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      我的好朋友作文

      時間:2025-12-09 14:20:31 朋友

      我的好朋友作文匯編[15篇]

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的好朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的好朋友作文匯編[15篇]

      我的好朋友作文1

        我有一個好朋友,他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

        有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目,同學們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時還配上了他自創(chuàng)的`動作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時,我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

        你說,我的這個朋友是不是才華橫溢呀!

      我的好朋友作文2

        我的好朋友叫阮珍,她坐在我的前面,跟我是前后桌。上課時,老師讓討論問題她就轉(zhuǎn)過身來跟我一起討論問題。下課時,我們一起玩耍,在學校里幾乎形影不離。

        她留著干凈清爽的短發(fā),瓜子臉。烏黑的眉毛又細又彎,像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大,但是很有神,她特別愛笑,笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長著櫻桃小嘴。個子不高,長得小巧玲瓏,非常討人喜歡。

        她活潑開朗,喜歡運動。學校的`運動會上,她最拿手的項目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲,她立刻手握繩柄,跳了起來,繩子被她甩得上下翻飛,發(fā)出“嗚嗚”的響聲,打在操場的地面上“噼啪”直響,簡直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個彈簧,整個身體跟著甩繩的節(jié)奏,快速地跳起,落下,再跳起,再落下……輕盈得好像一只活潑機靈的小燕子。只見她一會兒單腳跳,一會兒雙腳跳,精彩的表現(xiàn)贏得了大家的喝彩和掌聲。

        這就是我的好朋友阮珍。在以后的學習、生活中,我們要互相幫助,共同進步,一直做好朋友!

      我的好朋友作文3

        閉上眼睛,好朋友胡心悅的形象就會浮現(xiàn)在我的眼前,她身材適中,圓圓的臉蛋上,嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪著男孩子式的短發(fā),一看就知道她是一個愛運動的女孩子。

        她的愛好是什么,我可最清楚了,那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由于我的體育也很棒,所以我們倆常常在一起做體育運動。

        想起我和她做過的那件事情,我就感到快樂。一天,我和胡心悅一起在學校的`小操場上玩游戲,忽然我看見一個一年級的小朋友摔倒在地上,正在大聲地哭,我指給胡心悅看,她說:“我們一起過去看看她,看看是怎么回事!”我說:“可我們正在做游戲呀!”她很快地反問一句:“是人重要,還是玩游戲重要?”我快速回答:“當然是人重要!”她說:“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧!”我無言以對,只好跟著她過去了。

        我們檢查了小女孩的腿部,發(fā)現(xiàn)沒有什么大事,就把她送回到她的教室里坐著休息。

        這件事深深地印在我的腦海里,我從她那里學到了樂于助人、急人所難的品德。

        心悅永遠是我的好朋友。

      我的好朋友作文4

        余奕辰是我的一個好朋友,我們是這個學期才熟悉的,很巧的是她上學期跟我一個培訓班,寒假也是一個班,這學期還跟我一個班,所以我們就慢慢熟悉了。我親切地叫她“小余”。

        她的臉蛋肉嘟嘟的,一雙晶亮的眸子上戴著一副紫色的眼鏡,明凈清澈,燦若繁星。她喜歡穿藍色的衣服,這可能和她喜歡的偶像有關。我還看過她小時候的照片,簡直太可愛了,當然現(xiàn)在也很可愛。

        有時不知她想到了什么,對著自己興奮地一笑,眼睛彎的像月牙兒一樣;有時又不知被什么逗樂了,哈哈大笑;尤其是幾個女生一起講著笑話,她那魔性的笑聲仿佛能淹沒整個教室,也感染了她周圍的同學。

        小余很聰明。在培訓班時,她上課總能積極地回答問題,因為她的聲音很好聽,所以聽她回答問題簡直是一種享受。并且她一般都能答的很準確,所以老師經(jīng)常表揚她。

        小余非常樂于助人。有時上課我沒帶熒光彩筆、修正帶什么的`,她都二話不說直接借給了我,要知道是那時候我們還不是很熟悉。只要我有什么上課不明白的地方,課間她總會給我一一講解,也會在課間陪我聊天,和我一起玩,一直很照顧我。

        小余平時也會撒嬌。比如喊別人“姐姐”,但我不覺得很作,反而還覺得有點可愛。雖然我在網(wǎng)上或者節(jié)目中,喜歡拽姐(很酷、很拽的女生),而在現(xiàn)實生活中我還是偏愛小余這樣的甜妹(很甜、很可愛的女生),因為她的性格的確很好。

        這就是我的好朋友——“小余”,余奕辰。

      我的好朋友作文5

        我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧!(抒情式開頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)

        xx是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好!)

        xx是一個勤勞好學的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的`英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。xx說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)

        這就是我的好朋友xx,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!

