（薦）難忘的小學(xué)生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活作文1
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖，等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的、記敘文、，我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張老師那詩(shī)情畫(huà)意的.講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，3心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神深刻的含義，明白了梅花香自苦寒來(lái)的寓意。
有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過(guò)篩選，最后我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽(tīng)嘟的一聲，比賽開(kāi)始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在加油、加油、加油聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽(tīng)撲通我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來(lái)，跳著喊著：
我們贏啦！我們贏啦！
不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，我想無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你！我的母校！我的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)間過(guò)得真快，還有短短的一個(gè)夏天，我就要和五年的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，心中滿是留戀。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開(kāi)。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是高大的'松樹(shù)。它四季常青，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝左右搖擺，那是它在向你問(wèn)好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹(shù)。秋天，它的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去爭(zhēng)先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開(kāi)，再吹來(lái)一陣風(fēng)，那香味簡(jiǎn)直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個(gè)葡萄長(zhǎng)廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長(zhǎng)廊下，你就會(huì)感覺(jué)無(wú)比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個(gè)個(gè)就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛(ài)極了！
我們的學(xué)校就像我們美麗的家園，我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
難忘的小學(xué)生活作文3
馬上就要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都舍不得我們的母校，我們的母校是多么得美麗多么的閃亮，我們也不會(huì)忘記自己的小學(xué)生活。
還有二十多天，我們就要畢業(yè)了，在小學(xué)五年的`生活馬上就要過(guò)去了，我們和想念從前的我們，可以再在一起五年，回到一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我們是多么的陌生，沒(méi)一個(gè)人用陌生的眼光看著你，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大了，變成了五年級(jí)的大孩子，我們即將畢業(yè)，畢業(yè)以后，我們都不樣忘記彼此，我也祝大家越來(lái)越快樂(lè)，我也祝愿老師健健康康、平平安安，我真心的祝愿你們快樂(lè)。
我忘不了母校，忘不了母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的母校是多么的漂亮，更是我的家，我要在走之前，為母校做點(diǎn)事，我要讓我們的母校成為最漂亮、環(huán)境優(yōu)美的校園讓學(xué)校變得干凈、整潔，我要讓全校同學(xué)動(dòng)起來(lái)，一起為母校做件事，我要對(duì)全校同學(xué)說(shuō)：“我們的校園是干凈、美麗的，我們不要將它弄臟，要將它保護(hù)起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園的稱號(hào)，不亂扔?xùn)|西，要好好打掃衛(wèi)生，多植樹(shù)，讓校園的空氣新鮮，我想對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)是學(xué)校垃圾要少一點(diǎn)。
難忘的小學(xué)生活作文4
人生宛若一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年就是一顆最璀璨的寶石；記憶如同大海，而童年就是一朵浪花；生命猶如一棵大樹(shù)，而童年就是一片最美麗的綠葉。在我的小學(xué)生涯中，有兩件事是我至今也無(wú)法忘懷的。
記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)我沒(méi)有站到路隊(duì)里而被老師批評(píng)并罰寫(xiě)檢討。我十分后悔，認(rèn)真反思了自己的錯(cuò)誤并寫(xiě)下了檢討。到了下午最后一節(jié)課，老師叫我上臺(tái)讀檢討。我站到了講臺(tái)旁，十分緊張地讀了起來(lái)，因此讀得斷斷續(xù)續(xù)。幾個(gè)同學(xué)看到了笑了起來(lái)，老師喝止并訓(xùn)斥了他們，然后和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)讀吧，孩子。”我的心一下子安靜了下來(lái)，很流利地讀完了檢討。老師在一旁也向我投來(lái)了贊許的目光。這件事情雖然讓我受了點(diǎn)小教訓(xùn)，但也因此讓我明白了沒(méi)有規(guī)矩不成方圓的道理。
三年級(jí)時(shí)學(xué)校組織我們研學(xué)旅行登翠華山。上午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們像剛出籠的.鳥(niǎo)兒，興致盎然，對(duì)眼前的一切充滿了新鮮感。可是到了中午，同學(xué)們都有點(diǎn)“蔫”了，因?yàn)樘?yáng)火辣辣地炙烤著大地，耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和蟬鳴聲了。此時(shí)我的水也已經(jīng)喝完了，真是屋漏偏逢連夜雨，只剩下“呼哧呼哧”喘粗氣了。一位同學(xué)看到了我就遞給我一瓶水，并說(shuō)：“你喝吧，我還有。”我看著這瓶水，心中十分感激。又過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)起的頭，我們唱起了歌，忘了疲倦，忘了干渴，都一并堅(jiān)持走下了山。
