以朋友為題的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以朋友為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以朋友為題的作文1
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你好！
在那貧困山區(qū)中，在那小小山村中，在那崎嶇山路中生活著一群孩子。你們多么希望獲得知識(shí)，，你們多么渴望得到關(guān)愛，你們是多么需要關(guān)懷。但是，你們不能。因?yàn)槟銈冎滥銈儧]有錢，你們是孤兒，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)得到關(guān)懷。你們是多么的單純、可愛，可老天爺對(duì)你們實(shí)在太不公平了。你們是勇敢的：在那么多困難面前你們從來都是對(duì)自己說“只要笑一笑沒什么過不了。”可是，我想告訴你們：你們并沒有被我們忽視，我們還記得你們，我們都在行動(dòng)，盡最大的努力要把你們從痛苦的深淵拯救出來。
貼在墻上的海報(bào)，電視上播出的新聞，屏幕上播出的廣告……這些足夠見證我們是多么的`想把你們救出來。
為了讓你們貧困山區(qū)的兒童更快的得到解救，我一定要：更加發(fā)奮的讀書，長(zhǎng)大了為國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策憂他人之憂，急他人所急。我還要到處宣傳你們：讓更多有愛心的人來幫助你們。我還要捐錢捐物，來幫助你們度過艱難的時(shí)刻。
我相信經(jīng)過我們十三億人民的共同努力一定可以讓全世界的貧困兒童不再悲傷。
吳俊杰
10月1日
以朋友為題的作文2
其實(shí)和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點(diǎn)讓人回味，記得那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)班學(xué)習(xí)，下課后也沒有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說我這不是，那不是，害的'我失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最后竟把一個(gè)班級(jí)分成了兩派了，現(xiàn)在想起真覺的我們自己好傻哦！分成兩派以后，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是比來比去，一些同學(xué)看見我們這樣，很想讓我們和好，可是……
過了1個(gè)月，在一個(gè)朋友的勸說下，我答應(yīng)和她和好，可是竟沒有想到，那次風(fēng)波以后，班上變的團(tuán)結(jié)了，我和她也總是形影不離，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續(xù)到畢業(yè)。現(xiàn)在她在綿陽(yáng)去讀書了，成績(jī)很好，而我呢？卻還是在這兒學(xué)習(xí)，和一群不愛學(xué)習(xí)的人在一起，還好我意志力強(qiáng)不然我可能也學(xué)壞了吧！
其實(shí)呢還怪想她的！我只能問候一句：“我的朋友，你還好嗎？”希望她能知道吧！
以朋友為題的作文3
冬去春來，雨也伴著而來，總是在這個(gè)季節(jié)想起你，想起每年春天你和我一起在雨中漫步的情景，我的心就仿佛被針刺了一下，好疼。
你說，你最害怕寂寞，我總以為你在開玩笑。你常常把阿桑的那首《寂寞在唱歌》唱給我聽，而我是那種一聽到迷離的歌就想睡覺的人，所以從來沒有聽過你完整地唱過這首歌。你走了以后，我反復(fù)聽這首歌，總是覺得缺點(diǎn)什么。我習(xí)慣了你的嗓音，習(xí)慣了在你的歌聲中睡著。你的歌聲讓我有種安全的感覺。多次聽過《寂寞在唱歌》之后，我才真正了解你內(nèi)心的`寂寞。對(duì)不起，原諒我在你走那么久之后才懂你。你是我唯一在我最傷心的時(shí)候陪我掉眼淚的人，感謝你當(dāng)初帶給我的感動(dòng)。我知道現(xiàn)在的感謝已經(jīng)太晚了，但是我生命中最艱難的旅程，是你陪我度過。上帝賜予我一件最珍貴的禮物，那就是你，我太不懂得珍惜。在你最需要幫助的時(shí)候，我卻像陌生人一樣，沒有對(duì)你伸出援助之手，我承認(rèn)我的自私，是虛榮心蒙蔽了我的雙眼。如果當(dāng)時(shí)，我能給你一絲鼓勵(lì)，能比任何一個(gè)人信任你，那么，今天就不會(huì)留下我一個(gè)人在風(fēng)中哭泣。媽媽從小就告訴我，在手中的幸福要緊緊抓住，可是我卻讓他不知去向。
