敘事作文：跳繩
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文：跳繩，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文：跳繩1
今天下午，我們二年級(jí)舉行跳繩比賽。聽到這個(gè)消息，我們的'心情又激動(dòng)又緊張。我們來到操場(chǎng)上，每個(gè)班選10名同學(xué)參加跳繩比賽，女生五名，男生五名。
首先是男同學(xué)比賽，體育老師一吹哨，小選手們做好準(zhǔn)備，他們很緊張，我們也很緊張。體育老師再一吹哨，小選手們飛快地跳了起來，我們大聲地為他們喊加油。
接下來是女同學(xué)比賽，她們的表現(xiàn)更出色，精彩極了。
這次比賽，我們班獲得全年級(jí)女子團(tuán)體第一名，我的心情很激動(dòng)。我暗下決心，我要努力地練好跳繩，爭(zhēng)取象他們一樣參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)第一。
敘事作文：跳繩2
今天下午第三節(jié)課是體育大活動(dòng)，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂場(chǎng)，可老師卻說要跳繩過關(guān)。一聽到“跳繩”兩個(gè)字，頓時(shí)把我的大好心情給毀了。因?yàn)椋疫�不會(huì)跳繩。過關(guān)開始了，別的小朋友跳起來像舞動(dòng)的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習(xí)，可繩子專門和我作對(duì)，到腳下就停住了。邊上的`鄭杰鴻還在不停地說：“我都過關(guān)了，你怎么還不會(huì)？”聽了他的話，我更加著急，可是怎么也跳不過去。這時(shí)，好多同學(xué)過來教我，有的說：“繩子要甩起來。”有的說：“腳要跳高點(diǎn)。”但是一直到下課，我也沒有過關(guān)。今天，我真不開心。
敘事作文：跳繩3
下課了我和白一彤準(zhǔn)備去操場(chǎng)上跳繩。
我拿起跳繩來到操場(chǎng)，找到一塊平坦的`地方，我說：“我先跳，你后跳。”于是我雙手攥緊跳繩眼睛注視前方。只聽她說：“預(yù)備，開始！”我腳尖一點(diǎn)地抬起腿，兩只手掄起跳繩，跳了起來。這時(shí)我聽見跳繩“啪啪“打地的聲音，彩色的跳繩像一個(gè)光環(huán)在轉(zhuǎn)動(dòng)。后來她突然說：“停！你一共跳了149個(gè)。”聽了她的話我高興地說：“我以前最多只能跳100個(gè)，現(xiàn)在我能跳149個(gè)啦！我有進(jìn)步了！”然后該白一彤跳了，我給她數(shù)數(shù)。
我想：“跳繩這項(xiàng)活動(dòng)既可以鍛煉身體，又給我?guī)砹丝鞓罚艺嫦矚g跳繩。
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