四年級作文輔導訓練
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文輔導訓練，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文輔導訓練1
因為學習成績不好，父親把我送到張先生那里補習。
我剛來張先生辦公室，張先生大概是為了了解我，問了我幾個小問題。第一個問題是：“四除以二是什么？”我回答：“等于二。”張老師搖搖頭說：“錯了。四除以二表示四是除數，二是被除數，表示二除以四。”第二個問題是：“‘像’字里有幾幅畫？”我數了數，說：“十幅。”張老師又搖搖頭說：“又錯了。應該是十一幅畫。”
然后，張先生自我介紹。他說他個子矮，臉色難看，知識貧乏，嗓子沙啞。其實他知識也不差，寫了好幾本書！分別是《快速提高讀書成績二十法》和《作文寫作輔導材料》。
輔導課開始。老師第一課講的是“歸納法”。“歸納”也可以稱為緊縮，即聚在一起，使之有條理。比如學習地理知識時，如何高效地記住各省、市、自治區、特區的名稱？有的人是一個一個死記硬背，一定要花更多的`時間，不容易記住。如果采用梳理誘導的方法，也就是收緊，效果肯定會好很多。如對全國34個省、市、自治區、特區的名稱進行整理、排列，得出以下四個順口溜：“兩湖兩江兩山，云貴川、陜西、青海、甘肅、寧四江、吉安、臺北。“用他的方法，我可以在幾分鐘內數出中國34個省、市、自治區和特區的名字。太輕了。
張老師很幽默，教學方法很好。和他補課真的很好玩。
四年級作文輔導訓練2
今天，我自豪地擔任了我們學校一(3)中隊的小輔導員。上任半個多月以來，深受感動。伴隨著“昕薇”的成長，我也提高了自己的修養和能力，積累了一些工作經驗，為我以后漫長的人生增添了一抹亮色.
記得一年級的時候，那些小輔導員那么兇，當時就讓人慌了，真的很可怕。所以我很討厭“母老虎”式的，但是如果你不那么做，你就沒有權威，孩子就會爬到你頭上。有了，做“知心姐姐”是一個兩全其美的方法嗎？哈哈，現在我每次去他們的班級窗口，我的兄弟姐妹都會很興奮，因為我是一個獎懲分明的玩家！
父母都認為做小輔導員會影響學習成績，但我固執的性格是不服輸。這次期中考試，我推翻了他們的觀點。
一是穩定學習成績，在不掉課不掉作業的情況下合理利用課間休息，去中隊輔導。睡覺前我已經準備好了上課內容，以保證在不影響學習的'情況下完成工作。正是在這一點點時間里，我們為心理咨詢做好了準備。
最重要的是要有一顆溫暖的心，永遠以正確的狀態面對哥哥姐姐和身邊的一切.
做“蝎牛”；第二種是“水里的魚”；“智慧之星”三個形象；第四，學習“小火箭”；五只“領頭雁”是“當代青年紳士”的評選標準。我會以此為動力，勇往直前，把這段經歷變成一道美麗的風景。現在我用我的汗水讓它更加壯麗輝煌.
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