天空藏住了你的微笑，藏住了你的歌聲，藏住了你的美麗。
你說過，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友，可是承諾太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的來不及實(shí)現(xiàn)。你走了，沒留給我一句話，我只看到你臨走時(shí)眼中晶瑩的淚滴，留給我那么多的落寞。朋友，允許我在叫你一聲朋友，允許我再向你問一聲，你還好嗎？
以朋友為題的作文4
風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手，是你登高時(shí)的一把扶梯。
我的朋友，很平凡，個(gè)子不高，身體不壯，皮膚黑黑的學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般，也不曾給我?guī)磉^什么。但是他是我最好的'知心朋友。
當(dāng)我剛來這所學(xué)校，對(duì)一切事情都感到很陌生，沒有一點(diǎn)感覺，是他給我融入了這個(gè)陌生的環(huán)境機(jī)會(huì)，給我?guī)砹丝鞓罚窒砹藨n愁。
有一次，我忘拿了筆袋，我又不好意思說，只能默默地在那坐著，大家寫完了，老師來檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒寫，問我：“你為什么不寫？”我低著頭紅著臉說：“老師，我忘拿筆袋了。”“那你為什么不借？”我抬頭看了看四周，大家都不太原借，這時(shí)一到身影從我耳邊響起“老師我借。”他快速地拿出一支筆給了我，頓時(shí)松了一口氣。
下課了，我來到他身旁對(duì)他說了一聲“謝謝。”“這種小事還用謝”便把我拉出去玩了，而我此時(shí)的心情升起了一股暖意。
過了許久，它讓我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，還讓我對(duì)這個(gè)陌生的生活產(chǎn)生了深深的眷戀和癡情。
自從認(rèn)識(shí)他了以后，我的小學(xué)生活不再孤單，他給我的生活帶來了自信、堅(jiān)強(qiáng)。感謝上天讓我認(rèn)識(shí)了他。
以朋友為題的作文5
在我的生命中，有一位特殊的朋友，她，是令我感觸深刻的。
胖手胖腳胖肚皮，笑起來眼睛一瞇，嘴巴一歪，哈哈哈，伴隨的就是破口而出的笑聲，笑得幾乎站不住，這就是她，我的朋友。
瞧他那熊樣，一早上就跑來找我，不講絲毫客氣，破門而入，顫顫的跑來“哥哥！哥哥！”不見響應(yīng)，就沖上床來，又稚嫩的小手拍擊我的.臉蛋，我一翻身，卻叫她看出了苗頭，手一抓，腮幫一股，血絲就往臉上竄，只消一拉，便將我滾球似的從被窩中滾了出來，一頭扎入我的懷中，比情人扎的還深，我卻不怎么高興，因?yàn)槲业脑绯坑直黄茐牧耍?/p>
他對(duì)我也十分關(guān)心，又一次，我騎自行車過快，腳卡入鐵絲中，扭傷了，家中就只有我與她，父母不在家，我哭也沒有用，就自己在做一些能做的事，但老天爺似乎不領(lǐng)情，腳依然很疼，讓我直想抓狂。突然，一陣腳步后，門又被“轟”開了，他興奮地說：“哥！咱去玩！”但一看我的神情，有些許被嚇住了，幫過了一會(huì)兒，她又顫顫的走過來了，小眼睛中有些發(fā)懵，他壓下了聲音，仿佛害怕嚇著我似的，說“哥？怎么了？小心啊。”我看著她，欣慰的笑著，說：“不疼嘍！不疼嘍！”好似是他自己的傷好了一樣。
讀到這里，不難猜出吧，他就是我年僅三歲的妹妹，我人生中最亮麗的一道彩虹。
以朋友為題的作文6
