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      成長(zhǎng)中的挫折作文

      時(shí)間:2025-10-14 09:22:44 成長(zhǎng)

      成長(zhǎng)中的挫折作文【精華】

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的挫折作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      成長(zhǎng)中的挫折作文【精華】

      成長(zhǎng)中的挫折作文1

        成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)挫折。

        當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。

        有挫折了:前一周,有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿,唉,在考場(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒(méi)用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒(méi)有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說(shuō):“孩子,不要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的'應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話,我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

        挫折帶來(lái)的動(dòng)力:很快,期末考試到了,我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠(chéng)的笑臉,我想起了媽媽的話。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽也替我開(kāi)心:“孩子,記住媽媽的話,成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂(lè)!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

      成長(zhǎng)中的挫折作文2

        我清楚的記得那次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,讓我成長(zhǎng)了許多。為了競(jìng)選成功,我每天癡迷地寫(xiě)著稿子,終于背的滾瓜爛熟,對(duì)這次競(jìng)選我成竹在胸。

        溫暖的陽(yáng)光照在身上,仿佛媽媽的手輕輕地?fù)崦遥L(fēng)兒帶來(lái)了遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的歌聲,那是一首勝利的歌;大樹(shù)精神抖擻的迎接著風(fēng)的洗禮;花兒綻開(kāi)笑臉,猶如一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女。

        我一開(kāi)始自信滿滿,可當(dāng)我站在上講臺(tái),腿就開(kāi)始發(fā)抖,緊張的一個(gè)字也說(shuō)不出。

        這時(shí),老師用魔鬼般的聲音,說(shuō)出兩個(gè)討厭的`字:“淘汰!”

        天氣就像我的心情,方才還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云滾滾,太陽(yáng)藏了起來(lái),大樹(shù)耷拉下了腦袋,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沒(méi)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我知道自己競(jìng)選失敗了,在自己最有把握的事情上跌倒了,心中有說(shuō)不出的冤屈。忽然,耳邊響起了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話:“跌倒了,要從原地爬起來(lái)。”是啊,失敗并不可怕,可怕的是是去前進(jìn)的信心和勇氣。于是,我擦干眼淚,昂起頭,撐起雨傘回家了。

        人生中跌倒并不可怕,最可怕的是你不愿爬起來(lái),從此一蹶不振。

      成長(zhǎng)中的挫折作文3

        宋代文豪蘇軾說(shuō)過(guò):“古之成長(zhǎng)事者,不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之者。”在成長(zhǎng)的道路上,挫折彌足珍貴,堅(jiān)忍不拔必然攻堅(jiān)克難。

        那年冬天來(lái)得特別早,院子里的梅花悄悄綻放著。但我卻無(wú)暇欣賞,因?yàn)槿A賽近在眼前,比時(shí),一向認(rèn)為把數(shù)學(xué)學(xué)得最好的我,卻被一道奧數(shù)題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà),冥思苦想半天,可還是一頭霧水。我癱在椅子上,心里如這冬天的天氣,陰沉沉的。媽媽不知什么時(shí)候走了進(jìn)來(lái),悄聲說(shuō)::院子里的梅花開(kāi)了,去看看吧。”我沒(méi)有理她,埋著頭看著那道題,正為自己的失敗和挫折懊惱,窗外偶爾有小鳥(niǎo)飛過(guò)嘰嘰喳喳的,更令我心煩意亂......

        我再也坐不住了,拿了鑰匙,沖出門(mén)去,來(lái)到樓下,任憑毛毛細(xì)雨打在身上,感受著拂面而來(lái)的寒風(fēng)。忽然,我驚喜的發(fā)現(xiàn),寒風(fēng)中的梅花,已竟相開(kāi)放。在凜冽的寒風(fēng)中搖曳多姿,開(kāi)得那么熱鬧,那么絢爛,輕輕一嗅,沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。觸景生情,一句詩(shī)脫口而出,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!是啊,我又怎么能因?yàn)楸灰坏李}難住而氣餒呢?

