāng)然是必要的，但是，閱讀適當(dāng)?shù)臅膊灰欢軓母旧辖鉀Q寫作文的難題，還要寫。
常言道：“金無足赤，人無完人。”文章也不例外，縱然是名家范文，也有可挑之處，更何況是學(xué)生習(xí)作，不可能達(dá)到至善至美的境地，而對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生來說，作文的確是一個(gè)難纏的家伙。
過去，作文對(duì)我來說，也是十分讓我“頭痛”可有一次讓我改變了我對(duì)作文的看法，說起來這還真得感謝我的老師，是她指導(dǎo)我成為一名好學(xué)生，記得上次寫作文，我寫是——《二十后的我》，沒想到作文本發(fā)下來，老師對(duì)我贊賞有加，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)寫作的樂趣，樹立了寫作的`信心，袁老師盡量去評(píng)價(jià)我習(xí)作中的閃光點(diǎn)，進(jìn)而給予我充分的鼓勵(lì)和勇氣，我至今還記得她說過的一段話：作文是一座綜合起思想、知識(shí)、思維、語言的富礦，都是大家勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶，正是這句話帶我走進(jìn)：“心靈港灣的深處。”
其實(shí)，寫作是一種快樂，當(dāng)看到自己的作字變成鉛字，這對(duì)任何人都有是一種不估量的吸引力，寫作文應(yīng)該是一種恣意弛騁揮酒熱情的樂趣“在自己的一片領(lǐng)土上播種出最迷人的心靈之花”這就是我一直喜歡的一句話小學(xué)生作文，我們不需要“太成熟”，“太沉重”，寫屬于自己的文章告別過多的理理智和壓抑。
在此，我希望所有的同學(xué)都可以插上翅膀飛向藍(lán)天，敲開作文這扇大門。
六年級(jí)作文13
在我們家媽媽最忙碌，媽媽之所以忙碌是因?yàn)樗且粋�(gè)高中老師，她是班主任，要管理一大群高中學(xué)生。
她對(duì)待工作一絲不茍，比如每到星期五就會(huì)待在學(xué)校，根本沒時(shí)間照顧我的學(xué)習(xí)，后來我才知道，每到星期五就要值夜班，時(shí)常到半夜才會(huì)去睡覺。又如她在教室里看管學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)，就連我給她打電話，她也沒時(shí)間接，原來是她每次都會(huì)把手機(jī)靜音，在教室輔導(dǎo)學(xué)生。
回到家后，她就會(huì)立馬打開電腦，對(duì)我說：“任栩辰，你先做作業(yè)，等我把課備完檢查。”我做完時(shí)，她又說：“算了，讓你爸爸檢查吧，我還要做試卷，明天要給學(xué)生講課。”我總是想：“唉，又要做試卷，難道試卷做不完嗎？”
媽媽這么忙，陪我的時(shí)間也很少。
有一天早上，我興致勃勃地對(duì)她說：“我們晚上出去玩吧！”“好的'”，到了晚上，我說：“走，現(xiàn)在出發(fā)！”可她一拍腦，仿佛記起了什么似的，說：“還要做題目呢。學(xué)生馬上要期中考試了，下次再去吧。”我猶如晴天霹靂，內(nèi)心一萬個(gè)不愿意。但還是無奈地接受了。
媽媽雖然每天很忙，但是這一切都是為了學(xué)生。而且他也隨時(shí)關(guān)心和關(guān)注我的成績(jī)，不讓我掉下來，因而她就會(huì)更忙。
媽媽很忙，但她愛著我，愛著這個(gè)家，真希望她可以再輕松一點(diǎn)。
六年級(jí)作文14
春風(fēng)徐徐，輕輕的吹拂著額邊的短發(fā)，側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我：生機(jī)勃勃的春天來了。 這周末，我和爸爸媽媽決定去觀霧山采蕨菜踏青。
去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的果樹，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。
