習(xí)慣的作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣的作文1
我們大家都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有的人習(xí)慣多，有的人呢，習(xí)慣少。
我弟弟的習(xí)慣可多了，有好的`有壞的。
先說說好的習(xí)慣吧！他的好習(xí)慣就是非常熱情，見誰都會打招呼，雖然他并不會打招呼，但一見人就會“啊啊”的叫著，接著就會問：“你在干什么？”就是那個人就是來收衣服的那一段時間，他都要說，如果那個人走了，但他的話還沒有說完的話，他一定要媽媽抱著他追上去，和他說完話才愿意回家，像這樣一個愛打招呼的小孩誰都喜歡。
但到它調(diào)皮的習(xí)慣時候，你們一定會對他有幾分討厭。
第一種壞習(xí)慣：吃飯時必須抱著吃，不對胃口絕不吃：
他呀，是一個十足的“大少爺”不對胃口不吃飯不說，而且，你問問我媽媽，那一天吃飯不要抱著呀！有時候，他不想吃，就是抱著東走西竄他也不吃。
弟弟的第二個壞習(xí)慣：吃飯時要如果是坐在那里的話，那必須把腳放在吃飯的桌子上：
吃飯時，弟弟一定要把腳放在桌子上，如果你把它的腳拿下來的話，那可要大吃一驚了——他會使出“秘密武器”——哭。
弟弟的第三個壞習(xí)慣:喜歡玩電腦:
雖然他不會，但必須玩，要是不給他玩呀，他就會使勁的哭。而且，它要是打出一些東西，他會興奮地“啊啊”叫。
弟弟的習(xí)慣還有許多，我就不像你們一一介紹了。
習(xí)慣的作文2
學(xué)習(xí)、工作、作業(yè)、玩樂，這四種元素顯然已經(jīng)成為我們學(xué)生生活的主要成分。理所當(dāng)然，課內(nèi)的學(xué)習(xí)是身為學(xué)生的份內(nèi)工作，娛樂也是適當(dāng)調(diào)解身心的方法。
可是，你們不覺得在生活中少了一點對當(dāng)今這個世界的動態(tài)、形勢、對周圍的世態(tài)的了解嗎？這些信息來自于哪里？沒錯，來自于報紙。一份份報紙鑲嵌著密密麻麻的字眼，它記載了當(dāng)今社會的大小事件，與民生息息相關(guān)。
如果不讀報，你就不會知道在長江中下游地區(qū)考古學(xué)家們可能改寫中華民族最早朝代的古城遺址；相信很多同學(xué)都有手機(jī)，如果你不讀報，不去了解時事的話，你可能連你的'SIM卡被復(fù)制，花費可能不翼而飛都不知道；如果你不讀報，你將會成為一只井底之蛙，對世界一片茫然······綜上所述，報紙的確是一個很重要的東西。同時，不僅要能讀報，還要會讀報。你可以先從自己喜歡的板塊閱覽信息，像我一樣，拿到報紙就直奔NBA局勢的那一板塊先睹為快。還可以先瀏覽一遍報紙開頭登上的重要新聞先進(jìn)行了解，選擇自己喜歡有興趣欄目先閱讀，再從頭到尾進(jìn)行疏理。總之，養(yǎng)成一種讀報的習(xí)慣，并且會讀報，這將對你受用一生。
習(xí)慣的作文3
我有一個好習(xí)慣，那就是看書。
你們想知道我是怎樣養(yǎng)成這個好習(xí)慣的嗎？就讓我來告訴你們吧。有一天，我爸爸給我找了一本記錄本，用來記錄我看過的書名、書的頁數(shù)、書的作者和看書的起止時間，每看完一本書，我就可以得到一個貼花紙，貼在床頭上，每次，只要我一抬頭，就可以知道我已經(jīng)看了多少本書。一開始我是為了得到貼花紙才看書的，但是，隨著我床頭的貼花紙越來越多，我看的書也越來越多了，書中的精彩內(nèi)容把我迷住了，于是我越來越喜歡看書，慢慢的，我就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
你們想知道我在什么時候看書嗎？就讓我來告訴你們吧。我上學(xué)時一般在晚上睡覺前看一會兒書，在放寒假、暑假的時候，我天天晚上看書都會看30分鐘，有時候，在早上起床穿好衣服后，會在被子里看書10分鐘。
我最喜歡看故事書，因為它可以讓我懂得許多道理。比如《我和小姐姐克拉拉》這本書，它讓我懂得了姐弟情深，要互相幫助的道理；比如《兔帽子》這個故事，他讓我懂得了不要驕傲、要保護(hù)動物的道理。我還喜歡童話，因為童話里的'故事很感人，比如《海的女兒》這個童話，海底的七公主為了王子，自己變成了泡沫，她的犧牲精神令我很感動、很敬佩。
你們相信我會一直保持這個看書的好習(xí)慣嗎？相信我，我一定能堅持這個好習(xí)慣的，因為看書可以懂得道理和增長知識。
習(xí)慣的作文4
我的習(xí)慣非常多，多到數(shù)不清。比如我每天都要拿快遞。
這個習(xí)慣說來話長，我上幼兒園時，媽媽和爸爸就經(jīng)常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經(jīng)和我說了太重你拿不動，我也要和大人一起下去，湊個熱鬧。
