《蜜蜂》作文(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
今天下午，我正在陽臺上玩耍，忽然看見一只黃黃的、惡狠狠的蜜蜂正在檸檬樹前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像要襲擊檸檬花，我趕忙跑進(jìn)屋里鎖上玻璃門，對媽媽說：“媽媽，媽媽，不好了，外面來了一只蜜蜂，我們該怎么對付它呀!”
媽媽趕緊站起來，站在門前看了看，然后笑著說：“蜜蜂是來傳播花粉的，花有了花粉才能結(jié)岀果實(shí)，蜜蜂現(xiàn)在正工作呢，你不碰它，它不會(huì)蟄你的.，”這下我聽懂了，原來蜜蜂是一位勤勞的工作者啊!
《蜜蜂》作文 篇2
早晨一出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，東方吐出魚肚白，天，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而白。花園里邊，一只只鮮艷的花兒上停著一只只可愛的蜜蜂。
蜜蜂是多么勤快啊！天上掠過幾抹烏云，下起了蒙蒙細(xì)雨。你瞧，小蜜蜂任然撲閃著翅膀，成群結(jié)隊(duì)得飛向百花盛開的花園，分頭采起蜜來，在艷麗的花叢中鉆進(jìn)鉆出，忙得不亦樂乎。半個(gè)小時(shí)過去了，一只只蜜蜂接二連三得飛出花園，每一只的腳上、翅膀上都帶著金黃的花粉，滿載而歸！
蜜蜂是多么可愛啊！看它們那身子，毛絨絨的'，有和老虎一樣的條紋，那金子般的翅膀，仿佛是上天給予它們的獎(jiǎng)勵(lì)。它們的尾巴上都帶著一把尖尖的“匕首”，好像時(shí)時(shí)刻刻防御著敵人奪走自己辛勤
勞動(dòng)得來的果實(shí)。那對不斷挪動(dòng)的觸角好像在指揮著大家：快來采啊，這兒有好多香甜的花蜜！
蜜蜂是多么自由啊！你看它們，一只只的不知道從那個(gè)蜂窩里來，可它們翩翩起舞，想飛到哪里玩兒，就飛到哪里玩兒。與天空中飛行的小鳥打招呼；與路邊的小花微笑；與美麗的蝴蝶談心；與……
我愛蜜蜂，愛它的勤勞，愛它的可愛，也愛它的自由！
六年級:陳泠伊
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡……”我們大家都向窗口看去，發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在空中自由自在地飛著。只聽見“啊，救命啊！”原來是坐在窗口的小女生池儀林在叫嚷，“有一只蜜蜂闖進(jìn)，停在我的桌上。”教室里頓時(shí)“熱鬧”了起來。
胡厚驊自以為是“男子漢大丈夫”，撩起衣袖，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，抖抖手，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。只見他跪在桌上，用雙手來拍蜜蜂，可是沒打中。這時(shí)，笑瞇瞇的`王文超也站在椅子上，拿起墊板在空中來回打著，也沒打中。何盛鏵也站了起來，左眼閉著，身子往后一側(cè)，右眼瞄準(zhǔn)了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但沒打中，還把蜜蜂趕到了窗口。這可把蜜蜂氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們請出了我們班的“眼力大師”- 呂璐。她拿起黑手帕，對著蜜蜂一扔，本想可以打中，誰知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲開了。“唉，這蜜蜂把我們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”我們都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理會(huì)，還是旁若無人地在教室里兜圈圈。
終于，我們無可奈何地打開窗子。最后，蜜蜂自己乖乖地飛了出去……
于是，我們大家都安靜了……
《蜜蜂》作文 篇4
