關于書信格式作文六篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫書信時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書信格式作文8篇，希望對大家有所幫助。
書信格式作文 篇1
親愛的媽媽：
光陰似箭，歲月如梭，一個只會咿咿呀呀，小手牽著你的大手的孩子長大了。
我是一個嘴笨的孩子，從來沒有對您說過‘媽，我愛你’請您不要抱怨，請靜靜的聆聽我心。
您總是說我懶，但是您并不知道我在學校做事一板一眼，在家里您總是幫我把所有事都安排好，我早已習慣了您為我做的所有，早已認為這是理所應當。
我總是經常拉您的手，是因為您的手心是那般的溫暖，在拉您的手時我總是在想，您的手為何比我的手粗糙，后來我漸漸的懂了，您的手以前一定很細膩，一定很柔軟，但是每天的洗衣做飯，騎車接送我每天放下學，讓您的手變粗了。
我總是喜歡踩您的`腳印，下雪的時候您總是喜歡走在我的前面，用力的踩下每一個腳步，然后我總是偷偷的在后面踏著您的腳印，在您后面偷偷的笑，也許您并不知道我在笑什么，小時候我總是笑您傻，傻傻的走在前面，現在每每想起，我總是在笑我自己，笑我自己當時想的好簡單。
人間四月，如沐春風的感覺，我之所以喜歡四月的感覺，是因為那很像和媽媽在一起的感覺，那般的自然舒適。
我喜歡對您撒嬌，喜歡對您發脾氣，喜歡對您傻笑，那讓我感到了媽媽的溫暖，媽媽的關愛。
一封信，怎能寫出我內心的千言萬語。一封信，怎能寫出您的不易。一封信，怎么能夠表達我的愛。
媽媽，謝謝您，整整陪伴了我十四個春秋，媽媽，我會拉著您的手到永遠。
媽媽，祝您身體健康
您的女兒：XX
書信格式作文 篇2
親愛的環保局局長：
你好，我們的地球多美麗。可是因為人類近幾年來的破環，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導致某些地區發生泥石流。
沒有了樹木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風，便造成了泥石流的發生。
地球的美麗，還有一個原因——她是一個水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個藍色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發，也就是說只有3。75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當然不夠。可是有些人卻還沒有意識到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費水，有時還往水里倒垃圾，這些舉動在我們的成長過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應”養成浪費水的.壞習慣，這樣惡性循環著。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強對保護自然，珍惜資源的宣傳，嚴懲那些亂砍亂伐的人，并對河流加以保護，號召大家清理河邊垃圾。
小學生：XXX
書信格式作文 篇3
文言書信格式主要分為七部分，分別為：提稱語、啟辭、正文、結語、祝辭、署名、附候語及補述語等。
一、提稱語
提稱語是附在稱謂后面，提高稱謂的語詞
提高稱謂，也就是對受信人進行尊敬抬舉的意思，如“希圣老師尊鑒”；再如，運使學士閣下(王安石《上杜學士言開河書》)、某公道席、 某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。
有的提稱語除提高稱謂之外，還有請受信人察閱此信的意思，如“賜鑒”、“青鑒”等。
我國傳統書信中常用的提稱語很多，使用時要特別注意與稱謂的配合。
在禮儀簡化的現代生活中，提稱語常常被省略。省略提稱語后，在稱謂下加冒號“：”，如“希圣老師：”。
應用對象及常用敬語
尊長：尊鑒、賜鑒、鈞鑒、崇鑒
師長：尊鑒、臺鑒
平輩：臺鑒、大鑒、惠鑒
晚輩：青鑒、青覽、收覽
政界：鈞鑒、臺鑒、勛鑒
女性：芳鑒、淑鑒、懿鑒(年高者)
夫婦：儷鑒
宗教：道鑒
常用禮告敬語的應用對象及常用敬語
直系尊親：謹稟、敬稟、叩稟、叩上
上輩：謹上、敬上、拜上、敬啟、謹啟、謹上、謹肅、肅上
平輩：敬啟、拜啟、謹白、上
晚輩：手書、手諭、字示
傳統稱謂敬語的應用對象及常用敬語
祖父母、父母：膝下、膝前
長輩：尊前、尊右、尊鑒、慈鑒、賜鑒
老師：函下、帳下、左右、吾師
兄弟、姐妹：手足
平輩：閣下、足下、臺右、臺鑒、惠鑒、大鑒、執事、同志
平輩年幼者：青覽、青盼、如握、如晤、如見、如面
同學：研右、硯席、文幾
小輩：知悉、見悉、閱悉、親閱、親覽、收回、收覽
長輩女性：懿鑒、懿座
平輩女性：妝閣、妝次、繡次
文人：史席、著席、撰席
新進：英鑒、偉鑒、臺席
這里再對較常見的提稱語約略作些解釋。
足下古代最初用為下對上的敬稱，后來書信中多用于同輩之間。
膝下舊時子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對父母的'親愛、眷依之情。
垂鑒賜鑒 鈞鑒 尊鑒 臺鑒 鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語，就是請閱看的客氣說法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長，也可用乎輩。臺鑒適用較廣，“臺”有“高”義，對熟識或不熟識的尊長、平輩，皆可使用。