        回坐在書(shū)桌前,拿起筆,又開(kāi)始認(rèn)真地思考,媽媽也來(lái)勵(lì)我,草稿紙寫(xiě)滿了一頁(yè)又一頁(yè),可我還在堅(jiān)持,終于做出來(lái)了。看著試卷上的答案,我笑了,是那么陽(yáng)光,那么燦爛。

        人生如一朵朵堅(jiān)韌的`梅花,挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。讓我們像梅花一樣,在挫折的面前,高昂著頭,不畏縮,微笑面對(duì),讓成長(zhǎng)借著挫折的翅膀,飛得更高!

      成長(zhǎng)中的挫折作文4

        當(dāng)大家遇到挫折的時(shí)候,是軟弱的放棄,還是頑強(qiáng)的堅(jiān)持?為什么這么問(wèn)呢,因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)挫折。我經(jīng)常看見(jiàn)小區(qū)里面有人在騎自行車他們騎得操縱自如,非常灑脫。我羨慕極了想象他們一樣,所以我想擁有一輛屬于自己的自行車,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸欣然同意,立即幫我買了一輛自行車。自行車買來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單,想上去騎,可一騎上去我知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了,我一起上去就摔下來(lái)了。這使我信心減少了一點(diǎn)。,突然,爸爸又給我潑冷水xxx要我一個(gè)人學(xué)騎自行車。學(xué)自行車的時(shí)候,我摔了很多跌。第一次把我腿邊上的皮膚擦傷了,第二次不但把腿摔得受傷,手上也摔的傷了.....最厲害的一次從自行車上摔下來(lái)的時(shí)候不僅子摔破了還把腿摔得很厲害,導(dǎo)致洗澡的時(shí)候要抱住,不可以弄到一點(diǎn)水。因摔了這么多跌,沒(méi)信心了,本想放棄,可我腦海里想起了爸爸經(jīng)常教育我的話:只要堅(jiān)持,定會(huì)成功。我想起了這句話,又變得信心十足。我想著這句話,慢慢的學(xué)會(huì)了。

        現(xiàn)在我的`自行車騎得很好,可以靈巧避開(kāi)車輛。當(dāng)遇到挫折時(shí),只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功的。所以,大家遇到挫折時(shí)一定要選擇頑強(qiáng)的堅(jiān)持。

      成長(zhǎng)中的挫折作文5

        每個(gè)人不可能在人生的道路上一帆風(fēng)順地到達(dá)終點(diǎn)。總是會(huì)遇到各種各樣的挫折,只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功的。

        在我六歲的時(shí)候,我看見(jiàn)許多小朋友穿著溜冰鞋在小區(qū)里飛馳。我看了心里十分羨慕,便讓媽媽幫我也買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋試著站起來(lái)。可是,我一站起來(lái)整個(gè)身體都向前傾倒,摔了個(gè)四腳朝天,幸虧我穿了溜冰護(hù)膝,要不然就摔破皮了。這時(shí)我心想:現(xiàn)在連站都不會(huì)還怎么學(xué)溜啊。看看那 圓圓的輪子心里就有些煩躁了,可轉(zhuǎn)念一想:買都買了還是學(xué)吧!經(jīng)過(guò)我的時(shí)間消耗,我終于克服了站,接著要學(xué)溜了。我想起以前看別人溜冰都是右腳一抬便很快地溜向前方。我試著學(xué)了學(xué),首先彎著腰防止摔倒,緩緩地抬起右腳,沒(méi)想到我右腳剛一伸出去,左腳就控制不住了,剎那間又摔了一跤。正當(dāng)我氣急敗壞時(shí),媽媽提醒我要時(shí)時(shí)刻刻彎著腰,要不然就會(huì)摔跤的。我把媽媽的話牢記在心,又一次向溜冰鞋挑戰(zhàn)。這次我可謹(jǐn)慎多了,分析著上次的失誤,我明白了原來(lái)右腳抬出去后,左腳要迅速的.跟著向前溜去,要不然會(huì)因?yàn)閮芍荒_不平衡而使身體倒向一邊。一次一次的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了要怎樣開(kāi)溜。

