精選一個禮物作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一個禮物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個禮物作文 篇1
“媽媽，媽媽，快坐下、喝上一杯茶呀，讓我親親你吧，我的好媽媽……”隔壁幼兒園傳來了熟悉的歌聲。我差點忘了今天是媽媽的生日！這一次送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，終于決定學做煎蛋給媽媽吃，平時都是媽媽做給我吃，今天，一定要讓媽媽享受一下。
說干就干，我從冰箱里拿出雞蛋，走進廚房，打開爐灶，頓時冒出紅黃藍三種顏色的火，像是一個三種顏色的舌頭歡快地舔著鍋底。鍋燒熱了，我往鍋里倒入了少量的.油，油花者“哧哧”冒著熱氣。然后，我有點激動地拿起雞蛋，往鍋邊一磕。雞蛋完好無損，再一磕。他依然“毫發(fā)無傷”，好像是在嘲笑我：“你真笨！連個雞蛋都磕不開。”我有點生氣了，拿起雞蛋就準備往鍋邊猛敲。“呦！小傻瓜也學煎蛋了啦！”不知什么時候媽媽已站在我身后。我趕緊停住手，不好意思的苦笑說：“雞蛋小賊，跟我作對，我得治治它！”媽媽微笑的看著我說“不要著急，要用巧力，我來教你啦……”
我照著媽媽說的技巧做，把雞蛋在鍋邊各用點力氣，一磕，果然，光滑的蛋殼裂開了一條縫。我把蛋拿到鍋的上方。兩手輕輕一掰。蛋殼就分家了，蛋清抱著蛋黃一起跳入鍋中，呀！還是雙蛋黃。鍋里發(fā)出了“滋滋”的聲音，在鍋里瞬間展開了兩朵黃的菊花！接著，我往蛋液上均勻的撒上一點鹽和蔥花，又用鏟子把他翻了個身。伴隨著“滋滋”的響聲，鍋里飄出了蛋香、蔥香、油香。哈哈哈！好誘人啊！
我恭恭敬敬的端著蛋碗，走到了正坐在陽臺上看報的媽媽面前，認真的說：“媽媽，今天是你的生日，我送禮物給您。”媽媽一看，才恍然大悟，驚喜的說：“啊！原來我的兒子學做雞蛋是送給我的啊，謝謝，謝謝我的兒子……”
“誰言寸草心，報得三春暉”，今天我已經(jīng)知道開始報答我的母親了！
一個禮物作文 篇2
每個人都有一個最心愛的禮物吧！我當然也不例外，而我最喜歡的禮就是時間的.管理者——手表。
這個禮物要從兩年前說起，我的生日在圣誕節(jié)的隔天，這天晚上當我吹熄蠟燭后，收到禮物高興得又叫又跳，爸爸送我一支手表希望我能好好的珍惜時間把握時光，并要當一個時間主人，之后我就天天戴著手表，和它不分開了。
它就像是我幸運的護身符，不論是上學或是放學它總會陪著我，而且，它也像小精靈，更陪伴我渡過許多的考試和檢定，讓我可以正確的掌握時間，這份禮物帶來我很多喜悅。
雖然這個禮物沒有很昂貴，但是，我還是很喜歡它。不管是不是價值不斐，或是非常不起眼的禮物，都是對方的一份心意，俗話說：“禮輕情意重”，所以我都滿心歡喜的去接受。
這個手表是爸爸給我的珍貴禮物，我會好好愛惜它、欣賞它、善用它；更希望每個人都一定要好好珍惜，別人送你的禮物！
一個禮物作文 篇3
今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)。“鈴鈴鈴鈴上課了，老師就對我們講：“你們想要什么圣誕禮物。”同學們紛紛舉起手來訴說自己的愿望。有的說：“我要臺筆記本電腦；”有的說：“我要一個MP3。；”還有的說：“我要一座別墅！”……
說著說著，老師又拿出一個禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手，有的說是巧克力，有的說是回家作業(yè)…… 到底是什么呢？大家積極舉手猜著。終于，老師要打開了，叫我們閉上眼睛，過了一會兒，禮物打開了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來，嘴巴里嘰里咕嚕著：“一塊 禮物讓我們懂得了一個道理破磚頭有啥用，哎！”
老師接著說：“別看它是一件普普通通的`東西，制造這么一件也是非常辛苦的。”說完便把幻燈片打開，上面清清楚楚的大字：挖黏土？？放進磚模？？曬干？？燒制。又對大家說：“你們誰知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個人回答：“需要兩個星期，需要100攝氏度。”“差不多，那你們悟出什么道理沒？” 一個人回答說：“磚頭雖然是個極其普通的東西，但要造一個，也是非常辛苦的，就像一個人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅硬、堅強。”
