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      讀后感的作文

      時(shí)間:2025-12-11 14:16:26 感悟

      精選讀后感的作文錦集6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選讀后感的作文錦集6篇

      讀后感的作文 篇1

        在20xx年的2月26日,也就是我生日那天,我爸爸送了我一本書(shū),這本書(shū)的名字叫"作文里的奇案。"

        事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語(yǔ)老師,給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,散布到小鎮(zhèn)上的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察和體會(huì),回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案!更出乎所有人意料的是,這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探!這普通的學(xué)生作業(yè)里,每個(gè)人都暗藏著蜘絲馬跡。

        在最初寫(xiě)作文的時(shí)候,二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的.依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到,她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù),而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué),實(shí)際上成了二十五個(gè)小偵探。

        這本書(shū)給我留下了一個(gè)很好很直觀的答案,那就是:認(rèn)真觀察,找出事物的表面之下隱藏的聯(lián)系。這就是推理的秘密,也是寫(xiě)好作文的秘密。

      讀后感的作文 篇2

        第一次接觸到這本書(shū)時(shí),我只有7歲。那時(shí)我才幼兒園畢業(yè),什么都不懂。但翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),這里面的每一個(gè)故事都感動(dòng)了我,有時(shí)眼淚也會(huì)情不自禁地流下來(lái)。《愛(ài)的教育》中沒(méi)有超人,也沒(méi)有救世英雄,主要人物就是一些平凡善良的人和一群聰明活潑、可愛(ài)陽(yáng)光的孩子們。

        這些孩子有的生活在錦衣玉食中,有的卻生活在一個(gè)破爛不堪的頂樓小屋。他們有的在父母的.精心培育下茁壯成長(zhǎng),有的卻失去了父母,只能看著其他孩子放學(xué)后幸福地?fù)淙雼寢尩膽驯Ю铩K麄儾⒉煌昝溃械纳踔辽砘細(xì)埣玻麄兩砩嫌兄粯拥钠焚|(zhì)——對(duì)祖國(guó)意大利的熱愛(ài)和對(duì)親人朋友的真摯之情。

        《愛(ài)的教育》中《小抄寫(xiě)員》這個(gè)故事最讓我難忘。一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩敘利奧,默默忍受父親長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的誤解和責(zé)怪,偷偷幫父親抄寫(xiě)信封掙錢(qián)養(yǎng)家。多么孝順善良的孩子啊。想想我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女,平日里受一點(diǎn)小委屈就流淚生氣,而他被父親誤會(huì)了那么就卻一直堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。

        這得需要多頑強(qiáng)的毅力啊!《愛(ài)的教育》中不僅包含著感人的故事,還蘊(yùn)藏著許多道理——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“珍惜你所擁有的,也學(xué)著關(guān)心、憐憫那些在窮苦中掙扎的生命”,“寬容是人類最美的品德”......愛(ài)為教育奠定基礎(chǔ),教育使愛(ài)得以升華。讓我們從愛(ài)出發(fā),從愛(ài)的教育出發(fā)吧!

      讀后感的作文 篇3

        我閑時(shí)無(wú)聊便到新華書(shū)店逛了一圈,看著那些整齊排放的且看起來(lái)就不薄的各大名著,頓時(shí)覺(jué)得更加無(wú)味了。我本不是靜心之人,無(wú)法捧著那名著細(xì)細(xì)品讀,無(wú)奈感慨一句:我就是一俗人啊!

        剛抬腳欲走時(shí),卻瞥見(jiàn)一抹明黃色,好奇著走了過(guò)去,抽出一看,不禁笑了,竟是也有這般的幼稚的書(shū)!封面是明黃色的',畫(huà)成奶酪的模樣,更是有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠在上面啃得歡快。既是無(wú)聊,便翻開(kāi)來(lái)看看,扉頁(yè)上,作者倒是誠(chéng)實(shí),說(shuō)是即興寫(xiě)的一篇文章,不盼著被評(píng)得好,望讀過(guò)再議。我笑,讀過(guò)又能變了多少?