        接下來(lái),媽媽告訴我溜冰時(shí),手的擺動(dòng)和腳的伸收要相結(jié)合,協(xié)調(diào)一致才夠美觀。我點(diǎn)點(diǎn)頭,努力試著伸出左腳又收回來(lái)。可是因?yàn)椴皇炀殻俣纫膊粔蚩欤瑩淞藗(gè)空,又摔了個(gè)四腳朝天。這次可摔疼我了,我大怒,嚷嚷道:“這是什么破溜冰鞋這么難溜,我不學(xué)了。”這是媽媽對(duì)我說(shuō):“你怎么能半途而廢呢,人在征途上總有失敗的時(shí)候,只有跌倒了,站起來(lái),繼續(xù)努力才能成功啊!”聽(tīng)了媽媽的一番開(kāi)導(dǎo),我很后悔自己輕易放棄的行為,于是我重新站起來(lái),又開(kāi)始學(xué)溜冰……終于我也能在小區(qū)里像燕子一樣輕快的飛馳了。

        人的一生中總會(huì)受到挫折,我們之所以沒(méi)有成功,就是因?yàn)槿鄙俪惺艽煺鄣挠職狻N蚁嘈胖灰獔?jiān)持不放棄,就能成功。

      成長(zhǎng)中的挫折作文6

        我一直在媽媽的搖籃里成長(zhǎng),每一天都十分開(kāi)心、 快樂(lè),直到有一次,媽媽把搖籃打翻了,使我受到了挫折。那次,雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng),呼呼啦啦的,依然在刮。低頭一看,我穿著一雙薄薄的小布鞋,雨已經(jīng)下了一天了,到處是水坑。

        我在學(xué)校焦急地等著爸爸來(lái)接我。媽媽說(shuō)過(guò),放學(xué)爸爸沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你時(shí),你坐公交車回來(lái)。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候,爸爸都來(lái)接我,今天,下雨了,他們應(yīng)該更擔(dān)心我才對(duì)呀!怎么沒(méi)來(lái)接我呀?也許是他們沒(méi)有時(shí)間吧?我猜想。不管了,我要出發(fā)了!才走了一會(huì)兒,我的鞋就濕了我感到腳涼涼的,大約10分鐘吧,我到了站點(diǎn),一輛公交車來(lái)了,我上了車,人們都用驚奇的目光看著我的鞋,有人嘲笑著,有人議論著,有人......我低下頭看著我的鞋,真的,鞋上有泥土還有黑色的東西,我的襪子也濕了,突然,有一滴水滴到我臉上!我一看,原來(lái)是我的頭發(fā)滴水了。在回家的路上,我趟過(guò)的.水坑已不計(jì)其數(shù)。

        終于到家了,我驚呆了,媽媽在哄弟弟,爸爸在睡覺(jué)。“你們有空睡覺(jué),就沒(méi)有空接我嗎?”我大聲喊著。爸爸從睡夢(mèng)中驚醒,說(shuō)道:“那是故意的!”媽媽聽(tīng)到這話對(duì)我很失望,但我沒(méi)看出來(lái),媽媽說(shuō):“我們小時(shí)候都是自己走著上學(xué),沒(méi)有車接車送,那路難走多了,像你這樣,還不知足?”“我不管,現(xiàn)在哪能和你們以前比呀!嗚嗚嗚—”我就哭了起來(lái)。 這件事對(duì)我觸動(dòng)很大‘往后的日子里,我面對(duì)了更多的困難和挫折,但是我都戰(zhàn)勝了它們。是呀,現(xiàn)在我才明白:一個(gè)人只有受到過(guò)挫折才能走向社會(huì),只有面對(duì)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅(jiān)強(qiáng)!

      成長(zhǎng)中的挫折作文7

        挫折,使人想起曾經(jīng)受過(guò)的痛苦。味道雖然是苦澀的,但挫折并不是成長(zhǎng)中的絆腳石,它可以讓你在痛苦的同時(shí),不斷地去磨練自己,吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

        隨著時(shí)間的飛逝,挫折的陪伴,我漸漸地長(zhǎng)大了。那一次,我在寬敞的街上閑逛,我發(fā)現(xiàn)自己迷路后,我不知所措。我繼續(xù)走著,試著能不能找到回家的路,可老天爺似乎不是很給面子,天漸漸地暗了,太陽(yáng)來(lái)不及和我說(shuō)“明天見(jiàn)”就趕著下山,只露出了它那微黃帶著點(diǎn)無(wú)情的頭頂。

        難道我要在著度過(guò)一個(gè)艱難而又孤獨(dú)的夜晚嗎?難道我再也找不到回家的'路了嗎?