      我的好朋友作文6

        她是個可愛的女孩,她的個子較高,雪白的皮膚,她的臉圓圓的,長長的睫毛,水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的,還有那烏黑發(fā)亮的長發(fā)和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了!她就是我的好朋友——小鳳。

        小鳳是一個樂于助人的女孩,記得有一次,我懷著高興的心情來到教室,過了一會,數(shù)學老師拿著一疊卷子走進教室,老師對我們說:“今天你們要考試。”于是,我們拿著筆飛快地寫著,突然,我的筆掉在了地上,我撿起來一看,筆尖摔壞了。這下可糟了,我還有六道題沒寫,我又沒其它的鋼筆,數(shù)學老師一定會批評我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對勁,便小聲地問:“小婉,你怎么不寫呢?”我無可奈何地說:“唉,筆尖摔壞了,我還有六道題沒寫,老師一定會批評我的。”小鳳把她的鋼筆交給了我,我驚訝地說:“你把筆給我了,那你用什么啊?”小鳳說:“沒關系,我做完了。”我信了她的'話,便拿著筆寫了起來。下課后,她被老師狠狠的批評了一頓,原來她還有三道題沒做,我內(nèi)疚地對她說:“對不起,是我害的你被老師批評。”小鳳笑了笑,對我說:“我們是好朋友嘛,我們就應該互相幫助嘛!”

        她就是我形影不離的好朋友,一個樂于助人的女孩。

      我的好朋友作文7

        她叫李涵穎,是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米,粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣,笑起來就像花一樣燦爛。

        樂于助人的她

        李涵穎是一個樂于助人的人。有一次,我和她去江邊公園玩耍,我們看見一個小女孩在哭泣。于是她便停下腳步,蹲下來問:“小妹妹,你為什么哭得這樣傷心呀?”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千,將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個椅子上,不知被誰拿去了。”聽了小妹妹的訴說,她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠處一只小狗嘴里叼著一個可愛的'洋娃娃在玩耍,她便號召所有的人一起幫著將小狗攔住,并奪回了小女孩洋娃娃。

        字跡工整的她

        有一次,學校要舉行了書法比賽,由于李涵穎的字寫得非常漂亮,就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場上不慌不忙,沉著冷靜,每一個字都是那么一絲不茍,不一會兒“天道酬勤”四個大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定,她得了年級組的第一名。她高興,我也特別為她高興,我心想我一定要向她學習,把字寫的也像她一樣工整漂亮。

        愛學習的她

        下課了,同學們就像風一樣跑出教室瘋瘋打打的,只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業(yè)。她非常認真,她不光字寫的好,寫作業(yè)也做的非常的快。不一會兒,就完成了好幾項作業(yè)。

        我要向李涵穎學習,做一個好學生。

      我的好朋友作文8

        記得在宜昌上學的時候,我有一個好朋友,她的名字叫“魯梓凌”。

        有一次放學,外面下著傾盆大雨,天灰蒙蒙的,黃豆般大小的雨點打在地上,像放鞭炮一樣,噼里啪啦直響。風像帶了刺一樣,扎在我身上,凍的我直打哆嗦。

        我看了看我的`書包,發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒有帶傘,我心里充滿了懊惱,心想:“今天為什么不帶傘啊!估計我今天要淋成落湯雞了,要是有人能借我一把傘就好了。”突然,一把傘遞到我面前,我抬頭一看,原來是她——魯梓凌。她溫柔地說:“你沒帶傘嗎?要不要我們一起。”我心想:“真是太好了,”

        我們倆打著一把傘,站隊的時候,她的傘微微的傾向我,結(jié)果,她的書包全部都濕透了,“你過來一點,都淋濕了。”我不好意思的說到。她卻笑著回答:“我在傘里 ,只是書包濕了,沒事的,你身上沒有濕吧?”我趕緊說:“沒有呀,我在傘里。”

        出校門以后,她仍然和我一起打著,直到走到分叉路口時,我以為我要淋雨回家的時候,她卻說:“這么大的雨,這把傘給你打吧,我馬上就到家了,可以跑回去的。”我雖然不想讓她淋雨跑回家,但我還是把傘接住了,這時,我覺得風吹在身上都是暖的。

        我想感謝這場雨,讓我交到了好朋友。

      我的好朋友作文9

        我的好朋友是萬靜楠,她可是學校的大名人哦!她能歌善舞,還會主持,只要是學校的大型活動,就可以看到她的身影。她還是我們班的班長喲!