劉裕昕是我最好的朋友，我和他從學(xué)前班到現(xiàn)在都在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，我們倆的關(guān)系可以說是親密無間。
他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、高高的鼻梁、潔白的牙齒。他為人大大咧咧、不拘小節(jié)、說話幽默滑稽、憨厚可愛。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——就是愛笑，他一笑，就是最標(biāo)準(zhǔn)的笑容——露出八顆潔白無瑕的牙齒。他非常瘦，而且非常高，才10歲就有140多厘米高，瘦得跟猴兒似的。我經(jīng)常勸他多吃點(diǎn)肉，他聳聳肩膀，一副無奈的樣子，說：“我吃的呀，就是光吃不長(zhǎng)肉，沒辦法。” 有一次，我考得不好，才考的84.5分，我的情緒非常低落。這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影站在我的身旁，我抬頭一看，是劉裕昕。他看見我很傷心，就笑嘻嘻的問我：“怎么了，為什么不開心呀？”我說：“這次我考得很差勁，怕挨罵。”他說：“沒事，這次沒考好，下次再努力嘛。就這點(diǎn)事也是值得你這么垂頭喪氣的嗎？”聽了他這一番話，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。我說：“謝謝你，劉裕昕。你是我最好的.朋友！”他聽了后，說：“這點(diǎn)事還值得你謝呀，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀？”我們開心地笑了。
這就是我的好朋友劉裕昕，他就是這樣一個(gè)大大咧咧，但是說話又非常幽默的人。他在學(xué)校的成績(jī)可是很好的噢。
以朋友為題的作文7
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的眼眶里總會(huì)充滿淚水。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來到陽(yáng)臺(tái)給我心愛的兩只小鴨子喂食。我發(fā)現(xiàn)其中一只鴨子垂頭喪氣，耷拉著腦袋、有氣無力地站著，也不像往常一樣看見我就精神抖擻，呷！呷！……的叫個(gè)不停。我想小鴨子可能是餓了，便用手捧著飯喂給小鴨子吃。不料，小鴨子一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我的心里懸起了一塊巨大的.石頭，鴨子是不是生病了？可憐的鴨子喲！
中午我又去看小鴨子，發(fā)現(xiàn)小鴨子正在打瞌睡，還不時(shí)地閉上眼睛。走路也開始東倒西歪了，小鴨子你到底怎么了？一種不祥的預(yù)感從心底漸漸的升起。我不知所措，就像十五個(gè)水桶打水七上八下。
放學(xué)后，我迫不急待地跑回家沖向陽(yáng)臺(tái)，只見小鴨子一動(dòng)不動(dòng)地，安祥地躺在盆子里，我大吃一驚：鴨子死了。剎時(shí)，眼淚也不聽使喚了，一下便涌了出來。我傷心的把鴨子捧在手里，眼淚順著臉頰滴到了小鴨子的羽毛上。我一邊撫摸著小鴨子，一邊找來一只小盒子，輕輕地把它放了進(jìn)去合上蓋子，小心翼翼地把它放在門外，生怕驚醒了這只熟睡的小鴨子。這時(shí)只聽見另一只小鴨子呷！呷！的叫聲，這是一種凄涼的叫聲，這種聲音深深觸動(dòng)了我脆弱的心靈，好像在說：“我的好伙伴，你怎么可以丟下我一個(gè)人呢？我會(huì)好孤單，你快回來吧！想到這兒，我的心一下子就碎了……
那一天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，是小鴨子上天堂的日子。
再見了，朋友！
……
以朋友為題的作文8
朋友會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你；朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你；朋友會(huì)在你選擇人生的路上幫你選擇等等。朋友在我們生活中是不可缺少的。