        我胡思亂想著。這個(gè)世界似乎安靜了許多,唯獨(dú)只有我的心臟在不停劇烈地跳動(dòng)。風(fēng)在我耳邊呼呼作響,同時(shí)小草也在承受風(fēng)的襲擊,可見(jiàn)小草的忍耐力挺強(qiáng)的。我的腳步不知不覺(jué)加快了許多,不知走了多久,我找到了回家的路。那條路,是我成長(zhǎng)的通道,我永遠(yuǎn)會(huì)記住那條曾經(jīng)教育我要堅(jiān)強(qiáng)的路。

        每一條路,不可能都是風(fēng)調(diào)雨順:盡管是狂風(fēng)驟雨,只要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)跨過(guò)挫折。成長(zhǎng)道路的挫折,是鍛煉你長(zhǎng)大后的練習(xí)。堅(jiān)持,創(chuàng)造更好的將來(lái)。有挫折才會(huì)有希望。

      成長(zhǎng)中的挫折作文8

        挫折,是人生路上不可缺少的小伙伴。有人將挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力,為將來(lái)的美好藍(lán)圖做足準(zhǔn)備;有人將挫折看作不可能戰(zhàn)勝的敵人,從此一蹶不振。我認(rèn)為,挫折是我成長(zhǎng)的鋪路石,它會(huì)讓我更沉穩(wěn)、更謙和、更睿智。

        小學(xué)時(shí)的我,一路坦途,造就了我的驕傲自大,自負(fù)自滿,總感覺(jué)自己永遠(yuǎn)比別人優(yōu)秀。自從踏入中學(xué)的大門(mén),我體會(huì)到了人才濟(jì)濟(jì),人外有人、山外有山,開(kāi)始變得意志消沉、不自信,上課走神兒,做作業(yè)馬馬虎虎,不認(rèn)真。我這種萎靡的狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間,月考給了我當(dāng)頭一棒。看到羞于啟齒的成績(jī)后,想到老師的關(guān)注與期望、父母的支持與信任,我頓覺(jué)慚愧。

        課間,我一個(gè)人呆在座位上,凝望著試卷上大大的紅叉叉,想著:爸爸媽媽知道了會(huì)怎么說(shuō)?同學(xué)看到了會(huì)怎么想?會(huì)不會(huì)嘲笑我啊!不知不覺(jué),額頭滿是虛汗,眼眶里的濕潤(rùn)打破了我清晰的視角,也打破了我紊亂的心。

        午飯后,老師把我叫到辦公室開(kāi)導(dǎo)我,我和老師聊了聊進(jìn)入初中以來(lái)的感受,我總結(jié)了前段學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師那和藹的教導(dǎo)語(yǔ)氣,讓我心生感動(dòng),眼眶的.淚越積越多,它們不爭(zhēng)氣地跳出了我的眼眶。自那以后,我醒悟了。每天飯后入班就學(xué)習(xí),有空余時(shí)間就練題,因?yàn)槲倚闹羞記得那深刻而慘痛的教訓(xùn),它成為我前進(jìn)的動(dòng)力,鞭策著我不斷的進(jìn)步。

        世上無(wú)難事,只要肯登攀。天道酬勤。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的剎那,腦海里一遍遍浮現(xiàn)出:當(dāng)初老師和我談話時(shí)我抖手抖腳的場(chǎng)景。我笑了,既有對(duì)自己戰(zhàn)勝挫折的欣慰的笑,也有對(duì)自己更加睿智自信的舒心的笑,更是對(duì)美好未來(lái)憧憬的笑。

        成長(zhǎng)中的挫折打敗了我的自大和自滿,又給了我一份謙和、沉穩(wěn)、勇敢和自信。挫折是人生路上的絆腳石,如果勇敢的面對(duì)挫折,它就會(huì)成為我人生路上的鋪路石,踩著滿是睿智、自信的鋪路石,它們終將成為實(shí)現(xiàn)我人生夢(mèng)想的閃閃發(fā)光的鉆石。

