【實(shí)用】小學(xué)成功的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)成功的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成功的作文 篇1
說起作業(yè)，有的人說它是苦水，有的人說它是成功的第一步，有的人說它是一個(gè)魔鬼把自己那精彩的人生變得痛苦。其實(shí)，作業(yè)什么也不是，可是它又什么都是，它可以是一種魔法，讓我們的成績變得更好。它也可以是一個(gè)成長的階梯，讓我們的成績越來越好。
作業(yè)是一件很輕松的事情，不必多費(fèi)心血，只要把自己腦子中所想的東西寫下了就可以了。我們一年級(jí)的時(shí)候背過乘法口訣，用起來就可以了。對(duì)于口算而言，口算是數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)，又是一個(gè)數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)點(diǎn)，它在我們時(shí)時(shí)刻刻中都會(huì)遇見，它是一個(gè)過路者，只要我們勇敢的去面對(duì)就一定可以成功，語文中的作文，有的人說它很難很難，有的人說它再難不過了，可又有的人說它很簡單，為什么有的人說它很難，又有的人說它很簡單呢！因?yàn)橛幸恍┤耸菑暮軜酚^的角度去看待它，而有的人從不樂觀的角度去看待它。作業(yè)是簡單的。
作業(yè)又是痛苦的.。每天又是這么多的作業(yè)，數(shù)數(shù)看，個(gè)十百千萬，都到十位上去了。我大聲叫喚著，向媽媽求助、求助，我叫的越來越大聲�！斑@一道數(shù)學(xué)題可真難啊，是比我們高幾年級(jí)的題目怎么跑到我們的作業(yè)上來了�！蔽覞M腦子的抱怨。媽媽走過來說：“你仔細(xì)看看那題目不是很簡單嗎？只要這樣……你看看不是很簡單的嗎！”我一看果然是很簡單。所以作業(yè)只要用心一定可以克服困難。
作業(yè)有很多好處，只不過我們都一直沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
小學(xué)成功的作文 篇2
在挫折面前，我選擇堅(jiān)強(qiáng)；在沮喪面前，我選擇開朗；在失敗面前，我選擇勇敢的站起來，鑄就成功。
那一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽一起去武廟玩。那天，我看到了許多人在打羽毛球，他們的臉上無不洋溢著笑容。我看著，心里癢癢的，便抬頭對(duì)媽媽說:“媽媽，我也想玩羽毛球！”媽媽俯下身，對(duì)我說：“那，孩子，你的答應(yīng)我，不能半途而廢哦！”“嗯！”我拼命地點(diǎn)頭。就這樣，我正式成為了一名羽毛球初學(xué)者。
“哎喲！”我又喊著。這已經(jīng)是我第十三次被打中頭了�！皨專忝橹翌^打的嗎？”我埋怨道�！昂⒆�，沒事的，在學(xué)會(huì)羽毛球之前，受傷也是常的。”“哦!”我撿起羽毛球，趁媽媽還沒反應(yīng)過來，“嗖”地一下打了過去。誰知，就當(dāng)我以為我的“陰謀估計(jì)”已經(jīng)成功，放下了警惕的時(shí)候，媽媽又偏偏給我殺了一個(gè)“回馬槍”，把球“嘭”地一下打過來，又偏偏打中了我的腦袋。“呀！！”我痛的`叫起來�！皨專也煌媪�！”我生氣地往地上一坐，把羽毛球拍往地上一扔。這時(shí)，媽媽疾步走過來，嚴(yán)肅地對(duì)我說:“誰剛剛保證不能半途而廢的?”我聽了，卻死不承認(rèn)地說：“我不知道！”這時(shí)，媽媽卻把聲音提高了對(duì)我說:“孩子，你必須知道！做事不能半途而廢，這是一個(gè)人的根本。如果你連這種小事都要躲避的話，那你以后還能做什么事？”媽媽說完，臉色凝重地看著我。而我聽了媽媽的話，卻陷入了沉思。是��！媽媽說得對(duì)，如果我連這種小事都要半途而廢，那我以后還能做什么事！想到這里我堅(jiān)定地站起身，對(duì)媽媽說：“我知道了，媽媽我們再練！”于是，從那以后，我每到周末都會(huì)跟媽媽練會(huì)兒羽毛球。而我也從一個(gè)球都接不住的“菜鳥”變得熟練起來。
這件事在我心中是成功的，它讓我知道，成功，藏在失敗背后，你必須戰(zhàn)勝它，然后揭開它！
小學(xué)成功的作文 篇3
成功的道路飽含著酸甜苦辣。當(dāng)飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時(shí)，卻是最愜意、最舒心的。
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心。可是競?cè)挥幸淮�，也是有生以來第一次，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫作，但佳作很少，只寫過一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。
我父親好，誰勸也不聽，不斷引起家庭糾紛。我對(duì)這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫了進(jìn)去，老師直夸獎(jiǎng)我寫得不錯(cuò)。也許是一時(shí)昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報(bào)社，沒兒天，報(bào)社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過后面添了兩句話：“有發(fā)表的價(jià)值，請將文章刪到500字左右。”改好后，我第二次寄了去，這次回信更快，還像上次那樣，只不過是以批評(píng)的口氣進(jìn)一步提出修改意見：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節(jié)也應(yīng)刪去，望仔細(xì)斟酌。”我有些失望，但并沒有灰心。按要求認(rèn)真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無音信，時(shí)間長了，我也就不理會(huì)了。
突然有一天，老師拿肴一張報(bào)紙，興沖沖地走來對(duì)我說：“xxx，你的.作文發(fā)表了�！蔽倚老踩艨�，我感覺就像跳進(jìn)蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過報(bào)紙，也不知怎樣跑到了家。
當(dāng)我把那張報(bào)紙遞到父親手里的時(shí)候，他先是為自己兒子的文章能上報(bào)感到高興，但看過內(nèi)容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
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