在我小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一般般，我有一個(gè)朋友叫雪，她的成績(jī)很好，經(jīng)常當(dāng)“三好學(xué)生”，她經(jīng)常分享她愛聽的歌給我聽。我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。當(dāng)我想快點(diǎn)做作業(yè)時(shí)，想抄她的'，結(jié)果被拒絕了，從此以后我再也沒有抄過別人的作業(yè)了。我和她就這樣過了童年。以后我和她一起學(xué)英語(yǔ)，一起學(xué)數(shù)學(xué)。和她在一起真快樂！
初中有一位死黨，她叫可，當(dāng)我剛開始認(rèn)識(shí)她時(shí)，我覺得她很陌生。我和她坐在一起，在初中我的成績(jī)漸漸好了起來，我在新學(xué)期剛開始時(shí)，便開始預(yù)習(xí)課文，我把課文后面的詞語(yǔ)的意思寫在了紙上，她看了我本子上的意思，我和她還在課堂上搶著發(fā)言。有一次，我坐在她的座位上，她前面的那位同學(xué)硬擠著我，我慌忙推開，可是擠不他贏，為了我的好朋友有座位坐我可以不惜一切代價(jià)，她看見了這場(chǎng)斗爭(zhēng)，馬上告訴老師，老師就把他叫進(jìn)了辦公室。
這就是朋友，可以為了自己不惜一切代價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們珍惜友誼吧！！！
以朋友為題的作文9
朋友是學(xué)習(xí)的好伙伴，是生活的好伙伴。這幾天，我又迎來了一個(gè)新朋友，它是誰(shuí)呢？
上星期四中午吃完午飯，同學(xué)們有的在專心致致地看書，有的在開開心心地做游戲，還有的還仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生。這時(shí)，韓老師興奮地把我們喊進(jìn)教室，神秘地笑了笑，說道：九連環(huán)到了！聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一擁而上，誰(shuí)不想第一個(gè)拿到九連環(huán)呢？我也不甘示弱，飛快地跑了過去。終于，我拿到了我的新朋友。打開包裝，我細(xì)細(xì)打量，心里冒出一個(gè)大大的問號(hào)：它到底怎么玩呢？韓老師似乎猜中了我的.心思，開始講解了。聽韓老師講完，我才知道，是要把九個(gè)環(huán)都取下來。我心想：那多簡(jiǎn)單，我都會(huì)第一環(huán)了，后面八環(huán)都是一樣的，晚上，看我怎么把它們?nèi)咳∠聛怼?/p>
放學(xué)回家后，我興奮地拿出九連環(huán)，開始取第二環(huán)，奇怪，第一環(huán)取下后，第二環(huán)卻怎么也取不下來。這是怎么回事？我?guī)е@個(gè)問題繼續(xù)去取第三環(huán)，咦，第三環(huán)居然取下來了！我心里忽然閃過一個(gè)念頭：是不是把第一環(huán)上上去，第二環(huán)就能取下了呢？我試了試，果然成功了，而且還能把它再上上去。于是，我想了想，總結(jié)出一個(gè)規(guī)律：無論要上下任何一個(gè)環(huán)，前面緊挨著的環(huán)必須在上面，前面也只能有它一個(gè)環(huán)在上面。按照這個(gè)規(guī)律，我取下了第三環(huán)、第四環(huán)、第五環(huán)。瞧，掌握了規(guī)律，多簡(jiǎn)單呀。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)：探索是一種快樂，好奇心是知識(shí)的萌芽。我以后要多思考，多探索！
以朋友為題的作文10
我們，因?yàn)橐桓鶡o形的繩，束縛在一起；我們，因?yàn)橐活w真摯的心，依偎在一起；我們因?yàn)橐环菁冋娴那椋瑺砍对谝黄稹Ｒ蝗荷瞪档娜私M成了一個(gè)倔強(qiáng)的集體。
——題記
三年的相識(shí)，那些流逝的日子，讓我們相互了解了彼此。
我們，不服輸。骨子里透著一股青春叛逆的氣息。無論什么，都想做到最好，那一次的體操比賽，盡管我們沒有贏，可是，我們付出的那些努力，那股傻勁是無論如何也忘不了的。