      成長(zhǎng)中的挫折作文9

        在我們?nèi)松穆飞希y免會(huì)有一些挫折,但是在面對(duì)挫折時(shí),我們是怎么做的?這些你都還記得嗎?我想,你們應(yīng)該還記得吧!這么多年來(lái),我的成長(zhǎng)生活中,遇到了許多的挫折,這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時(shí)的那件事了。

        5歲時(shí),我剛剛進(jìn)入幼兒班,當(dāng)時(shí)的我很不懂事,而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候,老師教我們玩一些游戲,每一次我都順利過(guò)關(guān),但是有一次,我因?yàn)槟懶。圆桓覜_過(guò)去。

        那時(shí)候,老師教我們玩跨欄,同學(xué)們聽(tīng)了,都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個(gè)個(gè)順利過(guò)關(guān),心里卻是非常的緊張,我怕同學(xué)們看我跳不過(guò),會(huì)取笑我,我就灰溜溜的先走了。可是卻被火眼金睛的小琪看見(jiàn)了,他得意的說(shuō):“哎喲,有人要逃跑呀!”我說(shuō):“我才沒(méi)有呢,太熱了,我才不想跟他們擠。”說(shuō)著,我回到了原處。糟糕,我連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,我只能面對(duì)了。可是快要到我了啊,我怎么辦啊,而且我又不會(huì)。我眼睜睜地看著快要到我了,心里非常不安。“黃曉威!”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上,正準(zhǔn)備跨過(guò)去,可是我的腳突然不聽(tīng)使喚了,唉呀,我該怎么辦呀?我心里緊張得要命。老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“小威,你怎么了?”我輕聲說(shuō):“我不敢跨。”老師笑著說(shuō):“不敢跨就要嘗試啊!既然你不敢跨,就給自己的膽子一個(gè)機(jī)會(huì),跨過(guò)去,老師永遠(yuǎn)支持你!”我說(shuō):“如果跨不過(guò)去怎么辦?”老師摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,可以嘗試的!”我聽(tīng)了老師的話,又問(wèn):“同學(xué)們不會(huì)笑我嗎?”老師說(shuō):“怎么會(huì)笑你呢?我和同學(xué)們都會(huì)支持你的,對(duì)嗎?”老師把頭扭向同學(xué)們的那一邊,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“是!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我左腳往后跨,右腳使出力氣,向前方跨了過(guò)去,可惜我摔倒了。同學(xué)們激情地喊著:“曉威,加油!曉威,加油……”我再次的跨過(guò)去,還是失敗了。這時(shí),同學(xué)們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學(xué)們的熱情,我勇敢地向前方跨去,終于我跨過(guò)去了。我的心終于放輕松了。同學(xué)們也喊著:“耶!”我站到另一方,老師對(duì)我笑著,同學(xué)們也一樣。都夸我很厲害,很棒!放學(xué)了,媽媽來(lái)接我回家,我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我很厲害!我的心里美滋滋的,比喝了蜜還要甜。

        這件事情雖然過(guò)去很久了,但是始終使我難以忘懷。朋友們,其實(shí)如果我們好好的面對(duì)一切,不要怕別人取笑你,如果別人取笑你,那你應(yīng)該更加的`努力,鼓起勇氣,讓同學(xué)們好好的看看你的厲害!我們?cè)谌松?dāng)中應(yīng)該做一個(gè)有勇氣的孩子,如果你喪失了勇氣,那么你的人生就等于毀滅了一半,因?yàn)橹挥杏職猓拍茏屛覀冊(cè)诮窈蟮娜松?dāng)中面對(duì)一切!面對(duì)所有的困難和挫折!

      成長(zhǎng)中的挫折作文10

        挫折,是人生中必須出現(xiàn)的一道心墻,擋住了追逐成功的道路,得鼓起勇氣將它推倒;挫折,是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入生命的大海中;挫折,是人生的絆腳石,讓人磕磕絆絆走完一生……

        那天,數(shù)學(xué)考試,總分是110分,我卻只考了104分,當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我面前的時(shí)候,我呆住了,不知所措。回到家,一蹶不振,無(wú)精打采,心里十分難過(guò),但昨天晚上,我看到了貼吧上的一篇小帖子:“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的山路,在這條山路中有許許多多的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以后,一次次爬起來(lái),才慢慢長(zhǎng)大。那么。就會(huì)在這種挫折中虛度一生。既然如此,我們何必跟自己過(guò)意不去呢?”