難忘的小學(xué)生活像是一道彩虹，其中有快樂(lè)，也有沮喪，我要把它們收集起來(lái)，填入我的心扉，永遠(yuǎn)珍藏。
難忘的小學(xué)生活作文5
六年的光陰悄悄逝去，時(shí)光匆匆地從我的身邊流過(guò)。讀書(shū)時(shí)，日子從字里行間過(guò)去，寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖過(guò)去。我舍不得親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。
還記得我第一次走進(jìn)校園，滿心歡喜，對(duì)這個(gè)學(xué)校的憧憬，我總是覺(jué)得六年的時(shí)光很長(zhǎng)，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時(shí)朗朗讀書(shū)聲，玩耍時(shí)歡聲笑語(yǔ)，老師們講課那充滿知識(shí)的一字一句。怎能忘，進(jìn)步時(shí)，老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，怎能忘，生病時(shí)，老師對(duì)我們的.噓寒問(wèn)暖，怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)我們嚴(yán)厲的教誨。老師，您辛苦了。我舍不得您，您教會(huì)我們的知識(shí)。
我忘不了下課時(shí)和同學(xué)們的嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我后悔和同學(xué)們吵架，我多想再和你們多玩耍一會(huì)兒。我們也從八歲的小孩長(zhǎng)到了現(xiàn)在十四歲。我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的生活。在學(xué)校里，天天都能收獲快樂(lè)，天天都能得到知識(shí)。我舍不得和同學(xué)老師分離。
時(shí)光，總是在不經(jīng)意間匆匆流去，一想到馬上就要離開(kāi)老師、同學(xué)，我不禁后悔，當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活作文6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這可愛(ài)的金色潘南里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在我們奮力拼搏的操場(chǎng)上。
五年的磨煉，讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班這個(gè)大集體中成長(zhǎng)；五年的感情，讓我們有著親人般的感情；五年的積累與學(xué)習(xí)，讓我們從懵懂的頑童，變成一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年棟梁；五年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們懂得了太多……
我們即將就要離開(kāi)這生活了五年的學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處了五年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們五年的'老師。我的心中，有太多太多，難以言盡的不舍。
我記得，五年級(jí)的語(yǔ)文課上，許老師講課時(shí)，提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)們躍躍欲試，教室里頓時(shí)小手如林，盡管如此，我還是不敢舉手回答，許老師注意到我了，她讓我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，但是，我還是不敢，于是，許老師對(duì)我說(shuō)：“別緊張，說(shuō)說(shuō)自己的想法，說(shuō)錯(cuò)了不要緊！”在許老師的鼓勵(lì)下，我緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開(kāi)始捧起書(shū)本，開(kāi)始表達(dá)自己的想法。漸漸地，我愛(ài)上語(yǔ)文課，感受到老師的和藹、同學(xué)們的熱情。
我記得，五年前，我們以為畢業(yè)是一種解脫，可是現(xiàn)在，我才懂得，畢業(yè)一點(diǎn)也不快樂(lè)，充滿不舍與難過(guò)。五年了，我們時(shí)常抱怨老師，我們怪老師對(duì)我們太嚴(yán)厲，怪老師太小題大做，但是，老師們，從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)我們，老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待。
同學(xué)們，畢業(yè)那天，我們不要哭，微笑著走，好嗎？敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，五年來(lái)，你們陪伴我的時(shí)光，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
難忘的小學(xué)生活作文7
六年級(jí)很快就要過(guò)去了，我們也很快就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會(huì)忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校飛來(lái)了一公一母兩只白鴿子，當(dāng)它們展開(kāi)那潔白無(wú)瑕的翅膀盤(pán)旋在學(xué)校上空時(shí)，引來(lái)了不少同學(xué)的目光。許多天之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在房檐下有幾個(gè)鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級(jí)的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，未出生的小鴿子引來(lái)“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后，老師也聽(tīng)聞這件事了，并嚴(yán)肅地告訴我們，要保護(hù)動(dòng)物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去，卻沒(méi)有保護(hù)它們，我們都沉入了深深的自責(zé)之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內(nèi)，一直盤(pán)旋在學(xué)校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開(kāi)了學(xué)校，去尋找更好地生活環(huán)境了。
動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來(lái)就應(yīng)該和睦相處，更不應(yīng)該有所傷害。就那這次的時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，我們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)還不夠深刻，不然就不會(huì)有這次的事件。
小學(xué)的事情是刻骨銘心的，正是因?yàn)樾W(xué)里發(fā)生的事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時(shí)光吧!