        故事也很簡(jiǎn)單,就是說(shuō)兩個(gè)小矮人與兩只小老鼠在一座迷宮中尋找著奶酪,每次他們尋著奶酪,都能吃好一陣子,兩個(gè)小矮人便松懈了下來(lái),而兩只小老鼠卻仍做好再次尋找的準(zhǔn)備。直到有一天,奶酪吃完了,且有一些也壞了,腐了,丟棄了,兩個(gè)小矮人即變得茫然失措,他們繞著圈子想,奶酪哪去了,卻不再去找,而兩只小老鼠已經(jīng)穿上他們的運(yùn)動(dòng)鞋,去往下個(gè)地點(diǎn)找奶酪。之后的內(nèi)容便是兩個(gè)小矮人的所見(jiàn)所想,有些枯燥,但我卻有些欲罷不能,直到最后,看到其中一個(gè)小矮人決定動(dòng)身去尋找奶酪我才覺(jué)得松了口氣。

        為什么我總會(huì)不自覺(jué)地把自己看作是那兩個(gè)小矮人呢?就好像有兩個(gè)小人在我的腦袋里據(jù)理力爭(zhēng),是走還是停留?我有些悵然若失,覺(jué)得自己混沌了。翻到最后一頁(yè),才看到作者還留了一段話:這個(gè)小故事送給那些迷茫的小朋友、大朋友或老朋友們,當(dāng)我們不知要不要追尋夢(mèng)想時(shí),就好像這兩個(gè)小矮人不知要不要去尋找奶酪一樣,其實(shí),有什么好迷茫的呢?這里沒(méi)有奶酪了,便要去尋找,夢(mèng)想也是一樣,夢(mèng)想不在這里,我們就要去追尋,當(dāng)你開(kāi)始了,你便成功了。

        合上書(shū),我呆楞了幾秒,稍后便釋?xiě)选J前。伪乜鄲溃繘](méi)有了,便去找尋,僅此而已。我環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都手捧書(shū)本,一副沉浸其中的模樣,我默默地想:每個(gè)書(shū)中都是一座寶藏,今日,我已采到我的寶藏。放下書(shū)本,深吸口氣,又呼出,我轉(zhuǎn)身,邁著輕快的步伐。因?yàn)椋抑溃奥罚黄饷鳌?/p>

      讀后感的作文 篇4

        中興這事,明朝的家常便飯,弘治中興,萬(wàn)歷中興。我都從這本書(shū)里看到了。這本書(shū)可以說(shuō)是我的歷史啟蒙教材。讓我看清人的兩面,不是歷史課本上的單方面。

        書(shū)中有提到張居正。過(guò)去我就聽(tīng)過(guò)張居正的鼎鼎大名,知道他在嘉靖末萬(wàn)歷初的功臣,萬(wàn)歷中興,明朝最后一個(gè)巔峰。我對(duì)于他的死,很惋惜,我甚至痛恨萬(wàn)歷帝不識(shí)貨,不識(shí)人才是個(gè)昏君。看了《明朝那些事兒》我也看到了張居正不好的一面,剛開(kāi)始看到的時(shí)候,我接受不了,生活作風(fēng)很成問(wèn)題,但是做為一個(gè)我的偶像,我真的是接受不了的。

        我從其他地方看到張居正死了之后他家屬的慘狀,我更加痛恨萬(wàn)歷帝。不僅不識(shí)人才,而且殺良臣之屬。萬(wàn)歷帝,你是個(gè)什么皇帝!?誤了大明王朝!

        后來(lái),我看了書(shū)才知道,當(dāng)年明月所寫(xiě)的是很中肯的。雙方面,即使是歷史學(xué)家以及清朝皇子的老師所不重視,甚至鄙視的明武宗。他也寫(xiě)了武宗的優(yōu)點(diǎn),八虎誤了武宗,當(dāng)年明月教會(huì)了我看人的兩面性,很巧合,我的.歷史老師也叫明月。

        萬(wàn)歷皇帝在張居正死了之后又恢復(fù)了祖制,是個(gè)墨守成規(guī)的人,因?yàn)椋俨涣艘蝗耗仃愐?guī)的大臣。一個(gè)使勁,把明王朝從巔峰推向低谷。

        人,很奇特,喜歡的自然是好的方面,討厭的自然也就是壞的方面。可是,當(dāng)人的好的那方面大到一定程度時(shí),往往會(huì)掩蓋了他黑暗的那方面,評(píng)價(jià)人自然需要兩面性。