勛鑒道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒 對身居高佼、有功勛業績者，可用“勛鑒”。對道德君子、望重學者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來書信。“惠鑒”，就是賞閱的意思，但語意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長對已獨立的后輩學子，也可用此客套。
慈鑒愛鑒 雙鑒 芳鑒 致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來書信，可用“芳鑒”。
禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛國之士李公撲遇害后，周恩來等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。
公鑒共鑒 同鑒 用于致團體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。
道席講席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用為學生對師長的尊稱。講席、教席，也是對從事教育、講學者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關系。撰席、著席、史席，都用作對文士的敬稱，文人間也常互用。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。
書信格式作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
屈指一數，你們已經快到了不惑之年了，這十幾年來我始終被你們的愛包圍著，今天我拿著手中沉重的筆和你們說說心里話。
首先我對你們說聲對不起，我考試沒考好辜負了你們對我的期望，記得那天，數學、語文和英語試卷時，我仿佛看到了滿試卷的差圍成一張巨大的網向我網來，我用一雙顫抖的手翻開數學試卷時，只見分數出來了73，多刺眼的一個的分數，我的心一瞬間跳到喉嚨，嚇了一跳，一陣風吹來了，語文試卷翻開了83分，我嚇一跳用力把英語試卷翻開了72分，啊！我竟然考那么差的成績。老師說要家長簽字，我聽了眼淚像珍珠一樣掉了下來，放學后，我回到家，那么問我考了多少分，我慢吞吞地把試卷給你們看，我以為你們會罵我，可萬萬沒有想到你們卻在一旁鼓勵我，并沒有罵我一直在安慰我。
爸爸媽媽你們辛辛苦苦把我養大，我卻以這么差的成績來回報你們，從牙牙學語到六年級你們從來沒有打過我，別人都是重男輕女，可你們一直視我為掌上明珠什么好吃的都給我，給我買新衣服把我打扮得漂漂亮亮的，我卻以這么差的`成績來回報你們，爸爸媽媽對不起。我以后要上課認真聽老師講課，不開小差，不做小動作。我會以優異的成績來報答你們的。
爸爸媽媽我忘不了你們的諄諄教導，忘不了你們和風細雨中的關懷，更忘不了你們那博大、無私的愛。爸爸媽媽我愛你們。
此致
敬禮
你們的女兒：zt
20xx年12月14日星期七
書信格式作文 篇5
親愛的汶川小朋友：
你們好！
我是浙江省龍泉市安仁鎮安仁鎮小的陳慶斌，我很同情你們的遭遇。
20xx年5月12日，發生了可怕的地震，居然降臨在你們的頭上，當我在電視、電腦、報紙看見你們痛苦的樣子，我真希望能替你們分擔一點，看見你們有的失去爸爸媽媽而痛苦，看見你們失去自己的家園而痛苦。
那無情的'災難是誰也猜不透，摸不著的。
但你們并不是一無所有，你們還有我們的愛，我們的愛波激云天。
同胞們我們要堅強，放心吧，我們會把你們的家園修建得更加美好！
祝：
你們早日從陰影里走出來，不要放棄希望，你們的未來是光明的！
書信格式作文 篇6
親愛的爸爸：
您好！
您的愛是這么偉大，像高山，像大海，像天空，像森林……您是我們家，最勤勞、最辛苦、最寬容的爸爸。您所做的一切都是為了我們這個家。
記得有一次考試，語文得了八十九分，您并沒有打我罵我，一直在和我講道理：寶貝，你今天怎么會考成這樣？是不是沒認真？是不是太粗心？是不是沒檢查？是不是……我只是在旁邊小聲嘆氣。您繼續講：寶貝，你唉聲嘆氣有什么用？你要自己去努力，自己去爭取，憑自己的'力量考到九十分以上。后來，我終于考到了九十四分，這里不光有我的努力，也有您的一份力量，是您安慰我、鼓勵我，我才有現在的成績。謝謝您，我親愛的爸爸！
您在學習方面耐心地教導我，在日常生活中也很寬容我。小時候和您一起睡覺時，媽媽說您碰到我，我就要打人。但是，每次我打您的時候，您都從無怨言，空調開著，您又怕我著涼，一次次醒來幫我蓋被子。如果是媽媽，我打她，她就要罵我幾句，離我遠遠的。還有，我每次想要吃什么，您都先考慮這些東西能不能吃，吃了對身體健不健康，讓我吃上有益的食品。早飯、中飯、晚飯，我想去哪里吃，您就帶我去哪里吃。爸爸我再次獻上這句話：謝謝您，我親愛的爸爸！
爸爸，是您養育了我，是您培育了我，是您教育了。要是沒有您，也沒有我的今天！
祝：
工作順利，身體健康
您的女兒：XX
日期
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