        她有著一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,可漂亮啦!還有一頭烏黑油亮的長頭發(fā),總是扎著辮子,小臉蛋看起來肉嘟嘟的,讓人忍不住想捏一下,可是捏一捏你會發(fā)現(xiàn)也沒多少肉,嘻嘻!我偶爾會捏她一下,她每次都做出一副想打我的'樣子,不過每次都沒有打,然后我們相視一笑,因為我們是好朋友!

        我們經(jīng)常一起管理班級的紀律,老師不在教室的時候,總是有同學喜歡打打鬧鬧,不遵守紀律,這時候,她的眉頭就皺起來了,變的很嚴肅,然后美美的她就躲起來了,管好紀律,同學們都安靜后,美美的她才會回來。課間活動我們也會在一起玩,昨天周三,學校的“童心飛揚校園服飾日”,可以穿上自己喜歡的衣服,她穿了一件跟我上次穿得一樣的衣服,只是顏色不同,幸好這次我穿了另一件衣服,不然,走出去別人會不會覺得我們是雙胞胎呀?

        我非常喜歡跟靜楠一起玩,也非常喜歡和靜楠做同班同學,希望12班在靜楠的帶領下變得更好!

      我的好朋友作文10

        我的好朋友,溫婧熙是個肅靜淡雅、高貴大方的女孩。她穿戴整潔,顯得樸素大方。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,特別是那小小的嘴巴,笑起來那樣子甜甜的,給人很開心的感覺,配上她那瓜子型的`臉蛋,像是刻出來的藝術品。婧熙那纖巧、靈活的雙手能寫一幅工整的毛筆字、彈奏優(yōu)美的歌曲。她最大的特點是:善解人意、關心他人。

        記得上學期,我出水豆,只能呆在家里,不可以上學,坐在沙發(fā)上的我覺得孤單極了。早上,媽媽要上班,幾乎沒人理解我,跟我談心事。有時我躲在房間悄悄地哭。我好想背上書包,高高興興地上學,快快樂樂地跟伙伴一起玩耍。正在我失望地時候,電話響了,當我拿起話筒,聽到的竟然是我的好朋友溫婧熙的聲音。那時我的心暖乎乎的,像喝了杯熱茶。她親切地問候我的病情,談我的心事,把我想說的都說了出來,我感動得流下了眼淚。或許有些人認為這只是個普通的電話,但我卻不這么想,這個電話對于我來說,它是非常有價值的,因為,在我正需要朋友關心的時候,溫婧熙打來了關心、問候的電話,我真的很感謝她。

        世界上友誼是最重要的,就像西賽羅說的“世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了。沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。”

        溫婧熙,你永遠是我的好朋友。

      我的好朋友作文11

        我的好朋友劉夢陽,她有一雙大大的'眼睛,還有一個胖胖的身體,劉夢陽最大的特點是“很能吃”。

        有一次,我們排練完節(jié)目后,爸爸有事沒來接我,劉夢陽就讓我跟她一起去吃飯。

        路上,劉夢陽的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨兀课疫沒來得急說,劉夢陽就大聲地說:“我們?nèi)コ悦姘桑 蔽抑缓猛饬恕?/p>

        到了面館,劉夢陽就看見了一個個紅紅的烤腸,她就像求情說:“爸爸,我想吃烤腸。”劉夢陽的爸爸只好說:“那好吧。”說完,叔叔就拿來了兩個烤腸,當然,我也有一個。

        吃完烤腸后,我就已經(jīng)有點飽了,可是再看看劉夢陽,嘴巴上都是油,像嘴飛到了油里。吃完了這一個后,只聽劉夢陽又說:“爸爸,我還想吃一個。”叔叔說:“不行了,等會兒還要吃面。”

        劉夢陽只好坐在座位上等著上面,終于,面上來了,劉夢陽迫不及待地盛上一大碗面,我只盛了一小碗面。我還沒吃完,劉夢陽就吃完了那一大碗面,我在心里暗暗想著:“劉夢陽好厲害啊,吃的那樣快”。劉夢陽吃完這一碗面后又說:“我還想吃一碗!”叔叔說:“不行,吃太多又肚子不舒服。”

        劉夢陽說:“爸爸呀!求求你!”叔叔說:“好吧,只能吃最后一小碗。”劉夢陽只好同意了。

        這就是我的好朋友,一個“大吃貨”———劉夢陽!