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊傳來一陣“嗡翁”聲，我先不在意，可是，時(shí)間長了，就覺得不耐煩了。抬頭一看，原來是一只小蜜蜂，我停下筆來，它在干什么呢？不會(huì)是在我這里“采蜜”吧！
我繼續(xù)觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了，原來這只小蜜蜂被我關(guān)在了屋里，正在尋覓出路呢！它雖然知道門和窗在哪里，但是它還是飛不出去。因?yàn)殚T窗都被我關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是蜜蜂并不理會(huì)這些，只是一個(gè)勁地用自己弱小的身子去撞窗戶。
我覺得有點(diǎn)可笑，心想：別費(fèi)力氣了，你的路已經(jīng)被我封死了，你這是徒勞無功，你撞的.次數(shù)越多，受的傷就會(huì)越大，然而，蜜蜂并不理會(huì)這些，它非但沒有退縮，反而更加勇猛了，一次又一次往窗上狠狠地撞去，似乎要把玻璃撞出一個(gè)洞來，結(jié)果它又一次次地摔了下來，并且傷得一次比一次厲害。看到這里，我的心不禁一顫，原來這個(gè)小生靈竟然有這樣的毅力，我覺得自己有點(diǎn)殘忍，不忍再看下去了。
我走了過去，輕輕地把窗戶打開。這時(shí)，蜜蜂眼前再也沒有了障礙，"呼"地一下飛了出去。
望著蜜蜂漸漸遠(yuǎn)去，我的心久久不能平靜，蜜蜂為了達(dá)到自己的目標(biāo)，而如此地執(zhí)著，那么我們學(xué)習(xí)不是也應(yīng)該這樣嗎？為了自己的目標(biāo)哪怕受到再大的傷害也要勇往直前！
《蜜蜂》作文 篇5
一天，一只花蝴蝶在茂密的花叢中玩。突然，她看見一個(gè)小小的東西站在一朵美麗的玫瑰花瓣上，她的.心里產(chǎn)生了疑問：那是什么東西？她飛近一看原來是一只勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！花蝴蝶譏笑道：“你為什么要這么辛苦呢？你釀出的蜂蜜都給別人了，有什么用呢？”
小蜜蜂沒有理睬，繼續(xù)勤勞地工作著。
第二天，花蝴蝶又到這片花叢玩。她又碰到了小蜜蜂，她剛想開口，一群小孩子跑來抓她，花蝴蝶大驚失色，連忙逃跑了。花蝴蝶躲過了小朋友們的追擊，滿頭大汗，氣喘吁吁地拖著自己疲憊的身子向一片綠油油的草地飛了過去。這時(shí)一只鴿子飛了過來，蝴蝶問鴿子：“為什么小朋友們只追我，而不追小蜜蜂呢？”鴿子回答道：“你看人家小蜜蜂多勤勞，而你整天穿著花衣裳到處玩耍，誰會(huì)喜歡你呢？”蝴蝶聽了，非常懺愧。
從此，花蝴蝶也跟小蜜蜂一樣，每天給花兒傳花粉，人們也不再那么討厭她了。
《蜜蜂》作文 篇6
我天生十分喜愛小動(dòng)物之類的，在一次偶然中我遇到了一只特別的蜜蜂，并懂得了它在這個(gè)世界上具有默默無聞、默默奉獻(xiàn)的精神。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我獨(dú)自搭乘公交車到小森林里散步。一陣清風(fēng)徐徐而來，把花叢中的的野百合的花瓣傳播到了各個(gè)地方。這里，鳥語花香，百花齊放。毫無嘈雜之聲，真是賞心悅目，花瓣的馨香也沁人心脾。我坐在小路旁的椅子上，曬著暖洋洋的太陽不知不覺地睡著了。“嗡，嗡……”我睜開迷惚的`睡眼，發(fā)現(xiàn)在我的頭上停留著一只小蜜蜂。我剛伸出手想要拍死這只驚擾林中之靜的蜜蜂時(shí)，又想到它也是萬物生靈，它時(shí)常遭到我們?nèi)祟惖臄[布，我們?nèi)祟悊栠^它們傷不傷心？我于心不忍，放下了那些萬物生靈“憎恨”的手，我回過神時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了。我由于好奇，跟上了它，想看一下它要干什么。我跟著它走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的草地。天哪，世間竟有如此之美地！我脫口而說。在我的眼前，有許多只蜜蜂飛來飛去。綠油油的小草，美輪美奐的鮮花映入我的眼簾。這里大概有十幾棵樹，每棵大樹都掛上了一個(gè)很大的蜂窩。每個(gè)蜂窩各形各色，像燈籠似的，漂亮極了。我轉(zhuǎn)過身來，看到許多勤勞的蜜蜂在勞動(dòng)，它們的臉上流下了晶瑩的淚珠，像斷了線的珠子滾落下來。世界仿佛在這一刻靜了下來。我凝身屏氣，仿佛看到了一家人在大掃除一樣，各忙各的。看著蜜蜂們忙碌的背影，我才發(fā)現(xiàn)它們和我們?nèi)祟惼鋵?shí)沒有什么不同，它們也像我們?nèi)祟愐粯訛榱说玫礁玫纳睿量嗟貏趧?dòng)。只不過，我們和它們的命運(yùn)不同罷了。并且，我們?nèi)祟惙炊人鼈冞�更有一絲絲懶惰。