過了一會(huì)我們一家就來到了觀霧山腳下，來到一片潮濕的土坡上，開始了我們的.采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的眼簾。媽媽走過來對(duì)我說：“蕨菜頭上是圓的，并且長得不高，沒有……”。我還沒等媽媽說完就跑遠(yuǎn)了。我在一路上看到只要是有點(diǎn)跟媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會(huì)，我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到媽媽旁邊，才發(fā)現(xiàn)她才采那么幾根。我向媽媽不停地炫耀著我的成果，這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過身，看看我的口袋說：“你采得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴轉(zhuǎn)多云，想不到我采了這么多假貨。媽媽又說：“誰叫你不認(rèn)真聽，我再說一遍‘蕨菜長得不高，桿上有紫毛，摘下來有濕漉漉的感覺，桿很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的。”這次，我認(rèn)真地把媽媽的話記住了。在草叢中仔細(xì)地尋找著，一會(huì)兒又看到一根，一會(huì)兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點(diǎn)半，我和爸媽在車上集合，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來差不多有滿滿的一大口袋了。
晚上回到家時(shí)，我吃這個(gè)特別的香，因?yàn)樗俏覀冇米约旱碾p手親自掐的，也是我們的勞動(dòng)成果。也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和樂趣！
六年級(jí)作文15
暑假期間，我和爸爸來到了世界聞名的旅游勝地？杭州西湖，這次旅行真的讓我“大飽眼福”。現(xiàn)在一切都“排名”了，我也給“引人入勝”“西湖景觀排名”打分。
第一名？觀魚亭中的“魚”斗
多好的一天啊！晴空萬里，魚當(dāng)然快樂地游著。爸爸建議去西湖的“觀魚亭”看紅魚。場(chǎng)面壯觀！說走就走。
當(dāng)我來到西湖的魚塘?xí)r，我環(huán)顧四周，它閃著紅光。一開始我不相信。我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看還是紅的。“哇！”！是一大群紅魚“摩鰭”！
就在我欣賞這一壯觀景象的時(shí)候，周圍的游客扔下一小塊面包，魚像“雷達(dá)”一樣飛來尋找“敵人”的目標(biāo)，以快魚游動(dòng)的姿態(tài)向前游去，進(jìn)行激烈的搏斗。游在前面的魚在互相爭(zhēng)奪，有的用牙齒嘶嘶作響，有的用尾巴互相拍打，有的跳起來，仿佛一只閃著紅光的寶箭掠過水面，緊跟在后面的魚也不甘示弱。有的想抓住機(jī)會(huì)“渾水摸魚”，有的在隊(duì)里“橫沖直撞”，有的干脆為了那一小塊面包“自相殘殺”。魚校的比賽潑了很多水，真的很刺激。最后一條游在前面的`大魚憑借速度和力量的優(yōu)勢(shì)贏得了它的“獎(jiǎng)杯”？一小塊面包，它高興地?cái)[動(dòng)著尾巴，好像準(zhǔn)備“品嘗”它的“戰(zhàn)利品”。這場(chǎng)“打魚”真是驚心動(dòng)魄。
第二名？龍井水“清涼甘甜”
人們都說西湖龍井茶聞名天下，所以我們今天來到龍井。
由于路上路途遙遠(yuǎn)，我們滿身大汗，天氣很熱。真想趕緊去龍井，帶一桶井水涼快涼快。
來到西湖龍井，突然感到一股寒意。我想：可能是因?yàn)辇埦伞Ｎ覀兤炔患按啬贸鲆煌褒埦０职终f這水可以喝。我忍不住想嘗嘗這井水的味道，于是趕緊嘗了嘗。太甜了！這水不僅甜，心里也甜，因?yàn)榻K于嘗到了舉世聞名的西湖龍井水，別提有多興奮了。真的很甜。
我們又把自己泡在涼爽的龍井水里，感覺好像很多制冷空調(diào)都在向你吹著涼氣。真是“清涼”。
第三名？多個(gè)月亮在一邊“發(fā)光”
今天，我們乘船來到西湖著名的“三潭陰月”。我和父親在“三潭陰月”下了船，沿著石路來到湖亭。坐在亭邊，抬頭可以看到青山，低頭可以看到碧綠的湖水，更綠更靜。在這風(fēng)景的懷抱里，我感到輕松愉快。
在亭子正前方的湖里，我看到三個(gè)形狀像小塔的東西，問我父親：“這是什么景點(diǎn)？”他回答說：“就是三潭陰月”。據(jù)說，每當(dāng)月圓時(shí)，月亮就會(huì)升到天空中，三個(gè)水池中的每一個(gè)都反射出一輪金燦燦的月亮，所以它被稱為“三潭銀月”。我全神貫注地聽。
雖然這是西湖最著名的景點(diǎn)之一，但其他幾個(gè)景點(diǎn)給我留下了深刻的印象，所以我不得不委屈一下，以后再安排。
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