上了小學(xué)，我也不忘拿快遞的.習(xí)慣。每次放學(xué)回來，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買了什么。如果有快遞，我就會馬上徒手把快遞的包裝撕扯開，看一看里面有什么，每次撕快遞就像抽獎一樣，拆到喜歡的或是給自己的物件，就會滿心歡喜，心中樂開了花，拆出不喜歡的物件就會拎著，失落地走回家。
媽媽曾說過我，要是我學(xué)習(xí)這么積極那該有多好呀！這個習(xí)慣還給全家人帶來了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。
我的習(xí)慣年復(fù)一年，月復(fù)一月地進(jìn)行著，一天也沒忘！
習(xí)慣的作文5
習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣。
好習(xí)慣之一：晨讀
一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最歡樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的.晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，可是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分簡便，就像在進(jìn)行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！
好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)
每一天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶教師今日所教的資料。孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時間，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，使我的成績在班中名列前茅。
好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自我的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。
習(xí)慣的作文6
馬虎，每個人都有一點，我就是一個挺馬虎的小男孩。我這個壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
一個暑假的.早晨，我早早地起了床，開始這天的生活。下午兩點中、鐘，是我的語文”培優(yōu)“時間，爸爸便帶我來到”梅蕾寫作班“。
一進(jìn)門，我就大吃了一驚，奇怪了，我們班的同學(xué)都去哪兒了呢？房間里都是一些弟弟妹妹們，難道他們都返老還童了嗎？還是老師把它們都換走了呢？正在這時，洪老師走了過來，問我：”你怎么現(xiàn)在就來了呢？我在給一年級的同學(xué)們“培優(yōu)”呢，你是五年級“培優(yōu)”，是明天上午的。“
我一聽恍然大悟，哇，我怎么把”培優(yōu)“時間弄反了呢？
還有一回，我?guī)桶职謰寢屪鲈顼垼覍W(xué)著媽媽煎雞蛋的樣子做起煎雞蛋來，大約過了十分鐘，三個金燦燦的雞蛋煎好了，我叫爸爸媽媽來品嘗，他們趕緊拿起筷子品嘗，剛一放到嘴里他們就吐了出來，媽媽笑著對我說：”你做雞蛋的時候是不是沒有放鹽？“我的臉”唰“一下子就紅了，我怎么就忘記放鹽了呢？
馬虎這個毛病真是令人討厭，我要趕緊改正回來。
習(xí)慣的作文7
新的學(xué)期到了，我又來到了新的學(xué)校，這個學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)。柯北小學(xué)的環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹，這里的操場也很大，我非常喜歡這個學(xué)校。 他改掉了壞習(xí)慣 既然這是新的學(xué)期，有新的計劃，新計劃是要改掉寫字差的壞習(xí)慣和愛玩電腦習(xí)慣。
他改掉了壞習(xí)慣 不知道為什么我寫字老是很差，不論誰怎么提醒我，我都沒辦法改掉這個壞習(xí)慣，有時候我只能堅持一會兒，后面的字又會變差，所以我一直都被這個問題困擾著。直到有一天，因為我寫字太差被老師批評了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫好，可是后來我只改了一點點。