難忘的小學(xué)生活作文8
六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序，六年的步履踏實(shí)而匆忙，而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)明我走得辛勞而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，費(fèi)盡了多少心思!您是大公無(wú)私的.紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，流下了多少汗水!參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子，是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴;不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都揮汗如雨努力拼搏，因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識(shí)……
我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長(zhǎng)大，可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般的母校父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。
此刻，時(shí)間的匆匆，使我不得不離開(kāi)母校，我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校對(duì)老師的感激留戀之情，但我不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。
難忘的小學(xué)生活作文9
每次走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)噴馳和幾顆蒼翠的柳樹(shù)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳枝便隨風(fēng)舞動(dòng)，此時(shí)已過(guò)春和景明之期，迎來(lái)炎炎夏日，預(yù)示著我也將離開(kāi)生活了六年之久的小學(xué)，不舍之情油然而生。
還記得五年級(jí)一次挖紅薯，學(xué)校為了讓我們珍惜糧食，舉行了這次活動(dòng)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)："太棒了，可以自己勞動(dòng)了。"有的說(shuō)："為什么這樣的活動(dòng)不多舉行一些呢？"大家都沉浸在一片歡樂(lè)之中，我也不例外。
終于到了那一天，同學(xué)們興奮地來(lái)到挖紅薯的場(chǎng)地。老師帶領(lǐng)著同學(xué)拿一個(gè)小鏟子和一個(gè)方便袋來(lái)到田地里。我滿懷希望地用鏟子狠狠地往地里一插，心想：嘿嘿，紅薯多么好哇呀，把泥土掀開(kāi)，滿地里不都是紅薯嗎？可是"書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。"我發(fā)現(xiàn)挖紅薯沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我挖了半天，也只挖了一個(gè)小塊頭，抬頭望望四周，許多同學(xué)比我更"慘"，他們連一塊紅薯都沒(méi)有挖到，卻滿頭是汗，腳上是泥。旁邊的老師說(shuō)"勞動(dòng)是一件比耐力的事，不要灰心繼續(xù)干。"聽(tīng)完這話我的.動(dòng)力一下就上來(lái)了。我拿起旁邊的東西，看見(jiàn)一個(gè)突出來(lái)的土地，我走進(jìn)一看，竟然有一個(gè)巨無(wú)霸。我既激動(dòng)又開(kāi)心，把它塞進(jìn)了袋子里。媽媽說(shuō)："我那天吃飯時(shí)還笑著呢。"
像這樣的事情還有很多很多。啊！難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文10
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛(ài)的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，載滿著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目。。。。。。然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的'快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí)；二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè)；四年級(jí)的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤屛覐闹猩系某煽?jī)走向優(yōu)秀的成績(jī)；五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功。。。。。。多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛私裉斓某煽?jī)！無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激；無(wú)論用多少?gòu)埣垼矊?xiě)不盡我對(duì)你們的感激！
可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。。。。。。同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛(ài)護(hù)，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開(kāi)越熱鬧！ 簡(jiǎn)評(píng)：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放！