那種全身心的投入，那種在雨中堅(jiān)持的毅力1，那種不甘淪落的隱忍，是再刺骨的寒風(fēng)也吹不走的。
我們，不放棄。在這個(gè)燦若桃花的年齡，散發(fā)出一種青春的味道，就像酸澀的櫻桃，透露出一種淡淡的苦，似一縷若有若無的憂愁，在一粒粒小石子鋪成的`長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上，即便是氣喘吁吁，相互攙扶著也要走過這一段距離。
我們，不頹廢。在與挫折擦肩的時(shí)候，身邊的一句句問候，撫慰著我們傷痕累累的心靈，為了自己，也為了那些愛我們的人，即便是遍體鱗傷，也不能倒下看，因?yàn)樯砗笫俏覀兪睾蛄诉@么久的人。
那一刻，我們的笑容在照片中定格，那三年的日子，承載了太多的苦與樂，保留著我們的不成熟，我們總是在哭泣中成長(zhǎng)。
可是，擁有這種哭泣的權(quán)利，不也是一種幸福嗎？
朋友，無論是快樂，還是悲傷，請(qǐng)別忘了還有我們……
以朋友為題的作文11
遠(yuǎn)方的小朋友：你好！
我是來自遼寧省大連市風(fēng)景小學(xué)五年一班的穆璽凱，很高興與你對(duì)話。
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市，這里有高大的房屋以及美味的食物。
通過查閱，我知道你們擁有的只有簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，一只短的只有手指大小的鉛筆和哥哥姐姐們用過的本，只有一個(gè)火盆供全班取暖，一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的午飯，我知道你們擁有美麗的草原風(fēng)光，我知道你們有四通八達(dá)的鐵路，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
所以，我們打算辦一個(gè)公益活動(dòng)。我知道你們都是用火盆取暖，我們可以將我們的`零花錢捐出一點(diǎn)，給你們買一個(gè)暖氣，讓你們有溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我知道你們很渴望學(xué)習(xí)，我們可以將看過的書捐給你們，讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，我們知道你們的學(xué)習(xí)用品很簡(jiǎn)單，我們可以捐贈(zèng)一些自動(dòng)鉛筆，讓你們學(xué)習(xí)更方便，我們可以互相書信交流，了解對(duì)方的生活環(huán)境，體驗(yàn)不同的生活，我還知道你們那里環(huán)境很惡劣。我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)西部建設(shè)者，主要開發(fā)風(fēng)能，讓整個(gè)西部都能用上電。
雖然你們的環(huán)境與我們這里有著天壤之別，但是我們的心是連在一起的。我也相信，在祖國(guó)的建設(shè)下，西部一定會(huì)更加美麗！
祝你們
健康成長(zhǎng)，事業(yè)有成！
以朋友為題的作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，也像他那樣一踩。陳明生氣地對(duì)我說：“我已經(jīng)不是你的朋友了，我要和你絕交！”
“絕交就絕交，哼！”
從此，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，看也不看誰(shuí)，經(jīng)常吵架。但是我的朋友非常少，另外有些都不是知心朋友。我想著陳明以前總在我有困難時(shí)幫助我：我有一道題不會(huì)做，他就拿來筆和草稿本，耐心地教我，我很快就會(huì)做了；有時(shí)我不小心摔跤了，他就急忙跑來，扶我起來，對(duì)我說：“疼嗎，沒事吧？”我很不好意思，他見了，笑笑說：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，幫個(gè)忙應(yīng)該的。”
一天，班主任王老師叫我和陳明來辦公室。王老師對(duì)我們說：“聽說你們倆吵了一架誰(shuí)也不理誰(shuí)了，你們兩不是好朋友嗎，怎么會(huì)變的這樣？”