但是這次我會把這個壞習(xí)慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習(xí)慣 還有就是我愛玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開了空調(diào)都不知道的程度，不過現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的`時間給控制住了，所以我相信我一定會把他給改掉的。
他改掉了壞習(xí)慣 上面都是我的大毛病，其實我還有愛做小動作、愛看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣
習(xí)慣的作文8
我的第一個好習(xí)慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進(jìn)步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個好習(xí)慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養(yǎng)。
我的第三個好習(xí)慣是經(jīng)常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的.不足之處在哪里，才能取長補短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。
我想我的這三個好習(xí)慣如果教給學(xué)生們，幫他們養(yǎng)成了那一定很有用。因為第一個好習(xí)慣可以幫助學(xué)生更好的與他們相處，讓他們先學(xué)會做人的道理；第二個好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們學(xué)會求知；而第三個好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便及時調(diào)整，讓學(xué)生們不斷地豐富自己的經(jīng)歷。
我的第四個好習(xí)慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個好習(xí)慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學(xué)生、家長、同事、同學(xué)、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個好習(xí)慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！
習(xí)慣的作文9
我有一個壞習(xí)慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學(xué)拖拉得快要遲到了。
有一天，我剛剛起床，伸了個懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時鐘，心想：哼，時間過得真慢，我要慢一點才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的.了，爸爸媽媽說我吃飯像在數(shù)珍珠似的，我真不知道該怎么辦好。
因為總遲到，老師嚴(yán)肅地對我說：“你要動作快點兒，不然的話總是會落在別人的后面。”聽了老師的話，我覺得我得改掉這個壞習(xí)慣，讓它變成好習(xí)慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時候，我吃了個第一名，媽媽夸我今天的成績不錯，要再接再厲。以后，我每天上學(xué)都是按時到達(dá)教室，我心里真有一種說不出的滋味。
我們應(yīng)該珍惜時間，不要像我一樣拖拉，不然時間一下子就沒了，但我很高興地對自己說：“我終于養(yǎng)成一個好習(xí)慣！”
習(xí)慣的作文10
我有一個壞習(xí)慣，由于這個習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽飽含著愛的習(xí)慣。
我生活在農(nóng)村，家里也不太富裕。可我卻有個奢侈的習(xí)慣——特愛吃一種蘋果，而且這種蘋果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有，價格還挺貴。但無論有多貴，只要是對我有好處的，爸媽都會無條件地滿足我，所以爸爸每次下城都會給我買蘋果。