難忘的小學(xué)生活作文11
小學(xué)生活是一瓶五味醬，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全；小學(xué)生活是一首曲，曲里有人生的快樂(lè)；小學(xué)生活是一個(gè)無(wú)處不在的大課堂，使我們成長(zhǎng)，讓我們積累寶貴的知識(shí)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是這六年的時(shí)間，就像針尖上的一滴水滴在大海里，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
我的小學(xué)生活，可謂是五花八門(mén)。每天都急的'像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天作業(yè)忘拿了，明天考試考砸了······這六年的小學(xué)生活可稱的上是光陰似箭日月如梭六年時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然緊張，但是也學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多朋友、領(lǐng)略了許多教學(xué)方法······轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
那是我上三年級(jí)時(shí)。剛剛開(kāi)學(xué)，大家相互都不認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)這一天，我遲到了。找不到一把椅子，也沒(méi)有一個(gè)位置。這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里像十五只吊桶打水———七上八下，生怕老師會(huì)對(duì)我留下壞的印象。就在這時(shí)，一個(gè)眉清目秀、膚白貌美、如花似玉的女孩走到我身邊說(shuō)：＂是不是沒(méi)有位置了？我這里有我們一起坐吧！”我一時(shí)激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，被她拉到她的座位上。之后，我知道了，她叫張家齊。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。三年級(jí)時(shí)，她便成為了我最好的朋友。
如今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將離開(kāi)母校。哎，這難忘的小學(xué)生活。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您，親愛(ài)的母校！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。朋友們，我們的友誼天長(zhǎng)地久！
難忘的小學(xué)生活作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我坐在書(shū)桌前正在奮筆疾書(shū)。忽然，一段文字里有幾個(gè)字吸引住了——“小學(xué)六年’’。時(shí)間過(guò)得飛快，我已從原來(lái)懵懵懂懂的一年級(jí)新生變成了沉著，陽(yáng)光的少年。在這六年時(shí)間里，我哭過(guò)，笑過(guò)，很多事情都難以忘懷。瞬間，我那記憶的匣門(mén)打開(kāi)了……
難忘的一個(gè)人
在小學(xué)生活里，我每天都要面對(duì)一個(gè)人，她就是我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——關(guān)老師。她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔。在上課時(shí)，她那洶涌澎湃、橫生妙趣的一字一句，將知識(shí)濃縮在一起。她的課我最喜歡的了。雖然她是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但她很關(guān)心我們。如果誰(shuí)遇到了困難，她就會(huì)細(xì)心的幫我們解決困難。
難忘的一個(gè)地方
操場(chǎng)是我從一年級(jí)到五年級(jí)的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗瑫r(shí)也是我的游樂(lè)場(chǎng)：早上可以做早操，跑步，下午可以做游戲，撒歡……到四年級(jí)時(shí)我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，每天下課時(shí)，我都要到操場(chǎng)上打球、跑步、跳遠(yuǎn)……揮灑著汗水，揮灑著歡笑，小學(xué)生活里，我最難忘的一個(gè)地方就是我們學(xué)校的.操場(chǎng)！
難忘的一件事
六年時(shí)光，美好的，傷心的事有很多。但是有一件事印象之深，仿佛是今天發(fā)生的一樣。那一次，我代表班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步時(shí)就在距離終點(diǎn)還有50米左右的地方，我腳扭了一下，頓時(shí)摔倒在地上，我痛得冷汗直流，這時(shí)比賽暫停了，我們班的同學(xué)涌了過(guò)來(lái)把我抬到了醫(yī)務(wù)室。看著他們緊張的樣子，我感動(dòng)極了……在之后康復(fù)的日子里，他們每天都細(xì)心地照顧我。小學(xué)生活里，我最難忘的一件事莫過(guò)于這件事了，它使我明白了什么是真正的同學(xué)友誼。
不知什么時(shí)候，窗外的陽(yáng)光照射在我的臉上，曬得人癢癢的，也把我從記憶的海洋中拉了回來(lái)。這就是我難忘的小學(xué)生活中的一部份，盡管不舍，但還是要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了……
難忘的小學(xué)生活作文13