我們要像蜜蜂一樣具有什么任勞任怨，默默無聞地精神。我們生來要向蜜蜂學(xué)習(xí)，像它們一樣把甜蜜誘人的蜂蜜這精致的禮物奉獻(xiàn)給上帝，不能赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼前又赤裸裸地回去。蜜蜂其實(shí)就像一位樸實(shí)的農(nóng)民爺爺默默無聞地耕地、種植、鋤土……它們所做的，就是我們?nèi)祟惐貙W(xué)的。
《蜜蜂》作文 篇7
今天天氣非常好，于是我們一家三口準(zhǔn)備去爬山。
終于到了我們家后邊的“泉子山”，面對前面這座高大的泉子山，爸爸和媽媽決定先看看山腳下的樣板間。
樣板間一共有四組，每組有兩個(gè)樣板間，每個(gè)樣板間都裝修的溫馨，舒適，漂亮，可是只有這樣才能吸引顧客的眼球。
當(dāng)走到最后一組樣板間時(shí)，首先我們看到的是一個(gè)噴泉，爸爸和媽媽走進(jìn)了樣板間，而我卻在噴泉那等候他們，忽然，我看到在水面上漂著一個(gè)黃黃的，毛茸茸的小東西，仔細(xì)一看，“啊！”我失聲叫了起來，從樣板間里把爸爸和媽媽拉到水池邊那一看，他們也非常驚訝，爸爸焦急地說：“我們必須把它救上來，要不然，他會(huì)死的.！”死？天啊，我們可不能看著一個(gè)活生生的小生命死去，于是媽媽和爸爸到旁邊去找一些小樹枝，好把它給撈上來，而我卻站在水邊看著它漂到了哪里，終于，媽媽找到了一根又細(xì)又長又彎的小樹枝，爸爸拿過小樹枝就朝那個(gè)漂在水上的小東西勾去，小東西好像看到了生命的希望，那幾只小短腿“抱”住了樹枝，于是爸爸順利的就上了那個(gè)小東西，爸爸把它有太陽的地方，曬曬它的翅膀。
它扇動(dòng)的，腳動(dòng)著，好像在給我們道謝，你知道我們救的是什么了嗎？對啦！就是小蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇8
魯迅是中國現(xiàn)代偉大的思想家、文學(xué)家，也是偉大的教育家。他關(guān)心青年的學(xué)習(xí)，但反對讀死書。他說： " 讀死書會(huì)變成書呆子，甚至于成為書櫥。 " 他提倡讀活書，指出青年讀書要自己思索，自己觀察， " 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。 " 他鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)，并一再指出學(xué)文科的也要看關(guān)于科學(xué)的書，學(xué)理科的，要看看文學(xué)書， " 看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的.了解。 " 他教育青年學(xué)習(xí)要做到堅(jiān)忍、認(rèn)真、韌長。要汲取多方面的知識豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
看到上面的這段話，第一個(gè)想到的就是暑期給我們老師做培訓(xùn)的張書記，張書記對很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書記相比，內(nèi)心里有一種遺憾，遺憾自己知識的淺薄，遺憾自己還有很多的領(lǐng)域沒有涉及過。我們在前進(jìn)的路上，在走向成功的路上都需要一個(gè)榜樣的指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書記以一名長者的身份對我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們在花開的最美麗的時(shí)節(jié)燦爛地綻放光彩！”
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