可是，爸爸每次都會因為買回來的蘋果被媽媽臭罵一頓，原因是買回來的蘋果里總有五六個是被碰壞了的。最后總是好的由我吃，因為我習(xí)慣只吃好的；壞的當(dāng)然是由媽媽吃，因為媽媽習(xí)慣只吃壞的。
慢慢的我開始疑惑，爸爸又不笨，為什么買回來的蘋果總有那么幾個是被碰壞了的呢？
一次偶然的機(jī)會，我知道了爸爸的秘密。爸爸買回來的蘋果每一個都是又大又紅，他卻偷偷地故意碰壞幾個。我想原因只有一個：他不僅愛我，也還深深地愛著媽媽。媽媽還被蒙在鼓里，她如往常一樣一邊將壞的蘋果選出來，一邊數(shù)落老爸。我呆呆地看著老爸老媽，很想說點什么，卻又有些不知所措，心里既酸又甜，原來爸爸是這樣愛我和媽媽的。
又大又紅的好蘋果當(dāng)然令人饞涎欲滴，如果都是好的，結(jié)果就全都由我吃，有了壞蘋果的`出現(xiàn)，媽媽才會吃。我有些感動，又有些自責(zé)，于是決定改掉這個奢侈的壞習(xí)慣，我應(yīng)該學(xué)會如何去愛我的爸爸、媽媽，愛所有愛我的人。
我們因為愛才會有所習(xí)慣，又因為有了無數(shù)愛的習(xí)慣，我們的生活才會如此美好、幸福。
習(xí)慣的作文11
我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，是教我奧爾夫音樂的孫老師。她能歌善舞，彈鋼琴的時候坐在鋼琴前特別端正，她的手像是有魔力一樣，我很喜歡，于是就跟她學(xué)習(xí)鋼琴了。
孫老師教給我有兩個個好習(xí)慣。
第一是坐姿，她讓我坐在鋼琴前一定要坐端正、腳踩在腳凳上，雙膝并攏，背要挺直，不彈的時候手放在雙膝上，彈的時候手再放到琴鍵上。我那時很喜歡她，每次彈琴都按照她說的做。所以現(xiàn)在媽媽說我彈琴的時候最漂亮、最優(yōu)雅。
第二個好習(xí)慣是識譜。別的小朋友剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候都有書，我沒有書，每次上完鋼琴課，孫老師給我畫好五線譜，并且把難寫的高音譜號和低音譜號幫我寫好，然后讓我趴在小桌上自己畫五線譜，把這節(jié)課學(xué)習(xí)的樂譜抄下來，作為家庭作業(yè)。經(jīng)過這樣的練習(xí)，老師說我識譜很快，識譜能力很強(qiáng)，理解力都變強(qiáng)了。
現(xiàn)在我每天練琴的.坐姿都保持的很好。老師給我布置的新曲子，我都是自己識譜完成作業(yè)的。這兩個好習(xí)慣對我現(xiàn)在的鋼琴學(xué)習(xí)有很大的幫助，所以我要堅持下去。
習(xí)慣的作文12
我走到洗漱臺，準(zhǔn)備刷牙，一抬頭看到鏡子里的自己，嚇得不禁后退了幾步，我的右半張臉腫得已經(jīng)不忍直視了，我是毀容了嗎？我的天哪！我連忙跑去爸爸媽媽身邊，媽媽看見我右邊腫脹的臉也嚇得慌張了起來，爸爸摸了摸我的額頭說我好像有點發(fā)燒了。吃完午飯，他們就立刻帶我去人民醫(yī)院看病了。
在醫(yī)院檢查身體時，我提心吊膽、心情沉重，生怕自己出了什么嚴(yán)重的毛病，醫(yī)生問我：“之前鼻子里是不是有一個小結(jié)節(jié)？”我驚訝地回答到：“是的是的，你怎么會知道？”醫(yī)生笑笑說：“你是不是經(jīng)常去挖它，把它挖破了呀！”我害羞地點點頭。醫(yī)生馬上做出了診斷：“你得的是面部蜂窩組織炎，被你挖破的小結(jié)節(jié)被細(xì)菌感染發(fā)炎，導(dǎo)致你面部腫脹發(fā)紅，你要住院咯！”我一聽住院，臉都嚇白了，因為這是我第一次住院，內(nèi)心忐忑不安。爸爸為了驅(qū)散我不安的情緒，打趣我說：“你現(xiàn)在是一個小豬頭咯！”我想笑又不敢笑，因為一笑，我右邊的臉就好痛。
媽媽幫我辦好住院手續(xù)，我就去病房里躺著，護(hù)士來給我抽血，抽血的針扎進(jìn)我的血管里，有那么一點痛，不過沒有想象中的.那么痛，抽完血護(hù)士又給我掛了針。我掛了4天，每天3瓶，這幾天掛完后我的病情明顯好轉(zhuǎn)了，我辦了出院手續(xù)就回家了，我能在上學(xué)前恢復(fù)真的太好了，我可以健健康康去上學(xué)，不用請假了。
你看，生活中的壞習(xí)慣可以給我們造成很大的傷害，我一定要改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文13
“良好地開端就是成功的一半。”在人生的旅途中，不僅有失敗，也有成功。初次的失敗是一個新的開始。然而，一個個好的習(xí)慣是改變不了的，有的.人就是因為自己的好習(xí)慣使自己擁有更多更美好的財富。我的好習(xí)慣是樂于助人，我喜歡幫助別人。因為我不會讓別人失望，更不會讓自己失望。