        “對(duì)”我馬上就振作起來(lái),“我不能在挫折面前低頭,決不妥協(xié)。我要克服這并不大的困難。如果我能站起來(lái),這次的`成績(jī)只能代表一次;但如果我不能站起來(lái),那么,這次的成績(jī)將代表我的一生。”

        考試失利,我將會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題,下一次考試,我的成績(jī)將是雨后的小竹筍——越來(lái)越高。

        茅以升曾說(shuō)過(guò):“困難只能嚇到懦夫懶漢,勝利永遠(yuǎn)屬于敢于勇攀高峰的人。”

        我想,下一次考試,一定要讓挫折困難在我面前低頭,俯下身軀,讓我從它身上踏過(guò),因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能有彩虹。

        小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而難過(guò),那它就見(jiàn)不到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械奖瘋俏覀儗⒂肋h(yuǎn)不能目睹“飛流直下三千尺”的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱詳。松鷮⒂肋h(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)成功與幸福。

        這一次的考試令我心動(dòng),他點(diǎn)出了我平時(shí)功課的不足,讓我更能加以改進(jìn)。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”,在挫折的幫助下,漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現(xiàn)這樣的挫折,讓我更能成長(zhǎng)。“挫折”,真的讓我心動(dòng)了。

      成長(zhǎng)中的挫折作文11

        人生中有許多難關(guān)要過(guò),挫折,它常常伴隨著你,不管你在哪里,挫折它都與你形影不離。

        我把它挫折看成朋友。挫折是我成長(zhǎng)中的一座橋。

        就在那一次的實(shí)驗(yàn)中,讓我從中學(xué)到別人感受不到的滋味,那次晚自習(xí)是物理課,物理老師可好啦,讓我們?cè)诖俗鰧?shí)驗(yàn),由于第一次我對(duì)實(shí)驗(yàn)的工具以及作用都很陌生,浪費(fèi)那一節(jié)課,所以這次老師再一次讓我們進(jìn)去做實(shí)驗(yàn),第一次我把燈泡弄燒了,這次物理老師給了我兩個(gè)燈泡,我順利的做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下,我成功的打敗了挫折。

        可挫折還是不死心,又卷土重來(lái)。電路的導(dǎo)線長(zhǎng)弄的我糊涂,我的朋友呢,總是在我的耳朵旁驕傲的說(shuō)‘嘿,這次你可迷糊了吧,想把我甩掉沒(méi)有那么容易的’。氣的`我沒(méi)法弄,但這次我沒(méi)有經(jīng)任何人的幫助下,我順利的完成了。挫折給我創(chuàng)造的困難,挫折這回可沒(méi)辦法了。

        挫折這個(gè)朋友讓我的成長(zhǎng)中變得喜怒哀樂(lè)。

        今天它又找我來(lái)了,我的心又煩惱起來(lái)了,它呀,唉,它把課文變得那么生疏,使我讀背起來(lái)變得非常困難,我苦苦的哀求它,可它呢,不理我,高興地像吃了開(kāi)心果一樣,我氣急了,可是課文還是要背的,我埋頭死記硬背,可就是背不會(huì),它卻驕傲的說(shuō);哼,看你過(guò)不過(guò)了這一關(guān),最后,我偷偷的拿出翻譯書(shū)來(lái),啊,我的速度起步了,一會(huì)兒背的就剩幾句了,挫折這個(gè)搗蛋鬼起初它的想象時(shí),它就放過(guò)了我,最后的結(jié)果是美好的,挫折與我成了最好的朋友。

        挫折,我的朋友,在我生活中我們是形影不離的好姐妹,在學(xué)習(xí)中,它是為我創(chuàng)造問(wèn)題,讓我從中學(xué)習(xí)知識(shí)的天使,挫折,是它讓我感到我的成長(zhǎng)中不可缺少的,是它讓我的成長(zhǎng)生活中架起一座五彩繽紛的橋。

      成長(zhǎng)中的挫折作文12

        父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,友情的心溫暖著我們,我們成長(zhǎng)路有陽(yáng)光也有風(fēng)雨。我也不例外,也有過(guò)挫折。