      我的好朋友作文12

        我有一個好朋友,他叫萬戈。低低的個子,帥氣的發(fā)型,圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。

        一天早上,天氣晴朗,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云,太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學。第一節(jié)是語文課,老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚,你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的`說:“當然可以了,我們是好朋友,好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的油筆借給了萬戈了。

        到了第二天早上,我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結(jié)結(jié)巴巴說:“我把自動鉛筆放在家里了。”“你為什么不帶來了”。萬戈又吞吞吐吐的說:“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣,那一整天我都沒理萬戈。

        回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了,明天一定要和萬戈說一聲對不起,知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。

        到了第二天早上,我來到了教室正準備給坐在座位上的萬戈說對不起的。可是萬戈快了我一步。他對我說:“程春揚,昨天的事情真對不起。”我昨天去文具店買東西,正好看見跟你差不多一樣的油筆,請你收下吧。”她又問:“我們還是不是好朋友了。”我點了點頭,沒有收下他的油筆。

        通過這件事我明白了:寬容別人,善待自己,只有互寬容,友誼才會越來越深。

      我的好朋友作文13

        我有一個好朋友,他的名字叫黃浩霖。他很瘦,皮膚稍微有一點點黑,他的頭發(fā)前面有一點突出,眉毛彎彎的,眼睛炯炯有神,鼻子挺挺的,嘴巴很小,他笑的時候會露出大門牙,還會牽動臉龐上的小酒窩。

        黃浩霖可是我的“開心果”。有一次,我期中考試考的很差。課外活動課時,大家都到操場上玩了,而我卻悶悶不樂,眼淚“刷刷”的地留下來了。這時黃浩霖走了過來,輕輕的`拍了拍我的肩膀,對我說:“不就是一次考試嘛,下次再努力。”可是我還是不開心。于是黃浩霖便跳到了講臺上,一邊扮著鬼臉,一邊念起了口訣:“我是小妖怪,逍遙又自在。殺人不眨眼,吃人不放鹽……”看著他搞笑的樣子,我“哧”的一下笑出了聲。黃浩霖可真是名副其實的“開心果”。有了他在身邊,我就多了很多快樂。

        黃浩霖也是我們班的“足球健將“,他還參加了學校的足球隊,并且曾經(jīng)跟高年級的哥哥們打比賽時取得了勝利,而我只和二年級的小朋友打過比賽。我經(jīng)常約黃浩霖一起踢球,有一次,我們在金鷹踢球,他一腳就往球門踢,還好我反應快,擋住了球,哈哈,差一點就被黃浩霖打敗了。

        這就是我的好朋友黃浩霖,我很喜歡他。

      我的好朋友作文14

        我有一個好朋友,他叫樂樂。我們從小就在一起玩,別人都管我們叫大淘和二淘,因為我們倆同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛,小嘴巴,胖胖的肚子,個頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具,簡直像一個恐龍玩具博物館。

        一天,我們放學約好寫完作業(yè)后,在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會我從樓上聽到有人在哭,我仔細一聽好像是樂樂,我趕忙放下手中的筆跑到樓下,正看到有一個大孩子在搶他手里的球玩呢,他在旁邊大聲的哭,好像特意讓我聽到似的`,我走上前去向大孩子要球,這時樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球,大孩子看我們很團結(jié),他有點害怕,把球還給了我們。

        有一次,他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時我們倆在同一張床上,可是早上醒來時我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著,我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因為他重來晚上都是跟媽媽睡的。可把我樂壞了。好長時間我都在笑他,他都不好意思了。

        平常,他的學習成績比我好。媽媽總叫我跟他學習。他很愿意幫我。遇到不會做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書。總給我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學到了很多知識。

        我們一起上學,一起放學。一起玩耍。我真高興有這樣一個好朋友。我要和他做永遠的好朋友,好兄弟。

      我的好朋友作文15

        我的媽媽不像我媽媽,更像是我的好朋友。

        我從小就跟男孩子一樣,不愛芭比娃娃,就喜歡賽車;不偏愛公主裙,就喜歡長褲加身。“噔噔噔”我的賽車洛特登場!“沖啊!”我在后邊用遙控器邊指揮邊說。突然,賽車被一只手撿了起來,抬頭一看,這不是媽媽嗎?只見媽媽一把奪過我的遙控器“讓我玩一會兒,看你天天那么喜歡玩這個,我也試試!”可我就慘了,只能在一旁眼巴巴地等著。

        我的媽媽還特別愛學習,尤其是跟我一起。其實這也沒什么不好,我們常常在一起探索“語文天地”丶闖蕩“數(shù)學王國”。這讓我的'成績一直居高不下。

        我的媽媽把我照顧得無微不至。每到季節(jié)交替的時候,媽媽總是可以未卜先知,為我準備好換季的衣物。媽媽還時常問我在學校的學習情況和人際關系。她還和我的同學交朋友,從多方面入手。

        我和媽媽從來不吵架,還會時常開一些無傷大雅的玩笑——那就是讓老爸的文件玩“失蹤”,每次老爸都會感慨“我簡直是有兩個女兒。”

        我和媽媽總是充滿歡聲笑語,我喜歡這樣的媽媽,她總是能給我?guī)頍o盡的歡樂。

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