記得我上四年級的時候 ，有一次，老師說第一節(jié)課要考試 。可是就在考試前出問題了，我的同桌找了很久都沒有找到考試的文具。原來，她把筆掉了。這時我發(fā)現(xiàn)了她的難處，對她說：“你怎么了，焦急的找什么呀？”她回答我說：“也許真的只有你能幫我了，我把一直很重要的筆掉了，那是具有紀(jì)念意義的，因為是我遠(yuǎn)方的好朋友送給我的。”我說：“既然是有紀(jì)念意義的，你也別急，它一定會和你心靈相通的，一定會找到的，先考試吧。”說完我把一支新買的筆給她考試。考試結(jié)束后，我和她一起尋找那支失蹤的筆，終于功夫不負(fù)有心人，我們找著了，原來在桌子的一個角落里。我們對視，都笑了。
俗話說：習(xí)慣人人有，有生命就有習(xí)慣，擁有好習(xí)慣就是一個美好未來的響應(yīng)。雖然這只是生活中的一段小小的插曲，但是卻見證著良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一個個好習(xí)慣，都是我們難以忘懷的紀(jì)念碑。每個好習(xí)慣都陪伴我們成長！
習(xí)慣的作文14
人活著就會有自己特定的行為模式，通常我們稱之為習(xí)慣。習(xí)慣有好有懷，而在我看來，且不論習(xí)慣的好壞。單就習(xí)慣本身來說，如果你能夠把握住習(xí)慣的慣性那就是好的，但若是被慣性的力量帶著往前走。那意味著相當(dāng)糟糕的事，你會拒絕嘗試新方式，就這么安于現(xiàn)狀，久而久之后變得淡漠。惟有學(xué)會控制習(xí)慣，而不是讓習(xí)慣帶著你走，才能更好的成長
當(dāng)人們長期重復(fù)某一種行為，當(dāng)時間久了，這就會成為習(xí)慣。看似很符合行為規(guī)范，但殊不知，如果人不能很好的把握住習(xí)慣的慣性。這就會成為一種頑固，不知變通，甚至是麻木！而如果人麻木了的話，那他就不再是人而是一具軀殼。
而從古到今這種習(xí)慣怕是有過之而無不及。就拿北京來說，汪曾祺將那一個個“窮忍著，富耐著”的北京人著實刻畫得淋漓盡致。北京人，乃至中國人，確實有著那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一并聯(lián)系上了。兩千年里，人們積累的習(xí)慣是根深蒂固的。人們已經(jīng)習(xí)慣于“各掃門前雪”，習(xí)慣于“事不關(guān)己”，即便觸動了自身的利益也寧愿“化干戈為玉帛”，這一點，在柏楊老先生《丑陋的中國人》描寫的`入木三分。近幾年來，我們看到了多少鮮活的例子！彭宇案，小悅悅……這些血淋淋的例子，大家能醒悟嗎？
人的一生如水上操舟，習(xí)慣便是那水流。慣性是順?biāo)拢倘桓涌旖荩p松。但不知遇到瀑布口時，入海時，你還能那么水波逐流么？
習(xí)慣的作文15
好習(xí)慣成就好人生，我的好習(xí)慣就是愛撿垃圾。
每天放學(xué)回家的路上，我都會手里拿個塑料袋，堅持撿垃圾，有時是一張紙，有時是一個果皮，我都會撿起來，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。
還記得學(xué)校大掃除，輪到我們班值日，許多人都愁眉苦臉，快期末考試了，大家都需要復(fù)習(xí)，備考，搞值日的同學(xué)每天干的都很敷衍，掃過一遍的地方，仔細(xì)一看還會有紙片、塑料袋等潛伏的垃圾，我也一聲不響地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾箱。
有一天，我們小組的分擔(dān)區(qū)好不容易打掃完，正要往回走的時候，我發(fā)現(xiàn)隔壁小組的分擔(dān)區(qū)居然沒清理干凈，在草叢與旁邊的水泥地的縫隙中，有一道由垃圾構(gòu)成的“萬里長城”，一眼望去，盡頭在30米外，低頭一看“萬里長城”猶如被卡在了縫隙里，此時隔壁分擔(dān)區(qū)沒人兒，而且就快上課了，遲到會挨老師罵的。我沒有猶豫，趕緊蹲下來清理，幾個和我在一個分擔(dān)區(qū)干活的同學(xué)看到這一幕，勸我說：“咱們先回去吧，馬上就要上課了。”我頭也沒抬，繼續(xù)用手往外摳垃圾，那幾個同學(xué)看了，一咬牙蹲下來幫助我，一人負(fù)責(zé)一段，撿出來的垃圾直接撇進(jìn)袋子，撿不出來的.就直接用手摳。就這樣，我們并肩努力消滅了垃圾長城后，迅速回到教室，剛好上課。
我們的行為得到了老師的表揚，我很高興，我有一個保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，我會保持一生。
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