有關(guān)日落小學(xué)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的日落小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
日落小學(xué)作文 篇1
太陽(yáng)落山的景象是多么壯麗！所以我愛(ài)看日落。
太陽(yáng)已經(jīng)靠近西山，漂浮在天空的云彩，正改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，
升起了一個(gè)月牙，他踮起腳跟，羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上，大地好像
披上了金色的地毯。小草似乎在頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公再見(jiàn)了！”余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射正在流動(dòng)的'小河上，閃著奪目的亮光，小河向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一之頌歌，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。
樓下，散步的小狗全身都號(hào)像披上了一件金衣裳。一只調(diào)皮的北京狗跳上大石球，好像金皇帝一樣，面對(duì)夕陽(yáng)，昂首挺胸地唱起歡送的歌“汪汪汪，我是一只北京狗，送太陽(yáng)公公回家去……”
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘，紅著臉望著無(wú)邊的大地，不忍離去。
可是，好像有一個(gè)東西在拉著它，把它使勁往下拽。最后，太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移至山背后，沉入地平線(xiàn)。不多時(shí)，那多彩的晚霞也收起了余輝。
啊！日落的景象真是無(wú)法稱(chēng)贊，使人好像進(jìn)入了仙境一般……
日落小學(xué)作文 篇2
暑假期間，我去了河北省秦皇島市西南邊的避暑勝地——北戴河。初到北戴河我就看到了太陽(yáng)西沉的那一幕，美麗的景象讓人難忘。
那天剛下飛機(jī)，就直奔我朝思暮想的海邊。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，在夕陽(yáng)的照耀下大地、房屋、樹(shù)梢都沉浸在一片光亮中。我抬頭看夕陽(yáng)，只見(jiàn)一道光圈放出奪目的`光輝，就好像哪吒的“神火圈”一樣燦爛，讓人無(wú)法睜眼。過(guò)了一會(huì)兒，“神火圈”的光慢慢減弱了，逐漸變成淡金黃色了，我也可以能夠直視它了。一轉(zhuǎn)眼，淡金黃色的光圈又變紅紅的，不過(guò)威力已經(jīng)不在。這時(shí)的海面在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅、灰?guī)追N顏色不停地變幻，五光十色，美侖美奐。
快下山的太陽(yáng)，不再紅的那么奪目，而是象小姑娘的臉頰般紅彤彤的一片。咦！怎么缺了一個(gè)角？噢，原來(lái)是一朵云遮住了太陽(yáng)。這時(shí)候的太陽(yáng)似乎在釋放最后的能量，仿佛成了一個(gè)熊熊燃燒的火球，那片云就象一塊紅艷艷的錦緞，撲在火球上。哦就這樣一點(diǎn)，再一點(diǎn)，終于太陽(yáng)落下的地方，只剩下一點(diǎn)微微的紅霞在天空中。
夜幕已經(jīng)降臨，我望著那五顏六色的晚霞，留戀著壯觀的日落，一直舍不得離去。
日落小學(xué)作文 篇3
和煦的風(fēng)，輕輕的，把睡夢(mèng)中的我，喚醒了。
睜開(kāi)雙眼，我怔住了。似乎還是頭一次看到這樣的景象：夢(mèng)幻般的金色頂在頭上，遠(yuǎn)處的山披上了金紗，一切一切都是金黃金黃的，就連自己呼出的氣息也像受到了感染。我這才意識(shí)到，已經(jīng)傍晚，要日落了。
落日，總讓人聯(lián)想到“冰冷”。想到這，我伸出自己的手，希望能抓住一絲的暖意，讓自己立足于還有陽(yáng)光的地方，讓最后的.陽(yáng)光繼續(xù)穿透我的心。
暖暖的烤餅出現(xiàn)在我面前，還有一位佝僂的身影，但那張臉是模糊的。那是我的奶奶嗎？或許是的，但我無(wú)法準(zhǔn)確的回答你。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)我的奶奶……但我肯定，在我覺(jué)得冰冷的時(shí)候，奶奶一定會(huì)為我?guī)?lái)烤餅般的溫暖，就像日落時(shí)黃金般的溫暖。
從迷惘的回憶中醒來(lái)。發(fā)覺(jué)剛才還在手心的太陽(yáng)已經(jīng)跑到了另一端。我不由自主的朝著那方向走去，然后，慢慢的再次步入落日所及的地方。
落日，還總讓人想到“唏噓”。或者有人會(huì)覺(jué)得我小小年紀(jì)不懂什么是“唏噓”。可能真的是這樣，但我知道這并不是一個(gè)什么好詞。因?yàn)槊看巫x到它，我的呼吸變得緩了，心像梗塞了。也許這就是“唏噓”吧！