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開(kāi)這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來(lái)我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。
別的班早早就開(kāi)始排練節(jié)目，而我們班卻沒(méi)有。到了彩排那天，我們班還是沒(méi)有想出來(lái)表演什么節(jié)目。看到別的'班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好，真有些失望。
這時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來(lái)表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開(kāi)始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來(lái)的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫(huà)中走出來(lái)的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚撸欠N若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
難忘的小學(xué)生活作文14
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，我們五年的小學(xué)生活如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我們的小學(xué)生活就這么一去不復(fù)返了，真懷念啊！
從開(kāi)學(xué)第一天，我們五十六個(gè)小伙伴，五十六朵花，注定要走到一起，一起進(jìn)步，一起畢業(yè)，一起分別。
轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)季，五十六條“毛毛蟲(chóng)”如今變成美麗的蝴蝶翩翩起舞，即將飛向新的學(xué)校。五年時(shí)光，喜怒哀樂(lè)，樣樣不缺，最令我難忘的事是——吃餃子。
吃餃子很平常，可是這餃子非四班人吃不到，我們的汗水，我們的努力，我們的.歡聲笑語(yǔ)才制成的餃子，是別的餃子所不能比的，這就是最好吃的餃子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們受范老師和鄭鈞文之約，和幾個(gè)同學(xué)一并來(lái)到鄭鈞文家，開(kāi)始了包餃子工程。
我們開(kāi)工了，我們一人揉一個(gè)面團(tuán)兒，我揉得是第二差勁的，因?yàn)檫@是我第一次干這種活。突然，我們中不知是哪個(gè)人提了一個(gè)餿主意，彈搟面杖。我猜他是在學(xué)校里玩彈筆玩多了吧。可是，被制止了。
后來(lái)，我又負(fù)責(zé)搟餃子皮的，雖然搟得不好看，但我還是覺(jué)得完美！因?yàn)檫@是我們用我們的汗水換來(lái)的。那就是唐僧肉般的餃子，非四班莫屬的餃子。
小學(xué)因每一件事而難忘，這就是我們難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文15
在我的記憶中，小學(xué)生活就如同匆忙跑遠(yuǎn)的歲月，當(dāng)我回憶時(shí)，又重新回到了我的身邊；如同光陰的故事，全被折進(jìn)了“同學(xué)錄”的某個(gè)角落……畢業(yè)之際，我翻開(kāi)了名為“記憶”的書(shū)籍，細(xì)細(xì)回味著這些快樂(lè)童真的歲月。
記憶停留在三年級(jí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上。我作為100米的運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，還沒(méi)跑就已經(jīng)汗流浹背，十分緊張！當(dāng)裁判員尖銳的槍聲在我的`耳邊轟然一響，我便狂奔起來(lái)。耳畔是同學(xué)們鼓勵(lì)的加油聲，聽(tīng)著這些衷心的祝福，我不禁加快了腳步，本來(lái)處在第二的我，漸漸和第一的她并排了。短短的100米賽道成了我和她的比拼。可誰(shuí)知，臨近終點(diǎn)時(shí)，我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔在了跑道上。我的膝蓋滲出了鮮紅的血，手上、胳膊上都受傷了。同學(xué)們立即扶著我走出賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都焦急地望著我。
嘿嘿，也不虧嘛！我輸了一場(chǎng)比賽，卻贏得了真誠(chéng)的友情！
書(shū)頁(yè)被翻在了四年級(jí)的某一堂英語(yǔ)課上。我不斷翻著書(shū)包，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)。當(dāng)老師下令讓班里沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的同學(xué)在后面黑板前罰站時(shí)，我很老實(shí)地走了出來(lái)。同桌埋怨的話語(yǔ)還在耳邊回響：“你傻呀！你不站出去，有誰(shuí)知道你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)呀！……”雖然后來(lái)我受了懲罰——打手心四下，但是我并不后悔。這是對(duì)我粗心大意的教訓(xùn)呀，正是因?yàn)檫@次教訓(xùn)，才讓我明白了細(xì)心的好處。
那些快樂(lè)的歲月，遺留在教室的座椅上；那些流淚的時(shí)刻，留在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下。走曾經(jīng)走過(guò)的路，聞曾經(jīng)聞過(guò)的花香，讓我在學(xué)校的最后一刻，重溫這美好的時(shí)光！
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