        那是發(fā)生在二年級(jí)考試的時(shí)候。

        出門(mén)前,媽媽囑咐我考試不要緊張。我滿懷信心的說(shuō):“媽媽,你就放寬心吧!”到了學(xué)校,大家都抓緊一分一秒的復(fù)習(xí),這都是為爭(zhēng)奪——學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

        “叮鈴鈴!”考試開(kāi)始了。教室充滿緊張的氣氛,只能聽(tīng)見(jiàn)筆在“刷刷”寫(xiě)字的聲音。一根針落地似乎都能聽(tīng)見(jiàn),靜得可怕,交卷了,我自信的交給老師,激動(dòng)地望著她。老師檢查了一遍又一遍,老師的神情很嚴(yán)肅,用一種嚴(yán)厲的目光瞪著我,我不明白為什么。

        第二天,老師宣布了學(xué)習(xí)標(biāo)兵:有我、賀彬。我更認(rèn)為我這次考得不錯(cuò)。老師哼了下:“胡曉,一會(huì)去我辦公室一趟。”我激動(dòng)來(lái)到辦公室,以為老師表?yè)P(yáng)我。可是,老師吐出個(gè)字來(lái)“76分”我恍然大悟。從這以后,我的心情一直很沉重,領(lǐng)獎(jiǎng)那天我不由得留下了傷心的眼淚。事后,媽媽安慰我說(shuō):“曉曉,我們每個(gè)人都有過(guò)挫折。我想:一次考試沒(méi)考好算不了什么?下次再努力就一定行!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我又問(wèn)媽媽:老師還會(huì)喜歡我嗎?”“當(dāng)然會(huì),老師不僅因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好才選你的呀!你要記注:天才出于勤奮”媽媽教育是呀,我不是弱者!一次的.失敗,算不了什么?只是我要記住失敗的教訓(xùn)!遇到挫折,我們要去面對(duì)它,這才是最好的方法,難道不是嗎?

      成長(zhǎng)中的挫折作文13

        看著努力的,努力的獲獎(jiǎng)證書(shū),考試證書(shū),臉上蕩漾著幸福驕傲的笑容。別人看到了可能會(huì)羨慕,會(huì)贊美,但只有我知道,每一張證書(shū)都是那么來(lái)之不易。它記錄了我成長(zhǎng)的足跡,喜悅和無(wú)數(shù)的挫折。

        我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的。可以說(shuō)處處都有阻礙,磕磕絆絆,失敗中跌倒,挫折中爬起來(lái),前進(jìn),跌倒,爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)無(wú)數(shù)次。

        我清楚地記得,我考鋼琴十級(jí)的時(shí)候,無(wú)數(shù)次恨不得時(shí)間停下來(lái),因?yàn)樘嗔耍∥覅捑肓藷o(wú)休止地練習(xí)鋼琴。但是音樂(lè)之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上,彈奏,練習(xí)!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練把我困在狹小的琴房里。熱練手指,泡冷水,繼續(xù)練;手上能起水泡,抹油,繼續(xù)玩;我的手又痛又痛。休息一下,繼續(xù)。努力,努力練習(xí),原本讓我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系的.,只要能考上就好。但是,當(dāng)我完全把所有的子彈給老師看的時(shí)候,我冷冷的說(shuō):“不行!”徹底打擊了我,那一刻,我難過(guò),我無(wú)助,我迷茫!

        老師的打擊讓我很失落,從來(lái)沒(méi)有這么失落的時(shí)候也很失落。挫折就像一座高山,擋住了我前進(jìn)的道路。我知道,只有努力向上爬,爬上挫折的高山,我才能成功。我喘著氣爬了上去,倒在地上繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我終于爬上“挫折山”時(shí),我知道我成功了。我手里拿著十級(jí)證書(shū)。

        成長(zhǎng)就是和自己賽跑。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)的路上跨過(guò)挫折,勝利就在成長(zhǎng)的路上等著你!

      成長(zhǎng)中的挫折作文14

        一個(gè)年輕人到河邊散步,忽然發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)飛的鴨子。年輕人立即找到了這只鴨子的主人,年輕人明白,這絕對(duì)不是一只普通的家鴨!