從懵懂中醒來(lái)，落日又離我遠(yuǎn)了。站在沒(méi)日光的原地，我覺(jué)得那么的不自然，我控制不了自己的腳步，也啟程，朝著落日方向，扛著我的新體會(huì)走去。
日落小學(xué)作文 篇4
今天，我和媽媽去觀日落。4點(diǎn)半左右，只見(jiàn)夕陽(yáng)西下。整個(gè)鎮(zhèn)沐浴在太陽(yáng)的余暉中，人們?nèi)齼蓛傻卦诼飞下剑L(fēng)兒徐徐送來(lái)一陣陣花草的清香，使人心曠神怡。
西方的天空，這時(shí)也發(fā)紅了，太陽(yáng)在西面徘徊似乎在等待月亮婆婆。東邊的天空還是那么藍(lán)，藍(lán)的像明靜的湖水。云還是那么潔白，像一只小綿羊抖了抖絨毛，顯示自己的'風(fēng)采。
又過(guò)了一會(huì)兒，貪睡的月亮婆婆還沒(méi)有起床來(lái)?yè)Q班，太陽(yáng)公公只好無(wú)奈地落下了半邊，但仍留著半個(gè)身子在外面，似乎放心不下。西邊的天空逐漸地暗了，周?chē)脑埔黄黄l(fā)紅，發(fā)金，發(fā)黑。云彩仿佛披上了畫(huà)家們精致設(shè)計(jì)的三色彩衣，多么美麗。
漸漸地，天色暗了下去，眼前的景物開(kāi)始模糊。太陽(yáng)全部落了下去，只有一點(diǎn)一點(diǎn)金紅色的云在西方，最后，連一絲光亮也沒(méi)有了。月亮婆婆終于到了天空上，星星們也來(lái)了。日出很美，日落很美，今天我終于領(lǐng)略了它的風(fēng)采。
日落小學(xué)作文 篇5
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，在樓頂上看日落十分壯觀。今天我趁著是個(gè)晴天，就準(zhǔn)備到樓頂上看一看被同學(xué)們吹得天花亂墜、無(wú)比壯觀的日落。下午5：00時(shí)，我爬上樓頂，等待看太陽(yáng)落山。
從樓上往下望去，一排整齊的紅磚瓦房進(jìn)入了我的視線(xiàn)，紅磚瓦房的后面長(zhǎng)著一排松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)門(mén)衛(wèi)。太陽(yáng)被裹成了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的亮光，穩(wěn)穩(wěn)的坐落在松樹(shù)的樹(shù)梢上，顯得精力旺盛。太陽(yáng)用她那帶著淺黃色的亮光，給紅磚瓦房鍍上了一層華麗的金色。好似一湖湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤(rùn)的'光，使“湖水”變得波光粼粼一般了。這波光粼粼的湖面便是夕陽(yáng)的杰作，夕陽(yáng)看了看自己的杰作以后，又滿(mǎn)意地往下滑了一截。
這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始變紅了。開(kāi)始像一條紅紗巾，后來(lái)變得象一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。天慢慢地黑了下來(lái)，太陽(yáng)卻越來(lái)越紅，好象一團(tuán)火焰在天邊燃燒，把天邊照得雪亮。
慢慢地，太陽(yáng)向下滑下去。不一會(huì)兒就消失在山頭那邊。
我喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)橄﹃?yáng)十分美麗。
日落小學(xué)作文 篇6
悠悠閑閑的倚靠在窗邊看日落，晚風(fēng)迎面拂來(lái)，生活的悠閑自得不就是如此嗎？
在詩(shī)人眼里，日落是憂(yōu)郁的，“平江渺渺來(lái)人遠(yuǎn)，落日亭亭向客低。”夕陽(yáng)時(shí)分真有如此涼薄嗎？可我卻偏偏認(rèn)為日落于天空，是一日之中最絢爛的時(shí)刻，是安靜獨(dú)處最靜謐的時(shí)光。
晚霞的`美，不知該用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪。它與日出不同，日出輕輕地、靜靜地，在你熟睡之時(shí)就悄悄出現(xiàn)了，沒(méi)有痕跡。它像一個(gè)畫(huà)家，毫不吝嗇的將所有顏料涂滿(mǎn)整塊畫(huà)布。它那么絢麗又那么靜謐。它拒絕哀傷，它喜歡給人最后的溫暖，不慌不忙的擁抱安靜的黑夜。
如果說(shuō)日出象征的是開(kāi)始，那么我更喜歡日落代表的結(jié)束。它用那熱烈的紅色宣告著：忙碌辛苦的一天就要結(jié)束了，但世界仍然是溫暖的，你終于可以歇歇腳步，安坐在天地間感受生活的平凡。在透著落日余暉的房間里，細(xì)數(shù)一天的歡笑與難過(guò)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，在龐大的世界里享受人生。
如今，我們被疫情所難，我相信黑夜以后一定會(huì)迎來(lái)黎明的。我期待午后的最后一抹溫暖，期待喧囂后的安寧，期待祖國(guó)的山河靜好！
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