通過這節(jié)課，我突然明白：生命的過程也是個不斷磨練自己的過程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折， 經(jīng)得起考驗！
一個禮物作文 篇4
母親節(jié)快到了，我該送媽媽一個怎樣的禮物呢？
“想到了！不如送媽媽一支康乃馨吧。”說完就干，我拿了1元去買包裝紙，再用3元去買康乃馨，我迅速跑回家，抓緊每一分每一秒，我趕快把包裝紙折成了一個禮盒，小心翼翼的把康乃馨裝進盒子里，我說：“對了，還有一步，寫上祝福語！”我從柜子里拿出了一張賀卡，上面寫道：親愛的媽媽，祝你母親節(jié)快樂！永遠年輕，永遠快樂！我把賀卡放在花的中間，小心把禮盒封上。我說：“母親節(jié)的禮物，大功告成！”
到了晚上，趁媽媽不注意，我悄悄的把媽媽眼睛蒙上，把禮物拿出來，把手挪開，說道：“母親節(jié)快樂！”媽媽驚了一下，半響，媽媽才恢復過神來。當媽媽拆開禮盒時，我心驚膽寒，生怕媽媽不喜歡。媽媽一看，臉上充滿了微笑，好像挺喜歡似的。媽媽說：“謝謝典典。”我說：“不用謝，這本是我應該做的。”心里懸著的大石頭終于落了下來。媽媽又說：“雖然你送我的禮物不怎么值錢，可這是你用心認真做的我會好好珍惜它的.！”我對媽媽說：“謝謝媽媽的夸獎，但不過下一次我會做一個更好更精致的禮物。”
經(jīng)過這一次我送媽媽禮物，我懂了，每個人送的禮物都不是最值錢的，但是最真誠的禮物是花錢也買不到的。
一個禮物作文 篇5
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”在優(yōu)美的的樂曲中終于迎來了20xx的圣誕節(jié)。
“唉，今年的圣誕節(jié)肯定沒人給我送禮物。”我在座位上自言自語道，話音未落，只見物理老師端著籃子，風度翩翩緩緩走來，大聲說道：“同學們，今天我給大家?guī)砹艘环菔フQ大禮，給大家過一個難忘的圣誕節(jié)！”“呵，看來我還是能收到禮物的。”我跟著大家一起歡呼。
只見老師從籃子里拿出了什么東西，緩緩地將其舉過頭頂，歡呼更熱烈了，當老師把這份大禮舉過頭頂時，歡呼聲嘎然而止，這叫什么禮物啊！分明就是試卷啊！
老師看歡呼聲消失了，對臺下大喊：“怎么了，掌聲呢？這份特殊的`禮物很棒吧。”
“一點也不棒。”一個聲音響起，“用巴掌代替掌聲行不？”
老師晴轉(zhuǎn)多云，正色道：“等考試成績出來了，你留給自己吧，現(xiàn)在開始考試。”
同桌喃喃說：“這能叫禮物？真不知道不收下行不行？”嘴上這么說，手上已經(jīng)在寫，全班都很安靜。
唉，這題目也太難了，前三題就要把我頭給弄炸了，這些做的快的同學提前交上去，隨著老師“哼！哼！”地冷笑伴奏，我知道，一個又一個的不及格產(chǎn)生了。
終于，我也寫完了，很快得出了一個得分：99，挺高的，還不錯！
考試結(jié)束后，旁邊有同學嘆息：“唉，這次又沒考及格，這叫什么禮物啊，氣死我了。”
我心里美滋滋的，特殊的禮物總是以特殊的方式來接受的！
如果一定要給禮物一個定義，那么對我而言，這張試卷又怎么不是一個禮物呢？
一個禮物作文 篇6
快到我生日啦！媽媽送給了我一個綠色的雞蛋型的東西，她告訴我：“這是一種植物，敲開它的.頂端，慢慢地就會長出黃芽兒了！”
我懷著期待的心情碰了一下它的頂端，一個小口出來了，里面是小木塊形的東西，我開始精心的照料它。中午把它放在桌子上，早上、下午把它放在陽臺上曬太陽。
第一天，它沒有動靜。
第二天，我一看，它還是老樣子。
第三天，它帶著小芽兒迎接我了！這時的它長得和綠豆沒什么差別。
第四天，我一看，葉子舒展開了，我從來都不知道世界上還有植物離開了土也
會長出葉子。
第五天早上，爺爺、奶奶來為我過生日，我沒來及看它。我們說這話時，我突然想到還沒給它澆水。我打了水，跑過去看它，它的葉子上居然有七個字——祝你生日快樂！這太不可思議了！
我真喜歡我的生日禮物！我終于養(yǎng)活了一株植物！我以后要好好照顧它！
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