        年輕人向鴨子的主人表明自己想買下這只鴨子。可他聽(tīng)了主人的一番話之后,眼睛瞪大了許久——那只鴨子之所以會(huì)飛,是因?yàn)樗鼪](méi)有雙腿!我頓悟:一只家鴨面對(duì)挫折,面對(duì)人生的一大抉擇時(shí),毅然地選擇了既失之,則安之的生存方式,求生的欲望迫使它追求上進(jìn),塑造另一個(gè)自己。讓挫折插上一雙隱形的翅膀,一切皆有可能,鴨如此,人亦然。“被醫(yī)生認(rèn)定他這輩子是不可能站起來(lái)的瘸子,怎么可能當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)?不可能的!”在大多數(shù)人看來(lái),這是完全不可能的!但羅斯福卻憑著自己超人的`毅力和一絲充滿激情的執(zhí)念成功的當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)!是啊!一滴晶瑩的水珠只有拍打在巖石上,才能發(fā)揮出亮人的光彩!所以我說(shuō),人生因坎坎坷坷的挫折而坦坦蕩蕩,人生因挫折而精彩!鷹,因?yàn)橛幸浑p龐大有力的翅膀而翱翔于天空,人生也是因?yàn)橛辛舜煺圻@一雙隱形的翅膀才方可活出精彩!如果說(shuō),失敗是成功之母,那我倒認(rèn)為,挫折是人生的指路明燈,是人生前進(jìn)的動(dòng)力!人從呱呱墜地起,就是為了把挫折這塊絆腳石,轉(zhuǎn)化為助自己一臂之力的墊腳石,一次又一次,一層又一層,方可筑起摩天大樓,鋪起平坦大道!“沒(méi)有腿的家鴨可以生存嗎?不可能的!”

        在一般人看來(lái),這是根本不可能的事情。但這只家鴨做到了。因?yàn)椋幸环N不變的信念,我相信,只要有信念就一定會(huì)翱翔高飛!讓挫折插上一雙隱形的翅膀……

      成長(zhǎng)中的挫折作文15

       

        在一個(gè)晴朗的早上,是考期中考的一天,當(dāng)開(kāi)始考試時(shí),我非常的緊張,考試過(guò)后幾天,老師要發(fā)考卷了,一張接著一張,當(dāng)全部發(fā)完時(shí),我把我那五個(gè)科目的分?jǐn)?shù)加起來(lái),我一遍又一遍的算,一次又一次的確認(rèn),最后,我確認(rèn)我的總分?jǐn)?shù)時(shí),我整個(gè)人向被打了麻醉劑一樣,呆呆的看著我的分?jǐn)?shù),我的眼睛瞪得好大,流下了一滴眼淚,我心想,為什么我分?jǐn)?shù)比我想象的還低那么多,考試考第一的夢(mèng)想全部破滅,化成灰了。

        結(jié)果,我的朋友考的比我低更多,哭出來(lái)的眼淚也比我多,當(dāng)我看到這個(gè)情形,我馬上沖過(guò)去安慰她,逗她笑,他雖然有笑,但我知道,他心里一定還是很難過(guò)吧!所以,我就跟他講說(shuō):[我們一起去外面,看一看。回到家后,我把考卷拿出,一看到那張考卷的分?jǐn)?shù),又情不自禁的流下眼淚,接著就放聲大哭,這時(shí)媽媽剛好出去回來(lái),后來(lái)是媽媽的話讓我重新燃起斗志,她說(shuō)如果你對(duì)這分?jǐn)?shù)不滿意的話,下次就在更努力點(diǎn),或許,會(huì)拿到這分?jǐn)?shù),是你不夠努力的復(fù)習(xí)。

        從媽媽的這句話中,我體悟到,要考第一名,不是虛空幻想而來(lái)的',是要努力不懈的奮斗。做任何事情也是一樣,不能半途而廢,正所謂:天下沒(méi)有白吃的午餐。

        我發(fā)現(xiàn),錯(cuò)折其實(shí)是老天爺送給我們最好的禮物,成功的背后,是經(jīng)歷了許多次。無(wú)數(shù)次的失敗才有現(xiàn)在的面貌。每個(gè)人都有遭遇過(guò)挫折的時(shí)候,我相信,雨過(guò)天晴,下雨過(guò)后,太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái),彩虹也一定會(huì)露出美麗動(dòng)人的一面。

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