蒲公英作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
大家好，我現在是一顆出生于廣大草原的浦公英種子。
當我被生下來的時候，我發現自己正在天空中飛行，飛了一陣子，我開心的落地，以為已經到了目的地，但是旁邊的榕樹爺爺說:“你還會一直旅行，直到你生、 老、病、死為止�！蔽液烷艠錉敔數绖e后，大風繼續把我吹到下一個地方，沒想到出乎意料之外的，我落在水里。我趕快扶著一片荷葉，只差一點點，我就被淹死 了。
我來到一個好多植物的地方，我向他們問好，他們沒有聽到，因為他們長的太高了，我一直喊一直喊他們才聽到、看到我，我問他們:“我可以跟你們一起玩嗎?”他們說: “當然可以��！”我們一起玩的好高興喲！玩到我越來越想睡覺，最后我的眼睛閉了起來。
不知道過了多久，我醒來了，這時候我覺得有一點奇怪，于是我看一看我的身體，哇！我換上了綠色的衣服了！接著的每一天，我吸收陽光，吸收雨水，日子就這樣一天一天的`過去了，我也漸漸的長大了。
有一天，我生了許許多多的小種子，有一個人經過的時候，摘下了我的花，一口氣把我生下的小種子給吹走了。看著小種子們跟我道別，我祝福我生的小種子們也可以快快樂樂的活在這個世界上，就像我一樣喔！
蒲公英作文 篇2
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍的蒼穹，正當我們呆呆地望著時，太陽公公笑了，仿佛在說我們太天真。望著那一朵白云，調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色，充當一個大畫家，因為白色太單調。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說：“小孩子，休想弄臟我的衣裳!”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩，喜歡自由。微風一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，心中對親人的依戀是那么強烈，淚水差點涌出來。
我在天上飄著，跳著，樂著，風和我做伴，小鳥與我同行，我們在天空上快樂地玩耍著。風一會就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風，總想讓風帶我重新去旅行，但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊著：“我要飛!”
看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛!”轉眼間，風已經帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的.耳朵。我又抬起頭，看見一群小孩望著遠去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
天更藍了，歌聲更響了，我飛得更遠了……
蒲公英作文 篇3
蒲公英是天然抗生素，爸爸喜歡用它泡茶喝，對身體有好處。春暖花開，陽光明媚，為了親愛的老爸，我們一家來到三汊河濕地挖蒲公英。
田野里處處是春的氣息。油菜花金黃，亮得耀眼；粉色的桃花掛滿枝頭，一望無際的麥苗綠油油的。爸爸帶著我們順著堤岸向前走，路邊不時出現開黃花的植物，貼著地面生長，藏在綠草之中。媽媽說：“這些開黃花的就是蒲公英。”爸爸取出準備好的小鏟子，一會兒就挖了好幾株。我也想走下堤岸去看看，但是媽媽擔心矮小的灌木戳著我，沒有讓我下去。我實在是無聊至極，向遠處望去，滿地都是去年生長的枯黃的蘆葦叢，里面傳來陣陣蛙鳴，一刻也不停歇。
這時，媽媽指向旁邊的梨樹林。地上一大片黃色的花，那不都是蒲公英嗎？我興奮極了，急忙飛奔過去。媽媽教我認清它們。蒲公英不光可以從開的花辨認，還可以看它的葉和莖。它的`葉子是鋸齒狀的，上面沒有絨毛，莖的底部是紫紅色。這里的蒲公英長得十分茂盛，碧綠碧綠的葉子，一朵朵可愛的黃色小花在風里搖擺。我向爸爸要來小鏟子，用力向一株蒲公英的根部鏟去。泥土被我揚起來了，蒲公英卻紋絲未動。我又鏟了幾下，終于把根鏟斷了。我們全家人齊心協力，很快就挖了兩大包。
對于今天的收獲，我們滿意極了。
蒲公英作文 篇4
我很喜歡蒲公英，因為它很神奇！
蒲公英是菊科的一種，一年四季都有她獨特的美！
春天它會發芽，剛開始有幾條嫩綠的小芽兒，可是過了沒多久，它就會開出一朵朵金黃色的小花，在太陽溫暖的照耀下，仔細看她的臉，仿佛在甜甜的笑。而且它非常有趣，早晨太陽出來的時候，它會張開小花瓣，向外伸出好奇的小腦袋，傍晚，太陽落山的時候，它又將小花瓣合攏。
夏天，天氣炎熱，蒲公英的花朵也慢慢凋謝了，它又會將頭包裹成一個大大的.黃色圓球。聽媽媽說它懷孕了，圓球里面全是它的孩子們！
等到秋天時，她的孩子們已經長大，時時刻刻準備著去和風姑娘約會，而媽媽早就為它們備好了降落傘。
然而冬天，蒲公英就會枯萎，你們以為它的壽命已經終結了嗎？不，它身上的孩子們就是它生命的延續！
經過了一年四季后，你猜它的孩子們去了哪里？它們呀已經被風姑娘帶到了很遠的地方，有的去了山上，有的去了田野里，有的去了很遠的森林，還有的聽說去找卡梅利多和卡門了……無論去了哪，明年它們又將開啟一次新的生命之旅……
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