      讀后感的作文 篇5

        周六,我終于看完了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的最后一章。合上書(shū),眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的情景情節(jié),冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中的那三位機(jī)智勇敢的初中生,他們的歡聲笑語(yǔ)在我的腦海里回蕩。

        《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)主要講了,小虎隊(duì)成員:碧吉、路卡斯(路克)、帕特里克,這三個(gè)在生活中遇到的種種冒險(xiǎn)故事。

        合上書(shū),我陷入了沉思:冒險(xiǎn)小虎隊(duì)在午夜看見(jiàn)“幽靈飛機(jī)”時(shí),為什么絲毫沒(méi)有膽怯,反而勇敢地去追它呢?(因?yàn)榉彩窃谖缫箍吹健坝撵`飛機(jī)”的人,第二天就會(huì)大禍臨頭。)為什么小虎隊(duì)在看見(jiàn)維京海盜的“死亡恐嚇信”時(shí)卻沒(méi)有懼怕,反而繼續(xù)住在旅館中?這一切的'疑問(wèn)都被小虎隊(duì)他們的話解開(kāi)了:“小虎,小虎,絕不馬虎!小虎,小虎,生龍活虎!小虎,小虎,永不放棄!”

        這個(gè)故事使我想起了我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》。在有一集中,柯南和他的同學(xué)灰原哀被困在一個(gè)漆黑的木屋里。柯南他不懼怕黑暗,拿起身邊的一根木條,用最古老的方法——鉆木取火,把火點(diǎn)燃了。柯南把火放到灰原哀面前,使她不會(huì)感到害怕,而他便拿出木條,一個(gè)勁在門(mén)上敲。經(jīng)過(guò)柯南堅(jiān)持不懈的努力,門(mén)外正急切尋找著柯南的小蘭姐姐聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲,便跑到門(mén)口,用空手道把門(mén)給踢開(kāi)了。

        不論是面對(duì)困難毫不膽怯的冒險(xiǎn)小虎隊(duì),還是面對(duì)黑暗從不害怕的柯南,他們都是因?yàn)樗麄冇啦环艞壍木瘢拍芏氵^(guò)危險(xiǎn),所以我們要向他們學(xué)習(xí),這樣在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),才不會(huì)害怕。

      讀后感的作文 篇6

        在漫漫歷史長(zhǎng)河中,有一本經(jīng)典名著在滔滔不絕的激流中閃耀著光華,它就是《聊齋志異》。“聊齋”是作者蒲松齡書(shū)房的名字,“志異”則是記錄離奇古怪的事。這本文言小說(shuō)的內(nèi)容涉及狐仙、鬼妖、人獸等廣泛內(nèi)容,是中國(guó)文言志怪小說(shuō)的鼻祖。它是一本關(guān)于神怪的小說(shuō)集,一本借神怪故事抨擊清代封建統(tǒng)治的書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了狐妖鬼魅和凡人、道士之間的愛(ài)情、友情、親情的故事,每個(gè)故事都包含道理,折射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)情與生活圖景。

        每當(dāng)我看這本書(shū)時(shí),就像穿越到作者筆下那鬼妖穿梭的可怕時(shí)代,重演一遍主人公恐怖而坎坷的故事,每每總被嚇得汗毛直豎。可是,就算這么可怕,那環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)像是一種魔力,總是吸引著我繼續(xù)心驚肉跳地看下去。

        這本書(shū)不僅情節(jié)精彩,文筆也很好。作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、精確,文章也是妙筆生花。在我看來(lái),這本書(shū)就像一鍋菜,雖看著不香,聞著不甜,細(xì)細(xì)品時(shí),便能領(lǐng)會(huì)它的妙處,心中像打翻了調(diào)料瓶,立即五味雜陳。書(shū)中每一個(gè)故事的'情誼和道理都值得我們深思,每一件靈異事件都值得我們細(xì)想,那舊時(shí)期的封建迷信和人們的迂腐,以及貼近生活的風(fēng)土人情,完美的在書(shū)中呈現(xiàn),引起人們無(wú)限的遐想。

        總之,這是一本值得我們花時(shí)間品味的好書(shū)。它雖只是將民間神話改編,卻洋溢著各種獨(dú)特的色彩,它雖是虛幻的,卻闡述著深刻的道理,是中華神話經(jīng)典著作!我相信,這本絕世經(jīng)典你一定會(huì)喜歡!

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