陳明說：“我不小心把他的小木船給弄壞了，我明明是不小心的`，他就也把我的給弄壞了。”
王老師聽了說：“這點(diǎn)事不應(yīng)該鬧成這樣，弄壞了應(yīng)該向他道歉。”然后又對(duì)我說：“你也不要那么生氣，既然他是不小心的，你應(yīng)該站在對(duì)方的角度去想。將心比心，你不是知道的嗎？”
我們兩個(gè)覺得很不好意思，我對(duì)陳明說：“那次對(duì)不起了，我不應(yīng)該態(tài)度不好，我們繼續(xù)做朋友吧！”
“嗯，其實(shí)我也有錯(cuò)。”他謙虛的說。
說著，我們緊緊地抱在了一起。
以朋友為題的作文13
一天傍晚，我走在回家的路上，那是一條林陰大道。忽然看見路邊草叢中發(fā)現(xiàn)一只小鳥，我立刻沖了上去，小心翼翼地將她捧起。那小鳥羽翼未豐，但是，它一邊嘰嘰喳喳地叫，一邊用力拍打翅膀。
“Glad to you！”我決定把它帶回家。
回到家，我把它關(guān)進(jìn)籠子，掛在陽(yáng)臺(tái)上。每天放學(xué)回家的第一件事就是給小鳥喂食，給小鳥喝水，和小鳥說話，跟小鳥玩……說也奇怪，每當(dāng)我靠近它時(shí)，它便會(huì)嘰嘰喳喳地叫，我很開心，我以為它見到我很高興。其實(shí)再說：“你放了我吧”。
幾天前的科學(xué)課上，老師對(duì)我們說：“鳥事我們的朋友，幫我們消除害蟲……但是有些人喜歡鳥，卻把他們關(guān)在籠子里，無微不至的照顧它們，這不是愛鳥，而是害鳥。因?yàn)樗{(lán)天才是鳥的家，大自然才是鳥的家。如果真喜歡鳥，那就放開他們。
此時(shí)我內(nèi)心火辣辣的。
于是我把鳥兒捧起，高高舉過頭頂，說：“親愛的小鳥，你飛吧！飛回大自然，飛往你的家吧！”小鳥好像聽懂了我的'話，展開翅膀飛走了。
望著遠(yuǎn)去的身體，我在心里默默祈禱：“小鳥祝你的生活充滿快樂！”
以朋友為題的作文14
有一種情深似海；有一首歌叫朋友；朋友一生一起走那樣的日子不再有。
提起他我有說不完的話，訴不完的苦，可是如今我兩不得不分隔兩地， 全是因?yàn)樗?----上初中，罪魁禍?zhǔn)住缃裎覀兩踔吝B電話多很少聯(lián)系并不是我已忘記了他而是一種叫做壓力，負(fù)擔(dān)的東西----作業(yè)使我不得不減少了聯(lián)系并不是我已經(jīng)忘了你而是一種老師家長(zhǎng)看重的東西-----成績(jī)壓得我喘不過氣來要知道退后一名就意味著老師的失望，家長(zhǎng)無盡的嘮叨同學(xué)的嘲笑和 每一個(gè)人猜疑的眼神使我不得不減少了聯(lián)系，每當(dāng)我遨游在書海中品不在兩點(diǎn)一刻的時(shí)候沒有過都的.時(shí)間去想你。累。
天還是那片天，地還是那片地，卻多了兩顆幼小兒童受傷的心；操場(chǎng)還是那個(gè)操場(chǎng)，卻缺少了兩顆歡樂兒童的心；交通還是那個(gè)交通，教師還那個(gè)教室；卻多了兩顆彼此牽掛的心。時(shí)間打斷了聯(lián)系，卻怎么也打斷不了我倆深深地情，忙碌打斷了聯(lián)系，卻怎么也打斷不了我思念的心。
朋友情喝下這杯酒，記得我對(duì)你深深地情。
以朋友為題的作文15
阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？
另個(gè)笑笑的回答說：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……
你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友：一天讓你愛上他；一但真心愛上……你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的`回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對(duì)我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
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